［定稿］初一信息技术教案40167

三设置窗口图标显示方式方法利用菜单栏查看命令进行操作方法二利用工肯栏查看命令进行操作方法三利用快捷菜单中的查看。

实践查看盘下的文件夹的内容。

查看盘下的文件夹下的文件夹中的内容。

依次以小图标列表详细资料方式显示文件夹中的内容。

讨论请谈谈查看文件目录的各种不同方式分别适宜在什么情况下使用。

四认识文件的大小二进制在计算机内部通常用二进制代码。

二进制与十进制的转换。

存储单位，讨论将下列二进制数转换成十进制数。

将下列二进制数转换成二进制数。

张普通的光盘的容量为，相当于多少字节如果按每本书为万汉字每个汉字存储时占用个字节计算，想想，可存储多少本书。

第三章利用因特网获取和交流信息第节走进教学目标认识的功能重点的功能课时课时教学过程认识二的功能浏览。

电子邮件文件传输远程登录网络新闻服务探究我们可以通过做些什么第二节接入教学目标接入通过电话拨号上网重点通过电话拨号上网课时课时教学过程接入的方式通过电话拨号上网上网上网通过宽带上网通过光纤上网二通过电话拨号上网申请拨号上网的帐号连接硬件建立拨号网络连接建立连接。

第三节浏览网页教学目标认识启动浏览页面网页的超级链接重点难点浏览页面课时课时教学过程认识是英文的缩写。

二启动方法开始程序方法二在桌面上双击的图标。

方法三开始运行在打开中输入个网址。

方法四单击桌面任务栏中的快捷工具栏上的启动浏览器按钮。

探究看看哪种启动的方法最简便。

三浏览页面在地址栏输入„„。

实践同学们可以根据自己的需要到相应的网站上进行浏览。

探究在地址栏中输入并按回车键，看看结果有何不同。

四网页的超级链接实践在北京科普之窗页面上查看有哪些形式的超链接，可以进行下述操作图⑪在桌面上双击图标，打开浏览器窗口。

⑫在地址栏中输入，并按回车键。

⑬移动鼠标，后期后勤哪些是超链接部分。

⑭在北京科普之窗网页中，利用网页链接进入页面诺贝尔获奖者。

⑮在诺贝尔获奖者网页中，利用网页链接进入页面诺贝尔简介。

⑯在北京科普之窗网页中，利用网页链接进入页面科技之谜。

实践进入北京科普之窗网站进行浏览，通过浏览北京科普之窗网站，学习感兴趣的科普知识，比如海洋科学科技趣闻科技人物生活百科健康指南等等。

第四节网页浏览技巧教学目标设置主页后退前进浏览停止和刷新重点难点设置主页课时课时教学过程设置主页在中，工具选项，单击常规，在地址中输入网址确定实践把自己喜欢的网页设置为主页二后退前进浏览后退按钮返回前个浏览过的页面。

前进按钮进入到下个页面。

实践快速回到搜狐首页，应该怎么做试试看。

三停止和刷新在打开页面的过程中，如果不想继续下载或者该页面无法正确下载时，单击工具栏上的停止按钮，而刷新按钮可以使重新与服务器连接，下载网页文件并显示出。

实践浏览北京科普之窗网站，并利用前进后退刷新停止等操作浏览相应网页。

第五节网上搜索信息教学目标什么是搜索引擎利用搜索引擎查找信息重点难点利用搜索引擎查找信息课时课时教学过程什么是搜索引擎为了便于在网络上查找信息，上建立了许多功能强大的搜索引擎。

