［定稿］初二体育教案全集

内容教师指导学生活动组织与要求上课常规师提前到场，准备场地器材。

接受体委报数，向学生问好。

课的内容要求。

查服装，安排见习生。

委整队，检查人数，向教师报告。

师生问好。

要求学生认真听讲。

见习生应随堂听课。

教案没有说出强调主意安全，需要注意成四列横队﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡要求快静齐。

基本部分教师口令指挥，并随学生队伍的行进而移动。

稍息立正原地转法踏步立定齐步走立定教师仔细观察，针对动作进行集体讲解。

分组进行练习。

教师巡回指导，发现个别个别指导。

教师表扬优生，鼓励差生。

随着教师口令进行练习。

要求学生注意力集中，认真听讲。

小组长进行指挥，各小组互相检查。

各小组进行讲评，选出优秀，进行表演。

需要认真完成，教师认真检查，并要求通过要求动作整齐，口号响亮。

成四列横队前两排蹲下组织自由结组进行练习。

结束部分组内放松。

教师对本次可进行总结讲评。

收还器材。

宣布下课。

互相抖动手臂敲打后背。

学生认真听讲。

以组为单位。

师生再见。

组织自由站立。

为了参加比赛同学们的积极性比较高，都认真严格要求自己，动作质量进步提高第三周队列队形复习广播操第课时教学目标通过练习进步培养学生的身体姿势及提高各技术水平。

培养学生间互相团结，互相帮助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌。

重点广播操的各节拍动作准确到位。

内容教师指导学生活动组织与要求上课常规教师提前到场，准备场地器材。

接受体委报数，向学生问好。

宣布课的内容要求。

检查服装，安排见习生。

体委整队，检查人数，向教师报告。

向教师问好。

要求学生认真听讲。

见习生应随堂听课。

安全问题要进步强调，对此不能忽视，要严格要求，严格执行成四列横队﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡要求注意力集中。

基本部分教师口令指挥，并随着学生的进行而移动。

原地转法齐步走立定行进间转法教师认真观察，针对和不足进行讲解和个别指导。

听音乐做广播操。

教师巡回观察，发现。

教师针对每节的进行集体纠正。

纠正动作之后，集体练习。

集体对本节课的做操表现进行评价，要求班干部进行自我评价听教师的统口令。

学生注意力定要集中，认真听讲，改正。

体委领操。

学生要根据教师所讲的易犯进行改正。

体委带领学生进行。

加强对做操质量差的同学的监督要求队伍整齐，步伐致，昂首挺胸，朝气蓬勃。

组织成四列横队。

组织成体操队形。

要求精神集中。

结束部分放松。

教师进行讲评。

布置课下作业。

归还器材，下课。

前后互相放松。

学生认真听讲。

课下认真完成。

以组为单位。

队形规定范围内自由结组。

班干部比较负责任，认真完成老师交给的任务，对差生大家努力帮助，同门表现的非常积极，达到了预期的目的，使正堂课的学习气氛非常高，是做操质量更进步第三周队列队形复习广播操第周教学目标通过练习进步培养学生的身体姿势及提高各技术水平。

培养学生间互相团结，互相帮助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌。

重点广播操的各节拍动作准确到位。

内容教师指导学生活动组织与要求上课常规教师提前到场，准备场地器材。

接受体委报数，向学生问好。

宣布课的内容要求。

检查服装，安排见习生。

体委整队，检查人数，向教师报告。

向教师问好。

要求学生认真听讲。

见习生应随堂听课。

安全问题必须进步的强调，不能忽视成四列横队﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡要求注意力集中。

基本部分。

教师口令指挥，并随着学生的进行而移动。

原地转法齐步走立定行进间转法教师认真观察，针对和不足进行讲解和个别指导。

听音乐做广播操。

教师巡回观察，发现。

教师针对每节的进行集体纠正。

纠正动作之后，集体练习。

全体学生进行比赛性质的练习听教师的统口令。

学生注意力定要集中，认真听讲，改正。

体委领操。

学生要根据教师所讲的易犯进行改正。

体委带领学生进行。

对动作及时纠正，要求及时改正要求队伍整齐，步伐致，昂首挺胸，朝气蓬勃。

组织成四列横队。

组织成体操队形。

要求精神集中。

结束部分放松。

教师进行讲评。

布置课下作业。

归还器材，下课。

前后互相放松。

学生认真听讲。

课下认真完成。

以组为单位。

队形规定范围内自由结组。

同学们认真完成老师交给的各项任务，课堂气氛比较活跃，但是需要改进，提高第四周快速跑素质练习第课时教学目标通过快速跑的学习，发展学生的速度素质，提高机能水平。

养成良好的习惯，团结友爱，互相帮助，培养坚强的意志品质。

重点跑姿正确，协调。

后蹬要充分，步频快，重心平稳。

内容教师指导学生活动组织与要求上课常规教师提前到场，准备对学生进行安全教育。

四准备活动绕篮球场慢跑两圈，然后做遇篮圈跨步起跳次练习，做两圈。

徒手操头部运动绕肩运动扩胸运动体转运动腹背运动转体运动跳跃运动上课队形代表学生代表教师集合队形要求快静齐。

基本部分分钟复习行进间单手低手投篮动作方法略见上次课动作要点助跑接球起跳举球动作连贯协调以腕关节为轴向上挑球，使球从手指端滚出。

示范讲解练习方法行进间投篮的脚步动作练习小碎步走，跨出第第二步起跳慢跑中跨出第第二起跳向前方抛球，跨步时接球第二步起跳并举球向前直线运球过程中完成行进间接球起跳和举球配合要求做到第步大第二步小向上跳，步法与接球协调配合。

