［定稿］初一上学期教案12
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网络上最有名的搜索网站利用和网站可以非常简单的搜索到网页图片等信息。
使用关键搜索就可以很轻松地查找到相关的网页图片等信息。
例查找禽流感相关的资料在地址栏输入网址输入查找的关键词从互联网上下载信息文字的下载选择复制粘贴将选中的文件扫黑在扫黑的地方点击鼠标右键打开，点击鼠标右键，选择粘贴图片的下载右键图片另存为方法右键单击找到的图片，在弹出的菜单中选择复制，打开文档，将图片粘贴到文档中。
方法右键单击找到的图片，在弹出的菜单中选择图片另存为，将图片保存在自己的电脑上。
文件的下载右键目标另存为网页的下载文件另存为除了利用前面介绍的方法获取图片外，还可以发挥自己的想象力，利用图像处理软件来制作图片。
图像处理软件由很多，如简单易用的画图程序和金山画王等，还有专业性较强的等。
师生活动يتىيىلائاپيچۈغۈقوئ،يچۈقتۈقوئ网上搜集与电子小报主题相关的图片在计算机中建个文件夹，用来保存图片。
然后利用百度图片搜索，图片搜索或其他搜素引擎搜素图片浏览与选择图片获取大量的图片后，可以用我的电脑或资源管理器浏览整理图片文件，还可以根据需要完成复制删除移动等操作。
此外，也可以用专业的图像管理软件来浏览选择管理图片有关的操作方法可以参考本科后面的知识窗制作下图所示的图片第步启动金山画王第二步单击选择背景图图标，打开图库面板。
第三步单击彩色背景图标，然后选择种背景图。
第四步单击窗口右上方得图标，在窗口下方的图片栏中选择种动物的图片并拖到背景图中，然后调整图片的大小。
第五步单击窗口右上方得图标，选择并拖动图片到背景图中，然后调整图片的大小和位置。
第六步单击窗口左上角的档案管理图标第七步单击输出档案图标，淡出对话框时，选择类型，以动物聚会为文件名把文件保存到动物图片资料文件夹里。
课堂练习يقىشەماواخسىرەد在我的电脑窗口中浏览下载的图片文件，然后根据需要选出符合自己需要的图片留着合成电子小报时使用图片内容文件名来源制作图片时，你使用的是哪种软件说说你选择他得理由。
你保存的与动物相关的图片中，有幅图片时从网上下载的，有幅是自己绘制的，有幅是扫描的，还有幅是通过其他途径获得的。
课堂小结يسىسلاۈخسىرەد在我的电脑窗口中打开查看菜单，试试大图标小图标详细资料列表等集中查看方式，体会他们的区别。
板书设计يسەھىيلااكسود从网上下载图片浏览与选择图片作业قۇرۈشپات将学生把这节课所学的内容通过提交作业系统发送到教师机。
课后反思ساكىىئامرۈتياق备课时间年月日上课时间年月日第单元图文处理与编排第课编排文稿يسىمىتسىرەد课题ەتپەھتەئاس第三周第节يتىئاسسىرەد课时课时初班پىىىسناغىذىتۆئۈتياق备课时间年月日上课时间年月日第单元图文处理与编排第课搜集与处理文字没有完يسىمىتسىرەد课题ەتپەھتەئاس第八周第节يتىئاسسىرەد课时课时初班پىىىسناغىذىتۆئسىرەد授课班级教学重点巩固编排文稿的知识与方法اتقوومىھۈم،هيىق重点،难点教学难点插入图片，图形，调整文字和图片，图形。
يواشىومىلىب知识目标巩固编排文稿的知识与方法进步找我编排文稿的操作步骤。
يواشىوراذىتقىئ智能目标培养信息交流与表达能力情感目标增强学生对信息技术的兴趣和信心يواشىوەيىبرەتقلاخەئ感情德育德育目标培养正确的审美观电脑教室，课本，电脑，操作系统，应用软件，多媒体演播系统ىرىلوامياسشۈتۈقوئ教学用品新课导入十九粗奥做要点总结回顾制作过程中所用到得只是，然后根据下表给自己做个评价。
二十填写制作体会二十组内交流交流自评互评完善与展示作品师生活动يتىيىلائاپيچۈغۈقوئ،يچۈقتۈقوئ教师首先让两位同学制作图形，添加文稿边框，输入文字然后总结导入新课。
教师中心掩饰编排文稿的操作，然后给同学们不知小练习题让他们完成操作。
同学们进行操作时教师指导他们的学习，操作过程中发现按时改正。
在操作过程中要求同学们呢互相帮助，学习。
最后选择制作能力最好的个组表扬。
课堂练习يقىشەماواخسىرەد仔细观察教师掩饰和教材内容按教师要求进行操作。
全体学生分成五个组进行比赛。
课堂小结يسىسلاۈخسىرەد利用地页的电子小报制作张电子小报。
要求绘制标题的时候利用艺术字。
文稿的内容要组成个图形。
