［定稿］初二信息技术全册教案

制作由远及近的运动小汽车。

水波荡漾学习遮罩的应用。

使用遮罩效果制作绽放的礼花。

心语星愿学习按钮的制作方法给按钮元件添加动作实现简单的动画交互。

使用文字作为按钮，控制影片的播放小兔子从蛋中破壳而出小鸡旅行学习用按钮控制场景的转换，并在场景中添加背景音乐。

完善本课实例，制作春夏秋的不同场景，添加背景音乐。

周次教学内容重点难点教学进度猜拳游戏学习交互式动画。

制作个多场景动画。

新年贺卡知识综合应用。

制作完成新年贺卡期末考试完善新年贺卡评分。

教研计划课题实施措施在信息技术课上提高学生的创新能力的培养培养学生提出问题分析问题解决问题的综合能力，在学生动手实践操作中培养学生的操作能力和创新能力，提倡有不同的模式方法步骤，大胆去探索，放开教材的束缚去完成规定的任务。

备注这套教材适合初中非零点学生使用的信息技术教材，也就是说，与小学教材上下衔接密切，学生应在小学已经比较扎实掌握了教材中些基础知识，但对我们的学生来说绝大部分知识根本就没有学生，或者学生了而没有掌握，所以在教学中存在着很大的问题。

课题新学期第课教材教学目的学习贯彻执行学生上机守则，培养学生良好的上机习惯和使用计算机的良好道德了解本学期学习的主要内容知道本学期本学科考核细则。

教学重点学习学生上机守则课件学生上机守则演示文稿教法讲授教学过程学习学生上机守则师向全场播放学生上机守则课件，对于日常学生容易出现问题的条款提醒重点强调解释，以加深记忆，从严要求，认真贯彻执行学生上机守则，使学期有个良好的开端，加强课堂组织纪律，确保信息技术课顺利完成。

下附学生上机守则学生上机守则学生应该主动做好预习，了解学习内容操作步骤和方法。

二进入机房不得高声喧哗，必须穿戴鞋套并保证鞋套干净方可入内。

到位后，应首先检查自己使用的设备有无异常，发现问题，立即报告值班老师，否则责任自负。

三机房内严禁携入易燃易爆易碎易污染和强磁物品。

严禁在机房内吃零食。

四学生座位应按自己的学号与机号对号入座，原则上不能调换。

除所使用的计算机不能正常工作外，方可由老师另行安排。

五学生要严格按计算机操作规程进行操作，如出现人为损坏，则加倍赔偿。

六上课时若有疑难问题，应立即报告老师及时解决。

不准进行与本节课无关的操作。

七在上课过程中，要始终保持桌面地面和设备整洁，不得在桌面设备上乱画。

八学生要自觉服从老师的管理，若有不服者，老师可根据情况取消其上机资格。

九爱护设备，责任到人，若有损坏，应主动报告上课老师，并登记赔偿。

十上课结束后，主动将凳子放到桌子下面，键盘鼠标归位，值日生务必做好室内卫生的整理工作，经验收合格后方能离开。

二本学期学习的主要内容本册教材分为个单元第单元闪客之门。

主要内容有绘制图像与逐帧动画多层逐帧动画导入图像并修改。

第二单元变幻莫测。

主要内容有形状补间动画添加形状提示。

第三单元动感十足。

主要内容有简单的动画补间动画多变的动画补间动画影片剪辑元件的应用。

第四单元奇思妙想。

主要内容有引导层动画遮罩层动画按钮元件的应用。

第五单元美丽画卷。

主要内容有多场景及声音的应用交互式动画综合制作。

期末总评成绩评分计算公式总评成绩期末考试成绩课堂表现合作交流与深究动手操作能力课堂作业。

小结师根据板书内容串讲总结学习学生上机守则本学期学习的内容。

作业及考核后记课题熊猫的梦绘制图像与逐帧动画教材教学目标掌握的启动与退出，了解窗口的组成。

掌握在中绘制图像的方法，学会保存动画文件。

初步学习制作逐帧动画预览动画并生成格式的文件。

教学重点难点认识的工作界面，学习使用绘图工具绘制图形并制作成逐帧动画是本课的重点帧的理解与操作保存文件是本课的难点教法演示与学生上机教学过程引言网络信息时代带给人们新的视觉冲击，让人们的生活更加丰富多彩。

