［定稿］初二信息技术全册教案_教案范文

让学生根据提示自主学习学生实践启动。

根据鼠标移到按钮处出现的提示精灵熟悉各按钮的功能。

大屏幕显示练练讲解下面我们起来了解窗口各按钮的功能。

教师提问，学生起回答，然后从按钮的功能简单概括的功能，可以聊天在白板上交流思想交换文件共享程序等作用。

比直接讲功能更容易理解二的使用板书呼叫板书讲解如果同学找同学电话聊天，首先第步要做的是什么，先拔打对方电话号码，如果两台电脑要联网聊天，第步应该做的也就是先呼叫对方，可以呼叫对方的地址电话号码或者机器名称，我们今天在局域网内交流，大家用对方的机器名称来呼叫，请同学们根据机器名称分配表熟悉自己电脑的名称。

解快难点的方法讲解可以允许多人在线交谈，但这节课大家初次学习为了操作简单，我们进行分组，两台电脑组成组交流，左边的同学主动呼叫，右边的同学接受呼叫。

解决难点的方法演示在工具栏上，单击呼叫按钮。

在出现的发出呼叫窗口中的到框中输入要呼叫的计算机名称，单击呼叫，然后等待对方接受呼叫。

屏幕显示呼叫方的窗口，然后在出现的对话框中选择接受，就加入了聊天，窗口显示当前所有参加聊天的人。

学生实践请大家按要求呼叫，第组的同学主动呼叫第二组相对应的同学，第三组的同学主动呼叫第四组相对应的同学，两人组。

完成后看课本预习下面的内容。

大屏幕显示练练交谈板书讲解国庆节大家过得快乐吗有什么新鲜事乐事大家在网上尽情地交流分享吧，这就用到中的聊天功能。

演示在工具栏上，单击交谈按钮，出现交谈程序，在消息框中，输入要发送的消息，然后按键。

如果有多人参加会议，可以选择只向其中个人发送消息称为密谈，具体方法是单击发送给列表中的用户名，然后按回车键。

学生实践请同学们利用聊天工具和对方尽情交谈，主题是国庆节你过得怎么样练习时间稍长，突出重点，大屏幕显示练练使用白板板书讲解刚才大家聊得很起劲，国庆节过得各有特色，下面我们各组共同合作来作张贺卡献给我们的祖国，算是份迟到的祝福吧，接下来给大家介绍中的白板程序的使用。

它很像我们很熟悉的画图软件，不过在这儿这块白板是块公共的地方，希望各组同学相互之间配合好，共同作好卡片。

演示在工具栏上，单击白板按钮，启动白板程序，可以在白板中写字画画作图等。

然后简单画下学生实践的卡片。

学生实践请各组在白板上共同作国庆贺卡，分工左边的同学画红旗，右边的同学写祝福语，希望大家合作好，学有余力的同学充分发挥想像力，作幅有特色的作品。

练习时间稍长，突出重点，大屏幕显示练练发送文件板书讲解我们接下来把在白板上创作的作品保存下来，发送给同组的对方，这就用到中的文件传送功能。

演示先把白板中的作品保存到我的文档，然后在的工具栏上，单击文件传送按钮，然后添加刚才保存的文件，单击发送文件，向对方发送文件。

共享程序板书讲解中还提供了与其他用户共享应用程序的功能，也可以通过该功能块来共享桌面，控制对方电脑等，这知识点大家结合课本在课后自学。

课堂练习进步对本节课重点的巩固经过刚才的学习，大家已经能初步利用进行网上交流，接下来我们分层来操作，对前面部分还未掌握好的继续练习刚才的几个任务。

基本掌握了的同学请利用来谈谈个话题中学生上网应该注意些什么要求聊天对象不受限制，大家随意呼叫。

对两两呼叫的补充交流方式不受限制，文字聊天，白板程序，传送文件，共享程序都可。

遇到问题可借助于软件中的帮助菜单。

新软件自学的常用方法小结本节课我们学习了怎样用来实现网上论坛。

认识了窗口各按钮的作用，能用来进行交谈使用白板程序，了解了中的传送文件和共享程序，使我们在网上交流更方便。

聊天是大家上网中比较感兴趣的部分，在这里，我强调下我们初中生在网上交流要注意的几点要善于上网学习，要诚实友好交流，不侮辱欺骗他人。

要增强自护意识，不随意约会网友，不沉溺虚拟时空。

做个时代的文明的中学生。

对学生进行思想教育中文基本操作课时教学目的和要求掌握的特点与功能掌握文档的建立编辑排版打印和保存等操作掌握表格的创建和编辑方法二教学重点及难点重点文档的建立编辑排版打印和保存等操作，表格的创建和编辑难点文档的排版及表格编辑。

三课时分配采用多媒体教学，所以本章计划授课仅安排学时。

四教学手段书二精讲及板书插入影片插入影片的方法与插入图片的方法类似，可以通过插入菜单中的影片和声音选项直接将影片插入在演示文稿中。

其方法是在演示文稿中选插入影片和声音文件中的影片弹出插入影片操作框选定插入的影片文件，单击确定屏幕上出现对话框，单击是或否④调整插入的影片文件的位置大小插入声音这里的插入声音和前边介绍的自定义动画中的声音效果是不同的，这里的声音是作为个的对象被插入在演示文稿中的，而不是附属的。

