［定稿］冀教版四年级英语教案上册全册

指图说依照同样的步骤，教授三拓展巩固教师说学生按指令指图片。

快速地让单个学生组学生或全班学生来回答。

增加操练内容。

提问下列问题，并帮助学生正确作出回答，可以要学生单个回答，也可以让全班学生起回答。

教师学生听歌曲教科书四背诵单词，熟读课文教学过程第二课时热身复习出示图片让学生用说话。

教师用让学生用答。

二呈现操练歌曲熟悉歌曲中的歌词。

鼓励学生练习说出歌曲中的歌词。

引导学生翻译不懂的句子。

及新单词。

领读歌词。

三拓展巩固播放录音，让学生听歌曲。

领唱歌曲。

引导学生创编动作。

学生听歌曲自由表演，对表现好的给予表扬。

活动手册播放录音完成。

小结板书设计札记多媒体授课活页教案授课教师任虹授课班级四年级科目英语时间第周星期第节课课题，教学目标知识目标通过本课教学使学生会认读新词以及表示个数的单词能力目标能熟练应用个数单词，如几十几，几百。

情感目标培养学生学习英语的兴趣。

教学重点通过本课教学使学生会认读新词以及表示个数的单词教学难点能熟练应用个数单词，如几十几，几百。

教法成功教学法学法指导小组合作学习课件使用和教材相配的课件，单词卡片，录音机，磁带。

教学课时二课时教务签阅备注教学过程第课时故事引入教师自编故事，故事内容中有城市办公楼单元住宅楼旅馆公园等地方。

故事讲完让学生回忆故事中的建筑设施。

并提问小老鼠不认识英文，他不能与人沟通，同学们能帮他吗他刚才去的地方你能用英语说吗引出课题，板书课题，二呈现操练教学单词城市出示课件，城市画面，学生观察并说说这是什么地方教师出示城市的单词及音标，学生试读。

敢试读的都给予表扬教师领读单词，有节奏的读，是城市。

练习读单词教师问城市学生答城市。

教学。

方法同上教学方法同上教学过程教学方法同上教学方法同上听录音。

三拓展巩固小组合作练习单词抢答式练习小组内让名学生说单词或汉语意思，其他学生抢答相应的汉语意思或单词。

两人组，问答式练习。

复习故事教师同学生起讲故事，出现英文让学生说，激发学习兴趣，了解学英语的好处，鼓励学生学好英语。

四指导学生填活动手册第二课时复习复习的数。

指名生说或小组合作。

复习的数。

指名生说或小组合作。

引入揭示本课任务今天我们学习数字二呈现操练教学的数。

学数字出示课件三包书，每包十本，引出三十。

教师领读。

有节奏的读，是三十。

学数字。

教师出示图片，学生合作学习。

数字练习。

小组合作练习单词抢答式练习两人组，问答式练习。

教学数字。

出示图片让学生说出数量，读单词。

三拓展巩固生分开读比赛读第二部分观察图画，让学生说说每幅图画上都看到了什么。

第幅先认识和，给学生解释清楚第三人称单数的用法。

由学生自己根据已经学过的知识试着读句子。

④教师领读，学生自由读，小组内读，直到熟练为止。

教学过程以相同的方式教学第二至四幅图的句子。

三趣味操练口形识别游戏提醒学生注意，由教师不出声只做口形读出单词，请学生识别相应的单词。

实践表演游戏由教师说单词，学生根据听到的内容作出相应的动作。

四小结五作业，课堂结束板书设计札记多媒体授课活页教案授课教师任虹授课班级四年级科目英语时间第周星期第节课课题教学目标知识目标熟练地朗读并理解第部分内容完成第二部分能力目标能用所学过的单词句型进行熟练的交流。

情感目标进步培养学生学习英语的兴趣。

教学重点单词的认读和记忆。

句型的理解记忆和运用。

教学难点的灵活用法。

教法情景教学法和愉快教学法学法指导小组合作学习课件使用卡片录音机，光盘教学课时课时教务签阅教学过程热身复习师生问好出示单词卡片或演示课件复习上节课学过的单词和句型二新课引入，揭示本课所学内容。

让学生看图，用汉语说说图上所表达的意思。

让学生找出并读读句子内所认识的部分。

教学出示光盘，学生跟读录音，教师领读学生自由读小组合作读男女生分开读比赛读。

完成第二部分三趣味操练师生互动，采取不同的形势做第二部分的练习。

让学生认真听，努力思考，然后回答问题。

引导学生进行如下讨论教师全班或教师全班说出如下答案四总结五作业，课堂结束。

多媒体授课活页教案授课教师任虹授课班级四年级科目英语时间第周星期第节课课题教学目标知识目标理解这些单词的意思。

并能在句子中运用这四个单词回答的问句，会听，说，读这四个单词在本篇中的每个句式能力目标学会说本篇中部分的因果句式，能理解，会运用这些对话进行日常交际，充分表达自己的愿望和感受。

情感目标进步培养学生学习英语的兴趣。

教学重点能理解，会运用本篇中的所有句式。

教学难点能理解，会运用本篇中的所有句式。

教法情景教学法和愉快教学法学法指导小组合作学习课件使用卡片录音机，光盘教学课时课时教务签阅教学过程复习热身唱英语歌。

操练前面所学内容。

二教学第部分课件演示第部分四种动画情景，学生分别观看，明确动画内容。

课件演示第个场景，并引出单词，让学生领会其意思，并带领认读。

后引出完整句式，讲解并教学英语。

教学这三个单词及它们的每个完整句式方法同上。

活动操练每种句式。

师发口令，生分别表演句子表达的不同情景。

转换角色，师做动作，生说出相应的句子。

组内活动，后学生自主上台表演。

三教学第二部分课件演示图图的情景。

师引导学生理解对话内容。

教学对话。

图图图教学方法同上。

引领学生认读句子。

操练句式。

四完成活动手册。

五课堂小结。

六布臵作业。

授课教师任虹授课班级四年级科目英语多媒体授课活页教案时间第周星期第节课课题教学目标知识目标复习本单元学过的等十三个单词，会听，会说，会读，会写这些单词能力目标会运用所学对话进行日常交际，充分表达自己的愿望和感受。

