［定稿］《文化生活》全册教案、学案

通过对企业的调查了解，我们可以得到上述情况的有关资料。

第二组主要通过对当地的音像命场影剧院图书市场图书馆博物馆美术馆展览馆和学校在校学生居民家庭等调查了解文化消费的基本情况。

另外，为了调查的方便，可事先设计不同的调查问卷，既可以缩短调查的时间，又便于今后的统计分析。

调查中要遵守书店音像店等营业场所的工作规则。

有关的商业信息要予以保密。

调查走访的家庭，尽可能地具有代表性，要尽量涉及不同职业，不同行业。

调查中要创设友好的氛围，掌握访问的基本技巧。

保证访谈的顺利进行。

第三组重点对中学生上网情况进行调查。

调查对象以本校学生为主，有条件的情况下可多选择几所中学，使选择的对象具有定的广泛性。

调查的方法可以随机拍样调查为主，个别访谈为辅。

般要求在所确定的调查学校中，随机抽样确定进行调查的班级，对所选中的班级学生进行编号，并可确定号码为奇数的学生为选中的调查对象。

调查的内容主要包括是否上网每周或每天上网的时间上网的地点上网的目的上网对自己学习的影响家长对自己上网的态度个人对网络文化的认识等。

调查的内容应广泛，符合调查课题的需要。

所提问题应简单明确，易于回答，在抽样调查的基础上。

根据所掌握的情况，选择几个具有典型性的学生进行个别访谈调查。

对调查中所需要的些特殊数据典型事例意外发现进行深入了解。

三资料整理统计分析和总结阶段各小组分别汇总调查收集的各种资料。

首先，要对各种资料进行审核分类整理，发现问题要及时解决。

其次。

对有关的数据资料进行认真的统计分析，绘制图表，便于今后使用。

在组总结的基础上，各小组间相互交流自己的成果，方面相互启发相互学习，另方面，为今后撰写研究报告打下基础。

活动结果与呈现以网吧文化的两面性为主题，组织次辩论会。

通过辩论了解网吧文化两面性的具体表现，分析网吧文化对青少年学生产生的各种影响，并对网吧文化的发展提出合理的建议。

各调查小组，根据调查的情况分别提交份调查研究报告。

报告主要包括以下几个部分标题。

标题要明确有针对性。

导言。

介绍调查的内容调查的目地及调查的方法。

报告的主体部分。

主要说明调查问题的发展变化和状况对存在问题的描述分析和比饺调查研究后得出的基本结论等。

将有关资料和调查研究报告呈交政府有关部门和学校领导，就当地文化产业和文化消费的健康发展提出合理化建议。

观点集结文化是人类社会特有的现象。

回顾人类社会发展历程，从原始部落的图腾崇拜到现代社会的信息高速公路，文化现象无时不在。

环顾我们身边的生活，有丰富多彩的校园文化社区文化，还有转瞬间已不再新奇的网络文化等，文化现象无处不在。

不同的区域，不同的自然环境，也有不同的文化环境。

无论身处繁华的都市新兴的乡镇还是偏居边远古朴的村落，人人都有自己的文化生活。

这些文化生活，无不呈现出各自特有的色彩。

文化词在实际运用中具有多义性。

在有些场合，人们用文化词来区分自然现象和社会现象区分自然界的物质运动和人的活动。

把人类改造世界的切活动及其创造的物质成果和精神成果都称为文化。

这种广义的文化概念与文明的含义相近。

例如考古学中讲的文化通常就是这种广义的文化。

在有些场合，文化词又被用来专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度，这些都是狭义的文化。

我们所讲的文化是建设中国特色社会主义文化中的文化，它既不同于那种广义的文化，也不同于那种狭义的文。

我们讲文化生活这里的文化是相对于经济政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中即既包括世界观人生观价值观等具有意识形态性质的部分，又包括科学和技术语言和文字等非意识形态的部分。

文化是人类社会特有的现象。

文化是由人所创造为人所特有的。

纯粹自然的东西不能称为文化。

有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。

每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动接受知识文化教育而逐步培养出来的。

人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。

人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

我们阅读书籍，欣赏艺术品，参观历史文物，观察人们的社会行为，都可以从中透视人们的精神世界和精神生活，看到历史上的和现实中的文化，认识文化的传承和发展。

文化是种社会精神力量。

文化具有非常丰富的形式，如思想理论信念信仰道德教育科学文学艺术等都属于文化人们进行文化生产传播积累的过程，都是文化活动。

文化是种社会精神力量。

文化作为种精神力量，能够在人们认识世界改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。

人类社会发展的历史证明，个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，只有物质和精神都富有，才能自尊自信自强地屹立于世界民族之林。