动态网页与广告电子贺卡交互式游戏„„，这些作品几乎都可以使用动画软件制作。

动画以其娱乐性通俗化的特点，吸引越来越多的人们进入闪客世界。

我们从本学期开始将通过学习动画制作，踏入闪客之门。

引入课题今天我们学习第课熊猫的梦绘制图像与逐帧动画新课教学法启动并认识的工作界面启动师提出的启动它跟我们上学期学过的的启动方法样，可以在桌面单击开始程序即可。

师演示操作，然后学生上机操作认识窗口界面师引导学生分别介绍标题栏菜单栏工具面板可以进行对象选择图形绘制文本录入与编辑对象控制等操作。

标题栏菜单栏工具面板面板栏舞台属性面板时间轴浮动面板属性面板反映正在使用上机操作。

具体演示操作步骤新建图层，重命名为音乐。

执行文件导入导入到舞台命令，导入声音文件。

打开库面板，将声音拖放到舞台，此时在图层音乐的时间轴上出现声音波形，如教材图所示。

学生上机为场景添加背景音乐。

三场景间的相互跳转师给按钮添加动作，使动画在不同场景中播放，实现场景的相互跳转。

师先做演示操作，然后学生上机操作。

具体演示操作步骤师先做演示操作，然后学生上机操作。

具体演示操作步骤单击场景面板中的封面，切换到封面的编辑状态。

选中按钮图层第帧的按钮实例右击，在弹出的快捷菜单中，选择动作命令，打开动作按钮面板，打开脚本助手，选择左侧列表中全部函数时间轴控制命令，在右侧的场景下拉列表中选择冬如教材图所示。

学生上机设置场景间的相互跳转。

给场景冬中的按钮添加动作，单击按钮能够跳转到场景封面的第帧并播放。

选中场景冬中按钮图层上第帧的按钮实例，打开动作按钮在封面命令前添加动作，使场景发生跳转时能够停止本场景的音乐播放，如教材图所示。

学生上机设置。

四保存文件将动画源文件以小鸡旅行为文件名保存到自己文件夹中的作业文件夹中，并测试生成格式的文件。

知识着陆教材。

在中可以将动画内容按照不同主题划分，然后将每个主题作为个场景来制作。

可以为动画加入音乐。

通常导入的声音文件可以作为背景音乐符合动画情节的伴奏音或单击按钮的声音特效等。

在中，按钮不仅能够控制时间轴和声音的播放与停止，而且还能控制场景的跳转等。

视野拓展教材。

中声音文件的导入及设置在中可以将格式的声音文件导入到文档中。

其中格式的文件其声音数据经过压缩，因此文件容量比或格式的声音文件小。

可以将多个声音放在同层上，也可以将各个文件放在不同层上，此时播放文件时，系统会混合所有层上声音。

在属性面板中还可以对声音的效果及同步进行设置，如教材图所示。

创作天地教材。

继续完善本课的实例，制作春夏秋的不同场景，并添加背景音乐。

后记为按钮添加声音特效我们在欣赏动画影片的过程中能够观察到，当鼠标经过按钮时除了其外观的变化还会发出美妙的音响。

网络上有很多音效素材，只要我们合理地使用就可以使动画作品中的按钮有声有色。

方法在按钮的编辑状态下新建个图层，在指针经过状态插入关键帧，将导入好的声音素材拖放到舞台。

在按下状态插入空白关键帧，见图。

很容易理解，当我们的鼠标经过按钮时声音会被触发。

声音的编辑在声音的属性面板中有很多选项，其中效果中的各选项比较容易理解，我们可以方便地编辑声音的淡入淡出效果。

那么同步中的各选项内容又是什么意思呢以按钮的音效为例，我们导入的声音素材时长为秒，如果我们在同步选项中选择事件，那么，如果在秒内，鼠标多次经过按钮，声音文件就会被多次触发，个声音播放的同时，另外的声音会随着用户鼠标经过按钮开始播放如果选择开始选项，那么即使鼠标在秒内多次经过按钮，原有声音播放没有停止，新的声音也不会被触发停止选项的含义是静音数据流用于同步声音。