单手低手投篮手法练习左图学生在距球篮米处原地持球练习时，上左脚起跳举球投篮，掌心对准碰板点。

部分时数教学内容组织教法基本部分分钟二复习垫球图三教学比赛。

学生自己分组，充分运用所学基本技术进行比赛。

持球行进间低手投篮如图运球中选好起跳点，接球起跳举球要协调要向上跳，不前冲投篮手法正确。

复习垫球动作要领见上次课组织形式分组轮换练习练习形式如左图要求注意安全，团队合作配合结束部分分钟集合列队，整理活动。

二小结本次课完成情况，布置课下作业。

三宣布下次上课地点，要求。

四宣布下课，收回器材。

集合队形第十六周耐久跑第课时教学目标通过耐久跑的学习，发展学生的耐力素质，提高机能水平。

养成良好的习惯，团结友爱，互相帮助，培养坚强的意志品质。

重点跑姿正确，协调。

后蹬要充分，步频快，重心平稳。

内容教师指导学生活动组织与要求上课常规教师提前到场，准备场地器材。

接受体委报数，向学生问好。

宣布课的内容要求。

检查服装，安排见习生。

体委整队，检查人数，向教师报告。

向教师问好。

要求学生认真听讲。

见习生应随堂听课。

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡要求快静齐，注意力集中。

基本部分慢跑圈教师讲解跑的技术动作要领并示范。

教师指挥学生进行跑的练习。

摆臂练习小步跑练习高抬腿练习米加速跑耐久跑男生米。

女生米。

体委指挥。

学生认真听讲，认真观察。

在教师统指挥下进行。

学生认真听教师讲解，技术动作，跑步时，心情要平静。

活动时注意安全。

组织原队形结束部分放松。

集体讲评。

布置课下作业。

宣布下课，师生再见。

随着教师起唱歌。

自评互评。

课下认真完成。

师生再见。

组织场地内自由站立。

第十六周运动有恒，坚持经常室内第课时教学目标通过学习使学生了解体育锻炼的益处，怎样上好每节体育课，可以达到全面锻炼身体掌握知识方法，促进身心发展增强体质的目的。

重点体育锻炼，要坚持经常少年时代美妙而珍贵，它不仅富于幻想，而且还是长知识长身体的黄金阶段。

幻想是理想的翅膀身体则是理想和知识的载体，三者相辅相成缺不可。

体育锻炼，不能暴十寒三讲述课堂常规及注意事项。

对老师有礼貌。

上课铃响，体委整队，静候上课。

要求快静齐。

因故迟到要喊报告。

下课时按老师要求整队，听老师下达口令后才下课。

不迟到，不早退。

如有特殊情况要有班主任或医生证明。

提前向教师请假并按老师的要求参加适当的活动见习或全休。

上体育课要穿轻便的服装和鞋子，尽量穿运动服运动鞋。

严禁携带小刀钥匙胸针钩针等硬物。

注意安全。

严格按老师教授的方法练习，未经允许不随意动器材，不做与课无关的动作，同学间要互相鼓励，做好保护帮助，听从体委和组长的指挥。

爱护公共财物。

课前按老师要求布置好场地器材，练习是要爱护使用器材，课后要认真清点归还器材。

四进行合理的体育锻炼。

在体育锻炼中，你会尝试到锻炼的愉快竞争的刺激合作的欢乐，体验到勇敢与顽强胜利与失败挫折与勇气拼搏与成功给你带来的兴奋和快乐，而且你会切实的感受到体育锻炼对身体各器官系统机能的促进作用。

经常进行合理的体育锻炼，可以促进生长发育，还可以调节神经活动的灵活性。

总之，体育锻炼不仅可以使你获得健康的身体，还可以促进你的身心得到健康发展。

作业多方面了解体育锻炼的重要意义发展有氧代谢的能力，有什么方法。

八年级体育课教案第周课堂常规及注意事项室内第课时教学目标通过学习使学生了解上体育课应注意什么，怎样上好每节体育课，可以达到全面锻炼身体掌握知识方法，促进身心发展增强体质的目的。

重点常规教育与安全教育大家好，祝贺你们顺利的升入了八年级，你们是否意识到你们成熟了，成为了名好少年。

少年时代美妙而珍贵，它不仅富于幻想，而且还是长知识长身体的黄金阶段。

幻想是理想的翅膀身体则是理想和知识的载体，三者相辅相成缺不可。

讲述课堂常规及注意事项。

对老师有礼貌。

上课铃响，体委整队，静候上课。

要求快静齐。

因故迟到要喊报告。

下课时按老师要求整队，听老师下达口令后才下课。

不迟到，不早退。

如有特殊情况要有班主任或医生证明。

提前向教师请假并按老师的要求参加适当的活动见习或全休。

上体育课要穿轻便的服装和鞋子，尽量穿运动服运动鞋。

严禁携带小刀钥匙胸针钩针等硬物。

补充重点对运功服运动鞋的要求必须要做到。

注意安全。

严格按老师教授的方法练习，未经允许不随意动器材，不做与课无关的动作，同学间要互相鼓励，做好保护帮助，听从体委和组长的指挥。

重点强调对安全的注意，加强学生自我保护意识爱护公共财物。

课前按老师要求布置好场地器材，练习是要爱护使用器材，课后要认真清点归还器材。

二进行合理的体育锻炼。

在体育锻炼中，你会尝试到锻炼的愉快竞争的刺激合作的欢乐，体验到勇敢与顽强胜利与失败挫折与勇气拼搏与成功给你带来的兴奋和快乐，而且你会切实的感受到体育锻炼对身体各器官系统机能的促进作用。

经常进行合理的体育锻炼，可以促进生长发育，还可以调节神经活动的灵活性。

总之，体育锻炼不仅可以使你获得健康的身体，还可以促进你