二利用搜索引擎查找信息利用关键字查找信息。

⑪在搜索文本框中输入关键字。

⑫单击搜索根据分类项目逐级查找信息⑪启动，进入雅虎。

⑫滚动屏幕显示，在分类目录中选择科学下的超级链接天文学。

⑬滚动屏幕显示，以分类目录中选择超级链接太阳系。

⑭滚动屏幕显示，以分类目录中选择超级链接星空奇观。

实践在中文雅虎中分别利用两种搜索搜索与太阳黑子有关的网页。

第六节从网上下载信息教学任务将上节利用因特网搜索到的些关于宇宙的知识保存起来。

难点保存网页上的图片和文字课时课时教学过程保存个页面⑪启动，在地址栏输入，打开星空天文网网页。

⑫单击的文件菜单中作步骤⑪打开插入菜单，选择图片中的自选图形命令，可以直接在文档中绘制图形。

将弹出自选图形工具栏与绘图工具栏供你选择图形形状后在文档中绘制相应的图形。

⑫在绘图工具栏中单击直线工具，然后在文本框中拖动画出所需的直线。

⑬单击选择所画的直线，直线两端出现两个小方块。

⑭在绘图工具栏中单击线型工具，从弹出的样式框中选择磅。

⑮在绘图工具栏中单击线条颜色工具的下拉按钮，从弹出的颜色框中选择粉红。

三插入图片操作步骤⑪单击文本框，将光标定位于最后行行首，此处是插入图片的位置。

⑫打开插入菜单，选择图片项下的剪贴画命令打开插入剪贴画对话框，如图所示。

⑬在插入剪贴画对话框中选择类别季节，如图所示。

⑭从图片列表中选择所需的雪人图片，从弹出的按钮中单击插入按钮，如图所示。

⑮插入的图片较大，要把它缩小。

单击插入的图片，拖动其外框的图片大小控点，将图片缩小至我们所需的大小，如图所示。

第二课时四插入艺术字操作步骤⑪将光标定位于要插入艺术字的位置。

⑫插入图片艺术字，打开艺术字库对话框，如图所示。

⑬选择其中种样式，单击确定，就进入编辑艺术字文字对话框，如图所示。

⑭在对话框中指定字体为楷体，字号改为，然后输入要显示的文字新年快乐，单击确定按钮。

⑮艺术字插入后，单击选择插入的艺术字，拖动它到所需的位置。

五插入自选图形⑪插入图片自选图形，就会出现自选图形工具栏。

⑫在工具栏上单击左起第五个按钮，选择其中的第四行左起第个，如图所示。

⑬在文本框中指定的位置拖动画出相应的图形。

⑭右击所画的自选图形，选择设置自选图形格式，打开相应的对话框，在对话框中的填充栏的颜色框中指定背景色为红色。

⑮右击所画的自选图形，选择添加文字，以隶书号黄色输入文字学习进步。

⑯选择所画的自选图形，单击常用工具栏上的复制按钮。

⑰将光标定位于第二个自选图形的位置，单击常用工具栏上的粘贴按钮。

⑱拖动选择第二个自选图形中的文字学习进步，输入生活愉快将它替换。

探究如何在文档中插入个圆练习实践利用制作张教师卡送给你的老师。

第八节制作手抄报教学任务设计个名为旅游家的手抄报，主题是介绍云南美丽的风光和特色。

重点难点课时课时教学过程第课时录入文字素材操作步骤如下⑪新创建文档。

⑫读取已有的三个文档内容。

打开云南十八怪文档，然后单击编辑菜单的全选命令选择整个文档，接着单击复制按钮。

切换到新建的手抄报文档，然后确定粘贴位置后，单击粘贴按钮。

录入文章时按从左到右从上到下的次序录入，可先不考虑云南简介文章的分栏。

顺序依次将滇池风景名胜区路南石林风景区等文档的内容复制到小报中。

④插入报头作者名等。

二制作大标题可以通过插入艺术字来设计漂亮的旅游家文字作为手抄报的大标题。

如果旁边附有文字，注意选择艺术字的版式为四周型以实现混排。

第二课时三文章内容格式设置利用前面学过的方法，可以对各篇文章的内容进行版面设计，包括字体样式选择段落对齐方式编排等。

四给文章段落分栏可以通过分栏操作将版面分为二。

本例中的文章需要分为两栏，操作如下⑪拖动选择云南简介的所有内容标题除外。

⑫单击格式菜单的分栏命令，出现下对话框，如图所示。

⑬在栏数框中输入或在预设栏中选择两栏，单击确定按钮。

解决图文混排的方法通常有两种方法为文本型文章添加文本框将文档云南十八怪的内容复制到当前文档中。

拖动选择云南十八怪的内容。

单击插入文本框横排，云南十八怪的内容用个文本框括住。

④适当改变文本框的大小使它能看到其中的全部内容。

设置文本框的格式包括背景色线条的颜色和粗细版式为四周型等将文本框拖动到所需的位置。

方法二插入个自选图形，然后将文章中的内容作为图形中的内容。

第三四课时五制作小标题拖动选择小标题的内容。

单击格式边框和底纹，出现相应的对话框，如图所示。

在设置栏中选择方框样式，如方框阴影三维等，然后指定它的线型颜色宽度等。

单击确定按钮。

六图文混排文章中如果带有图片，先将图片插入到文档，接着选好文字环绕方式，最后把图片移到适当的位置。

七插入线条利用绘图工具栏上的直线工具，可以在不同区域间插入适当的线条进行间隔。

练习实践利用制作张小报，题为爱护地球第章计算机与信息技术第节信息和信息社会教学目标无处不在的信息信息的载体信息与计算机重点难点信息与计算机课时课时教学过程无处不在的信息人们可以通过不同的渠道获得信息广播课本报刊杂志因特网讨论你或你身边的人是如何获得信息和利用信息的二信息的载体人们从现实世界中获取的信息，往往要借助于文字数字符号图形语音等载体来表示，同信息的载体可以有不同的形式。

三信息与计算机随着社会的进步，人们需要处理的信息量越来越大，对信息处理的速度和精度的要求越来越高，于是，能够快捷准确地处理大容量信息的计算机应运而生。

计算机的优点具有处理速度快计算精度高存储容量大自动连续处理和进行逻辑判断等特点。

弥补了我们记忆不牢计算速度不够快等缺陷。

案例天气预报案例人口普查案例计算机辅助教学案例机器人案例计算机下棋讨论你或你身边的人常常利用计算机做什么事情第二节信息技术的初步教学目标什么是信息技术信息技术的应用信息技术发展的趋势与信息技术相关的道德问题重点难点信息技术的概念及其应用课时课时教学过程什么是信息技术信息技术是关于信息的采集存储加工传输和应用技术，计算机和现代通讯技术是信息技术的基础，网络和多媒体是当前信息技术的热点。

二信息技术的应用案例网上学校案例可视电话案例无需钞票的社会案例办公自动化三信息技术发展的趋势追求更高的运算速度更强大的处理能力更大的存储空间。

技术进步将使电信网电视网计算机网三网逐渐融合，为人们提供的信息服务更多样化。

信息技术统的势头日渐明显。

四与信息技术相关的道德问题。

案例环境保护专题研究案例虚假信息案例灌水文章讨论你想象中的未来信息化社会是怎样的提示可以就社会的方面展开，以图画文字等形式表示均可第三节微型计算机系统的组成教学目标微型计算机的硬件组成微型计算机的软件组成重点难点硬件和软件课时课时教学过程个完整的计算机系统通常由硬件和软件两个部分组成。

硬件是指构成计算机的