猫杂交，获得的玳瑁猫的比例为，项对。玳瑁猫全部为雌性，不能用逐代淘汰其他体色猫的方法持续高效地繁育玳瑁猫，项错。答案应用训练如图为患红绿色盲的家族系谱图，该病为隐性伴性遗传，其中号的致病基因来自解析考查色盲遗传的特点，红绿色盲是伴隐性遗传病。号个体的色盲基因直接来自母亲号，根据系谱图，号不患病，说明号的色盲基因来自号。答案考点三与遗传病有关的遗传系谱图的解读遗传病的特点细胞质遗传母系遗传如线粒体基因的遗传。下面均为细胞核遗传。伴遗传只有男性患病父传子的传递率。显性连续遗传伴女患者多于男患者父病其女儿母亲全病常染色体与性别无关隐性发病率低有隔代遗传特点伴男患者多于女患者母病其父和儿子全病常染色体与性别无关遗传系谱的判定程序及方法第步确认或排除细胞质遗传。若系谱图中，女患者的子女全部患病，正常女性的子女全正常，即子女的表现型与母亲相同，则最可能为细胞质遗传。如图母亲有病，子女均有病，子女有病，母亲必有病，所以最可能为细胞质遗传。若系谱图中，出现母亲患病，孩子有正常的情况，或者，孩子患病母亲正常，则不是母系遗传。第二步确认或排除伴遗传。若系谱图中女性全正常，患者全为男性，而且患者的父亲儿子全为患者，则最可能为伴遗传。如图若系谱图中，患者有男有女，则不是伴遗传。第三步判断显隐性。“无中生有”是隐性遗传病，如图。“有中生无”是显性遗传病，如图。第四步确认或排除伴染色体遗传。在已确定是隐性遗传的系谱中女性患者，其父或其子有正常的，定是常染色体遗传图。女性患者，其父和其子都患病，最可能是伴染色体遗传图。在已确定是显性遗传的系谱中男性患者，其母或其女有正常，定是常染色体遗传图。男性患者，其母和其女都患病，最可能是伴染色体遗传图图。第五步若系谱图中无上述特征，只能从可能性大小推测。若该病在代与代之间呈连续遗传，则最可能为显性遗传病再根据患者性别比例进步确定。典型图解图上述图解最可能是伴显性遗传。特别提醒注意审题“可能”还是“最可能”，遗传系谱“最可能”是遗传病，答案只有种遗传系谱“可能”是遗传病，答案般有几种。应用训练百校联盟如图所示为人的对性染色体，和染色体有部分是同源的图中Ⅰ片段，另部分是非同源的。下列遗传图谱中分别代表患病女性和男性致病基因不可能位于Ⅱ片段的是解析本题考查染色体和染色体同源段和非同源段上的遗传特点，意在考查对些遗传病类型的判断能力。基因位于Ⅱ片段上的遗传属于伴遗传，患者家系中直系男性全部是患者，且无女性患者，所以答案选。答案应用训练龙岩教学质检在调查种遗传病的过程中，发现家庭成员的患病情况如图所示。以下叙述正确的是Ⅲ患该病的概率为Ⅰ定携带该致病基因Ⅱ不定携带该致病基因Ⅲ携带该致病基因的概率为解析由系谱图可判定该遗传病为隐性遗传病，但不能确定是伴染色体遗传，还是常染色体遗传不管是哪种遗传方式，Ⅱ患病，Ⅰ定携带该致病基因由Ⅱ和Ⅱ的后代Ⅲ是患者，可以确定不管属于哪种遗传方式，Ⅱ定携带该致病基因若此病为常染色体隐性遗传病，则Ⅲ携带该致病基因的概率为，若此病为伴染色体隐性遗传病，则Ⅲ携带该致病基因的概率为若该病为伴染色体隐性遗传病，Ⅲ患该病的概率为。答案误区盘点状元笔记误认为染色体同源区段的遗传等同于常染色体遗传由于染色体传递与性别有关，如父方的只传向女儿不传向儿子，而则相反，故染色体同源区段的基因在传递时也必将与性别相联系如同源区段染色体上的基因只传向儿子，这与常染色体上基因传递有本质区别。混淆“患病男孩”和“男孩患病”位于常染色体上的遗传病如果控制遗传病的基因位于常染色体上，由于常染色体与性染色体是自由组合的，在计算“患病男孩”与“男孩患病”概率时遵循以下规则男孩患病概率患病孩子的概率患病男孩概率患病孩子概率。