文化与经济政治相互影响相互交融。

文化与经济己与上下级各类同事的关系，及时和同事上下级交流工作，是高效能人士的项重要习惯。

做到上下逢源，正确处理‚对上沟通‛，与同事保持良好的互动交流是我们提高工作效能的个关键。

注重准备工作个善于做准备的人，是距离成功最近的人。

个缺乏准备的员工定是个差错不断的人，纵然有超强的能力，千载难逢的机会，也不能保证获得成功。

守时如果你想成为名真正的高效能人士，就必须认清时间的价值，认真计划，准时做每件事。

这是每个人只要肯做就能做到的，也是个人走向成功的必由之路。

高效地搜集并消化信息当今世界是个以大量资讯作为基础来开展工作的社会。

在商业竞争中，对市场信息尤其是市场关键信息把握的及时性与准确性，对竞争的成败有着特殊的意义。

个高效能人士应当对事物保持敏感，这样才能在工作中赢得主动。

注重完善自己的人际关系网人际能力在个人的成功中扮演着重要的角色。

成功学专家拿破仑希尔曾对些成功人士做过专门的调查。

结果发现，大家认同的杰出人物，其核心能力并不是他的专业优势，相反，出色的人际策略却是他们成功的关键。

历练说话技巧有人说‚眼睛可以容纳个美丽的世界，而嘴巴则能描绘个精彩的世界。

‛法国大作家雨果也说‚语言就是力量。

‛的确，精妙高超的语言艺术魅力非凡，世界上欧美等发达国家把‚舌头金钱电脑‛并列为三大法宝，口才披公认为现代职场人士必备素质之。

名高效能人士的好口才加上礼仪礼节，往往可以为自己的工作锦上添花，如果我们能够巧妙运用语言艺术，对协调人际关系提高工作效能都将大有裨益。

善于集思广益博采众议件事物往往存在着多个方面，要想全面客观地了解个事物，必须兼听各方面的意见，只有集思广益，博采众长，才能了解件事情的本来面目，才能采取最佳的处理方法。

因此，名高效能人士要时常以‚兼听则明，偏听则暗‛的谏言提醒自己，多方地听取他人的意见，以确保自己能够做出正确的决定。

善于授权善于授权，举重若轻才是管理者正确的工作方式举轻若重，事必躬亲只会让自己越陷越深，把自己的时间和精力浪费于许多毫无价值的决定上面。

制订却实可行的计划许多成功人士的成功经验告诉我们，认真的做份计划不但不会约束我们，还可以让我们的工作做得更好。

当然，同许多其他重要的事情样，执行计划并不是件简单容易的事。

如果你约束自我，实现了自己制定的计划，你就定会成为个卓有成效的高效能人士。

经常和成功人士在起心理学研究表明，环境可以让个人产生特定的思维习惯，甚至是行为习惯。

环境能够改变我们的思维与行为习惯，直接影响到我们的工作效能与生活。

和成功人士在起，有助于我们在身边形成个‚成功‛的氛围，在这个氛围中我们可以向身边的成功的人士学习正确的思维方法，感受他们的热情，了解并掌握他们处理问题的方法。

有效决策个好的决策思想，不是限期完成的，而是在反复思考不断推敲的过程中，在相关事物或其他活动中受启发顿悟而产生和迸发出来的。

个高效的决策者的价值在于‚做正确的事‛，同时帮助各管理层的主管‚把事情做正确‛，把决策落实。

遇到困难找方法个高效能人士，是最重视找方法的人。

他们相信凡事都会有方法解决，而且是总有更好的方法。

不被琐务缠身高效能人士不会被太多的琐务缠身。

其含义主要是说高效能人士要充分重视时间的价值，不浪费时间会做那些不值得去做的事情。

及时走出失败高效能人士不会让自己永远徘徊在失败的阴影之下。

相反他们总是把所有的‚失败‛都看作‚尚未成功‛在遭遇次次失败的时候，他们会始终以种积极的心态来面对。

不论多么困难，他们都要鼓励自己再试次。

保持颗平常心无伦做事还是做人，除了要善于抓住时机，懂得运用必要的技巧之外，还需要保持颗平常人的心态。

这种平常心，对于名高效能人士来讲，是十分重要的。

给人留下好的第印象外表漂亮的人更受人欢迎，更容易获得他人的青睐，这就是‚光环效应‛的作用。

个人的品质被认为是好的，他就被种积极的光环所笼罩，从而也被赋予其他好的品质如果个人的品质被认为是坏的，他就被种消极的光环所笼罩，并被赋予其他不好的品质。

拥有双赢思维对于职场人士来讲，这种双赢的本质是有感染力的。

如果你在工作中是个人心胸开阔乐于帮助别人成功和愿意与他人分享荣誉的人的话，那么你就不愁没有朋友。

如果你的周围充满了对你的成功感兴趣而又希望你成功的人，你在工作中就会充满与别人合作的热情。

这对你工作绩效的提高很有帮助。

追求绰约，超越自我追求完美不仅是种重要的工作态度，也是种重要的生活标准，是我们工作效能和生活质量的重要保证。

个满足于现状不思进取的人永远也无法成为名高效能人士。

文化生活全册教案学案第单元文化与生活主题探究走近文化产业关注文化消费本地文化产业和文化消费状况调查活动活动背景背景丰富健康的文化生活是衡量人们生活质量的重要标志，也是促进人的全面发展的重要因素。

改革开放以来，我国社会经济长足发展人民生活总体上达到小康水平人们对精神文化生活提出了更高要求。

这不仅给文化建设注入了新的动力，也使得精神文化产品的生产与人民群众日益增长的精神文化需求之间的矛盾更加突出。

坚持以人为本，加快文化建设，不断满足人民群众日益增长的多层次精神文化需求，推动人的全面发展，已经成为我国现代化建设的项重大而紧迫的任务。

我们建设中国特色社会主义，既要着眼于满足人们的物质生活需要，又要着眼于满足人们精神文化生活的需要和人的素质的提高，实现人的全面发展。

背景二发展文