将强制动画和音频流同步。

如果不能足够快地获取动画的帧，就会跳过帧而文件播放停止声音也会随着停止，声音的播放时间不会比帧的播放时间长。

初二年级信息技术课期末考试方式及说明本学期主要学习些基本的概念和简单的动画制作。

所以期末考试内容要求学生尽可能地运用所学生知识点，自己创作幅简单的动画作品根据本学期内容，期末考试的方式采用上机考试方式，用来检验学生是否熟练掌握了所学知识，考查学生基本技能和基本操作。

二考试要求及评分标准自选题材尽可能运用所学知识制作简单动画作品分选材要新颖，主题要明确分只少要有层图背景层动画层分所有图都要自己画，不能复制别人的作品分考试时间两节课考虑到计算机可能出现故障等方面的因素，给两节课时间，随堂走，给遇到上述问题的学生再给次机会。

三考试时间考试时间两节课考虑到计算机可能出现故障数量不够等方面的因素，给两节课时间，随堂走，给遇到上述问题的学生再给次机会。

以上办法如有不妥，请主管领导指正。

教育教学工作计划年月姓名所任年级课程初二年级信息技术周课时教材分析初二年级信息技术上册，全书介绍了利用创建制作生成动画的方法，充分发挥学生的创新意识，实践制作由简单动画特效动画复杂动画交互式动画的全过程，并利用知识的迁移，培养学生发现问题分析问题解决问题的实际能力。

本学期教学的主要内容和要达到的目的及重点要求第单元教学目标是学生初次接触，因此主要让学生通过欣赏与制作简单动画来体会并理解逐帧动画的制作原理与制作方法。

通过本单元循序渐进的学习过程，学生将逐渐了解并掌握舞台的设置新建图层使用绘图工具导入位图制作逐帧动画测试影片并保存动画等技能与方法。

第单元教学重点熟悉的工作环境，学会常用工具及属性的设置。

学会启动退出程序。

学会使用绘图类工具绘制并修改图形。

学会插入帧插入关键帧来制作逐帧动画的方法。

第二单元教学目标帧关键帧图层，以及绘图类工具在中可以说是最基础的，也是必不可少的操作，因此巩固前面所学的知识非常重要，同时还要加强学生在制作动画时的习惯养成如图层重命名图层锁定等，为后面制作复杂动画打好基础。

第二单元教学重点巩固帧关键帧以及绘图类工具的操作方法。

针对图层的操作加强练习，并养成图层重命名图层锁定等制作动画的良好习惯。

学会设置形状补间动画的方法。

学会简单变形以及添加形状提示点变形的制作方法。

掌握使用变形面板旋转并复制图形的方法。

掌握使用修改分离的方法制作文字的形状补间动画。

第二单元难点形状补间动画的制作原理以及控制。

添加形状提示点的形状补间动画。

使用变形面板制作旋转并复制的角度与位置。

对分离文字的理解与应用。

第三单元教学目标学生通过上单元的学习了解了帧的概念，并对形状补间动画有了定的认识，通过教师的引导也能够使用绘图工具绘制出各种图形。

通过大量的作品欣赏与创作实践学生对动画作品也有了定的审美能力。

本单元在提高学生的知识认知与实际操作技能上有了进步要求。

学生要重点掌握中最常使用的元件概念，并将其灵活运用到作品创作中。

在熟悉元件的制作与使用后要逐步实践动画补间动画的创作。

第三单元教学重点掌握图形元件的制作方法。

学会创建动画补间动画。

掌握动画补间动画相关属性的设置方法。

学会制作影片剪辑元件并调整元件属性添加滤镜特效。

了解文字对象的编辑与动画设置方法。

第三单元教学难点图形元件与影片剪辑元件的区别。

形状补间动画与动画补间动画的设置方法以及