情感目标进步培养学生学习英语的兴趣。

教学重点会写，能理解这些单词。

教学难点能理解，会运用本单元中的所有句式。

教法情景教学法和愉快教学法学法指导小组合作学习课件使用卡片录音机，光盘教学课时课时教务签阅教学过程唱英语歌。

二出示单词卡片，认读单词。

三课件出示图片，学生说出相应的英语单词。

四师创设语言环境，学生分别猜出相应的英语单词。

师用汉语描述几种动物的特征，学生猜单词。

师指示方位，生用英语表达。

五带领拼记单词。

带领集体拼。

组内合作拼记。

生检查拼记情况。

学生根据自己的实际情况强化单词记忆。

六听写单词。

七完成活动手册。

多媒体授课活页教案授课教师任虹授课班级四年级科目英语时间第周星期第节课课题教学目标知识目标能听懂会说本课的对话学习单词能力目标会说本课的对话会认读单词。

能拼读本课的单词。

情感目标关注学生的喜好需求，营造宽松民主和谐的课堂氛围。

通过多样性的活动，激发学生学习英语的兴趣，调动积极性，使学生在英语课堂中初步体验成功，感受乐趣，树立自信心，促进学生综合语言运用能力的发展。

教学重点教学难点会说本课的对话会认读单词。

能拼读本课的单词。

教法情景教学法学法指导愉快教学法情景教学法合作学习课件使用多媒体课件实物卡片教学课时课时教务签阅备注教学过程组织学生唱英文歌曲复习上学期学过的对话会话教学课件引出情景，师生对话，课件出示其他图片继续会话练习课件出示教室体育馆图书馆单词教学指图片引导理解词义并学习发音板书单词领读单词游戏练习，检查单词认读情况。

教师反复带读并检查学生的发音三趣味操练抢答小组竞赛，人抢词卡人抢图片。

如相对应则小组得到红苹果。

累计苹果数最多者获胜。

分组竞赛巩固单词的学习情况。

小组内游戏练习句型总结各组苹果得数完成活动手册相关练习。

小组内自编对话表演。

将今天学的知识表演给父母看。

教学札记多媒体授课活页教案授课教师叶菊英授课班级科目时间第周星期第节课课题教学目标知识目标能够通过体验，自然习得能熟练听说认读能够理解的意思，并能做替换。

能够听懂简单指令能力目标积极运用所学的英语进行表达与交流。

情感目标积极运用所学的英语进行表达与交流。

教学重点，等词的发音能够简单使用问路短语给人指路。

教学难点能熟练听说认读，。

教法愉快教学法合作学习情景教学法学法指导情景表演向左右转及问路课件使用卡片实物课件教学课时课时教务签阅备注教学过程课件出示要求学生听猜测句意板书句型领读会话拓展练习，结合上课会话进行练习。

如引出短语拓展巩固教学短语教学过程在活动中运用语言小组活动讨论，人扮演，另外的同学扮演学员，运用口令表演对话。

小组活动分角色扮演问路人，指路人，进行会话练习全班展示，评选最佳表演个人和小组总结各组苹果得数，揭晓评选结果布臵作业将今天学到的口令在家表演给父母看，将他们的评价记录在记录表内板书设计札记西关小学实施农村中小学现代远程教育工程试点项目多媒体授课活页教案授课教师任虹授课班级四年级科目英语时间第周星期第节课课题教学目标知识目标自然习得能熟练听说认读理解的意思，并能做替换。

能力目标积极运用所学的英语进行表达与交流。

情感目标通过创设真实生活情境，使课堂成为个大家庭，用温馨轻松愉快的方式，激发学生学习英语的兴趣。

让每个孩子感知英语的特有的魅力，通过努力，体验成功，教学重点学习单词教学难点会用进行说话教法愉快教学法情景教学法合作学习学法指导小组合作学习课件使用多媒体课件教学课时课时教务签阅备注教学过程复习上课内容做第部分的内容，听指令指出自行车相应的名称。

看单词卡，读单词让学生观看本部分教学课件。

教师提问你们在画面上看到了什么让我们听听他们在说些什么教师播放录音，学生模仿录音进行对话。

教师示范，学生跟读让学生模仿着做这组对话。

听录音带，跟读并模仿。

学生汇报练习结果，教师进行评价。

让学生分小组表演对话。

教师可让学习好的学生在课文的基础上，自编对话。

对学习好的同学要提高要求。

做活动手册第三课第部分的练习。

完成活动手册做活动手册第三课第部分的练习。

学生汇报练习结果，教师进行评价。

布置作业将今天学到的口令在家表演给父母看，将他们的评价记录在记录表内西关小学实施农村中小学现代远程教育工程试点项目多媒体授课活页教案授课教师任虹授课班级四年级科目英语时间第周星期第节课课题教学目标知识目标通过本课教学使学生会认读新词以及表示个数的单词。

能力目标能熟练应用个数单词，如几十几，几百。

情感目标培养学生学习英语的兴趣。

教学重点通过本课教学使学生会认读新词教学难点能熟练应用单词教法情景教学法学法指导合作学习课件使用和教材相配的课件，单词卡片，录音机