位于性染色体上的遗传病如果控制遗传病的基因位于性染色体上，由于该性状与性别联系起，所以在计算“患病男孩”与“男孩患病”概率时遵循伴性遗传规律，即从双亲基因型推出后代的患病情况再按以下规则患病男孩的概率患病男孩在后代全部孩子中占的概率男孩患病的概率后代男孩群体中患病者占的概率。纠错演练人的正常色觉病和正常的概率，然后依题意进行组合，从而获得答案。应用解题威海质检如图表示遗传病系谱图，两种致病基因位于非同源染色体上。下列有关判断错误的是如果号不携带甲病基因，那么甲病基因在染色体上如果号不携带甲病基因，那么号是杂合子的概率为如果号携带甲病基因，那么号与号基因型相同的几率是经检查，号均不携带乙病基因，那么号致病基因来源于基因突变解析如果号不携带甲病基因，号为患病个体，则甲病定由染色体上的隐性基因控制。对于乙病来说，定是常染色体上的隐性遗传，因此号个体为杂合子的几率为。如果号个体携带甲病基因，则甲病由常染色体上的隐性基因控制，所以号个体的基因型可以表示为,号个体表现型正常，故基因型为的几率为。答案二基因在染色体位置上的判断方法导例如图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ上，现用只表现型是隐性的雌果蝇与只表现型是显性的雄果蝇杂交，不考虑突变，若后代为雌性为显性，雄性为隐性雌性为隐性，雄性为显性，可推断两种情况下该基因分别位于Ⅰ片段Ⅰ片段Ⅱ片段Ⅰ片段Ⅱ片段或Ⅰ片段Ⅰ片段Ⅱ片段Ⅱ片段解析设显性基因为隐性基因为，如果基因位于Ⅱ片段，那么隐性雌果蝇的基因型为，显性雄果蝇的基因型为，则后代雌果蝇均为显性雄果蝇均为隐性，符合如果基因位于Ⅰ片段，那么隐性雌果蝇的基因型为，显性雄果蝇的基因型为或或，则后代对应的表现型依次为雌果蝇均为显性雄果蝇均为隐性，雌果蝇均为隐性雄果蝇均为显性，雌雄果蝇全为显性，符合。答案名师点睛理论依据核基因在染色体上，染色体分为常染色体和性染色体大多为。判断核基因的位置就是判断基因位于常染色体上染色体上还是染色体的同源区段上判断方法在常染色体上还是在染色体上若已知性状的显隐性隐性雌显性雄若子代中雌性全为显性，雄性全为隐性⇒在染色体上若子代中雌性有隐性，雄性中有显性⇒在常染色体上若未知性状的显隐性设计正反交实验若正反交子代雌雄表现型相同⇒常染色体上若正反交子代雌雄表现型不同⇒染色体上在染色体的同源区段还是仅位于染色体上隐性雌纯合显性雄若子代所有雄性均为显性性状⇒位于同源区段上若子代所有雄性均为隐性性状⇒仅位于染色体上判断多对基因是否位于同对同源染色体上对于这类题目，往往先杂交再自交或测交，看自交或测交后代的表现型比例是否符合基因的自由组合定律，如果符合，则说明多对基因位于不同对的同源染色体上如果不符合，则说明可能位于同对同源染色体上。应用解题野生型果蝇种群中，只雌果蝇的条染色体上的基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。让该雌果蝇与野生型雄果蝇杂交，的雌雄个体中均既有野生型，又有突变型设相关基因用表示。在野生型和突变型这对相对性状中，显性性状是，隐性性状是。根据上述杂交实验的结果能否确定突变基因是在染色体上，还是在常染色体上请简要说明推断理由。若要通过次杂交实验确定突变基因是在染色体上，还是在常染色体上，最好选择中雌性为型，雄性为型的个体作杂交的亲本。解析该雌果蝇的条染色体上的基因发生了突变，产生的是原来基因的等位基因，性状由野生型变成突变型，因此突变型为显性性状，野生型为隐性性状。