吧文章的标题大小调整号吧文章的内容大小调整号吧编排的文稿保存在自己的文件夹里。
板书设计يسەھىيلااكسود设定文字的格式不同的文档之间文字的复制与粘贴插入艺术字修改艺术字的填充效果插入图片和剪切画设定图片和剪切画的环绕方式。
修改文本框的样式用绘图工具绘制图形修改所会图形的样式给文档页面添加边框作业قۇرۈشپات将学生把这节课所学的内容通过提交作业系统发送到教师机。
课后反思ساكىىئامرۈتياق备课时间年月日上课时间年月日第单元图文处理与编排第课搜集与处理文字没有完يسىمىتسىرەد课题ەتپەھتەئاس第八周第二节يتىئاسسىرەد课时课时初班پىىىسناغىذىتۆئسىرەد授课班级教学重点巩固编排文稿的知识与方法اتقوومىھۈم،هيىق重点،难点教学难点插入图片，图形，调整文字和图片，图形。
يواشىومىلىب知识目标巩固编排文稿的知识与方法进步找我编排文稿的操作步骤。
يواشىوراذىتقىئ智能目标培养信息交流与表达能力情感目标增强学生对信息技术的兴趣和信心يواشىوەيىبرەتقلاخەئ感情德育德育目标培养正确的审美观电脑教室，课本，电脑，操作系统，应用软件，多媒体演播系统ىرىلوامياسشۈتۈقوئ教学用品新课导入操作要点总结回顾制作过程中所用到得只是，然后根据下表给自己做个评价。
二填写制作体会三组内交流交流自评互评完善与展示作品师生活动يتىيىلائاپيچۈغۈقوئ،يچۈقتۈقوئ教师首先让两位同学制作图形，添加文稿边框，输入文字然后总结导入新课。
教师中心掩饰编排文稿的操作，然后给同学们不知小练习题让他们完成操作。
同学们进行操作时教师指导他们的学习，操作过程中发现按时改正。
在操作过程中要求同学们呢互相帮助，学习。
最后选择制作能力最好的个组表扬。
课堂练习يقىشەماواخسىرەد仔细观察教师掩饰和教材内容按教师要求进行操作。
全体学生分成五个组进行比赛。
课堂小结يسىسلاۈخسىرەد利用地页的电子小报制作张电子小报。
要求绘制标题的时候利用艺术字。
文稿的内容要组成个图形。
吧文章的标题大小调整号吧文章的内容大小调整号吧编排的文稿保存在自己的文件夹里。
板书设计يسەھىيلااكسود设定文字的格式不同的文档之间文字的复制与粘贴插入艺术字修改艺术字的填充效果插入图片和剪切画设定图片和剪切画的环绕方式。
修改文本框的样式用绘图工具绘制图形修改所会图形的样式给文档页面添加边框作业قۇرۈشپات将学生把这节课所学的内容通过提交作业系统发送到教师机。
课后反思ساكىىئامرۈتياق备课时间年月日上课时间年月日第单元图文处理与编排第课搜集与处理文字يسىمىتسىرەد课题ەتپەھتەئاس第周第二节يتىئاسسىرەد课时课时初班پىىىسناغىذىتۆئسىرەد授课班级教学重点能使用合适的关键词多个关键词分类搜索等不同搜索方式来获取网络资源。
اتقوومىھۈم،هيىق重点،难点教学难点能使用多个关键词分类搜索等不同搜索方式来获取网络资源。
يواشىومىلىب知识目标了解搜集文字资料的基本方法يواشىوراذىتقىئ智能目标能利用搜索引擎搜索文字资料图片和视频等不同类型的资源。
情感目标增强学生对信息技术的兴趣和信心يواشىوەيىبرەتقلاخەئ感情德育德育目标倡导学生关注网络安全，做个遵守信息道德的小学生电脑教室，课本，电脑，操作系统，应用软件，多媒体演播系统ىرىلوامياسشۈتۈقوئ教学用品新课导入利用搜索引擎，查找合浏览所需要的资料。
先查找与文字资料主题相关的网站，然后通过浏览这个网站中得网页获得文字资料。
获得文字资料后用扫描仪巴他们输入计算机并存为图像，然后用文字识别软件巴图像转变成可以编辑加工的文字师生活动يتىيىلائاپيچۈغۈقوئ،يچۈقتۈقوئ复制网页中的部分文字。
第步访问野生动物之家网站打开动物中只是的网页。
第二步查阅相关的文字资料选定并复制需要的文字。
第三步打开窗口把选定的文字粘贴到文档中然后补上标题。
第四步记录所选文字资料的作者或来源然后以适当的文件名把文档保存起来。
扫描书包上的文字第步首先把印有所需要文章的书稿放到扫描仪的玻璃板上启动扫描程序，设定参数后开始预扫满意后再正式扫描。
第二步打开文字识别窗口利用设当的识别方式如精度优先识别识别文字。
最后巴文章保存到指定的文件夹里。
课堂练习يقىشەماواخسىرەد组成学习小组确定电子小报的主题合标题。
位同学组成小组后起讨论帮助每位组员选定个与动物有关的主题如介绍动物的相关知识