若突变基因位于常染色体上，则突变型雌果蝇与野生型雄果蝇的基因型分别是若突变基因位于染色体上，则突变型雌果蝇与野生型雄果蝇的基因型分别是。无论突变基因是位于常染色体上，还是位于染色体上，杂交后代中雌雄个体均既有野生型，又有突变型。如果要通过次杂交实验确定突变基因是位于常染色体上，还是位于染色体上，选择的亲本中雌果蝇为隐性性状即野生型，雄果蝇为显性性状即突变型。答案突变型野生型不能，在和两种情况下后代雌雄个体均有两种表现型野生突变必修遗传与进化第章遗传的基本规律及其细胞学基础第讲►►基因在染色体上伴性遗传回顾教材基础整合核心考点研析解题技法体验双基考题理教材巧思维夯基固本回顾•教材基础自主梳理基因在染色体上萨顿假说假说内容基因是由携带着从亲代传递给下代的。也就是说，基因在上。染色体染色体实验证据摩尔根果蝇眼色遗传实验的过程和现象实验现象的解释结论基因在染色体上后来摩尔根又证明了基因在染色体上呈排列。线性思考摩尔根也是利用类比推理法验证了基因在染色体上吗提示不是，利用假说演绎法。二伴性遗传以红绿色盲为例子代个体中来自，由此可知这种遗传病的遗传特点是。如果个女性携带者的父亲和儿子均患病，说明这种遗传病的遗传特点是。这种遗传病的遗传特点是。母亲交叉遗传隔代遗传男性患者多于女性患者解惑代表对同源染色体并非代表等位基因。上不存在控制色觉正常和红绿色盲的基因，并非没有其他原因。三遗传病遗传病类型和遗传特点连线实例类型特点外耳道多毛症伴隐性遗传Ⅰ世代遗传，女患者多红绿色盲伴显性遗传Ⅱ交叉遗传，男患者多抗维生素佝偻病伴遗传Ⅲ只有男患者答案ⅢⅡⅠ思考辨析判断下列说法是否正确类比推理得到的结论都是正确的。非等位基因位于非同源染色体上。位于或染色体上的所有基因，控制的性状表现总会与性别相关联。基因和染色体行为存在明显的平行关系，所以基因全部位于染色体上。性染色体上的基因都与性别有关。染色体比染色体都长些，所含基因也多些。性染色体只存在于性细胞，所以性别决定只和性细胞有关。以表示红眼基因，表示白眼基因，绘出白眼雄果蝇与杂合红眼雌果蝇杂交的遗传图解知考点破疑难系统知识整合•核心考点考点基因与脱氧核苷酸染色体和性状之间的关系五者的关系图五者关系分析关系内容基因与脱氧核苷酸基因的基本组成单位是脱氧核苷酸，每个基因含有成百上千个脱氧核苷酸。基因中脱氧核苷酸的排列顺序就代表着遗传信息基因与基因是有遗传效应的片段，每个分子上有很多个基因基因与染色体基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体基因与生物性状基因是遗传物质结构和功能的基本单位，特定基因控制相应的性状与染色体染色体主要由和蛋白质构成。通常情况下条染色体上含有个分子，染色体是的主要载体五者之间的数量关系条染色体个或个分子许多基因成百上千个脱氧核苷酸注个或多个基因控制个性状应用训练广东模拟下列有关真核生物基因的说法，正确的是基因是有遗传效应的片段基因的基本单位是核糖核苷酸基因存在于细胞核核糖体等结构中基因表达时会受到环境的影响分子每个片段都是个基因基因在染色体上呈线性排列基因的分子结构首先由摩尔根发现解析基因是有遗传效应的片段基因的基本单位是脱氧核苷酸基因存在于细胞核线粒体叶绿体中基因表达时会受到环境的影响基因在染色体上呈线性排列摩尔根证明了基因在染色体上。答案考点二伴性遗传的概念类型及特点伴性遗传的概念的理解基因的位置性染色体或上。特点与性别相关联，即在不同性别中，性状出现的概率不同。染色体同源区段的基因的遗传如图为染色体的结构模式图，Ⅰ为染色体