插入声音的方法和插入影片的方法类似，其方法是插入影片和声音文件中的声音选取要插入的声音文件单击确定如果插入的声音文件希望在幻灯片播放时自动播出声音，这就需要在自定义动画中设置，即在自定义动画操作框的顺序和时间中选择在前事件后秒自动启动，这样就不用单击鼠标，也能播放声音了。

三小结插入影片和声音的方法，如何自动播放声音四练习如何在演示文稿中插入影片和声音在前节所做的演示文稿中插入个影片文件和个声音文件，并进行播放，看能否自动播放教学内容演示文稿间的切换教学目的学会调整多张演示文稿顺序的方法，能使用演示文稿间的切换增强表现效果。

教学过程学生看书二精讲及板书有时为了表达个完整的主题，仅用张演示文稿是不够的，往往需要制作多张演示文稿，如何安排和在文稿中切换就是个问题了，现在我们就来讲讲。

演示文稿间的顺序安排在中每张幻灯片的顺序是可以调整的，由于演示文稿有不同的视图模式，所以存在不同的调整方法。

在普通视图模式下，其调整方法是在大纲编辑窗格中，以调整幻灯片图标顺序的方法，来改变演示文稿的播放顺序。

在幻灯片浏览视图中调整演示文稿的播放顺序，其方法是在这种浏览模式下，可以看见演示文稿的小样，调整时直接用鼠标把选中的演示文稿拖到适当的位置就可以了。

演示文稿间的切换张演示文稿的内容播放完后转换到下张演示文稿进行播放的过程就叫切换。

在浏览视图窗口中，单击鼠标右键，出现菜单选幻灯片切换弹出切换对话框在其中可以选择效果换页方式并可以给换页配上声音。

演示文稿使用了切换效果，能使整体表现能力大大增强，使它变得更生动更精彩更活泼。

三小结演示文稿间的顺序安排和切换的方法，产生的效果。

四练习怎样改变幻灯片的播放效果如何实现幻灯片间的切换教学内容超级链接的应用教学目的了解演示文稿中链接的涵义，学会创建超级链接制作演示文稿。

教学过程学生看书二精讲及板书链接通常是指计算机信息之间的种联系方式，信息之间的链接与演示文稿的排列顺序无关，可以从个信息点直接跳到另个信息点，从而改变演示文稿间的播放顺序，信息之间的链接不仅仅限于文字，还可以是图像声音影片等各种媒体间建立链接。

所以也叫超级链接。

创建超级链接按钮创建超级链接应该有个链接点，这个链接点应该是个对象段文字幅图片个图标个按钮都可以作为个链接点自选图形动着按钮画按钮动着设置确定创建超级链接对象可以通过演示文稿上的对象直接创建超级链接。

三小结超级链接的对象与设置方法。

四练习在演示文稿中使用超级链接会产生什么效果怎样在文稿中设置超级链接在已做过的文稿中插入超级链接。

教学内容实践任务制作演示文稿教学目的熟悉的基本操作，会使用制作演示文稿。

教学过程按如下范例制作演示文稿。

二要求正确启动，进入编辑状态给演示文稿加个文字标题插入适当的图片设置背景制作完成后放映修改。

以演示为文件名，保存到指定的文件夹内。

三设置自定义动画主标题回旋风铃声音副标题由下部缓缓移入，鼓掌声音其余自己确定。

四写出相应的制作方法来。

教学内容实践协同制作并展示主题鲜明的演示文稿教学目的进步熟悉的基本操作，学会使用协同制作和展示主题鲜明的演示文稿。

教学过程主题题目可以自选，但至少应有五个小标题我们的班级基本情况朝气蓬勃积极向上的集体刻苦钻研的学习精神战果辉煌的体育比赛勇夺大将的艺术作品少男少女的个人主页二基本要求鲜明的主题和正确的文字表述丰富的图文资料及合理的组合优美的声音动画效果多幅演示文稿的顺序合理切换得当。

三制作方式全班分级制作，共分为个组第组选人，负责整体设计统模板。

第二组基本情况第三组刻苦钻研的学习精神第四组战果辉煌的体育比赛第五组朝气蓬勃积极向上的集体第六组勇夺大将的艺术作品第七组少男少女的个人主页四制作过程五组合六演示七小结科目初中信息技术初二年级蓝坊初中熊恩霖制作教学计划新年过，新的学期又来临，为使今后工作做得更好些，在教育教学中取得更大的成绩，特对本期教育教学工作作出如下的计划。

总的奋斗目标通过认真贯彻党的教育方针，坚持认真学习社会主义新特理论，把学生培养成为热爱党热爱人民热爱社会主义祖国讲文明守纪律的四有新人同时努力激发学生的学习积极性和学习自觉性，下定决心为四化建设学好科技文化知识和各项本领，学习实用科学技术，为顺利进入世纪取得通行证而努力学好电脑知识。

二具体措施狠抓学生的思想教育。

从思想教育入手，使学生树立正确的学习方向，从而激发学生的学习积极性和创造性，充分调动学生的主观能动性和学习热情，从而树立浓厚的学风，为搞好教育工作铺平道路。

认真坚持教学六认真。

从深钻教材入手，吃透教材吃透学生，从而使备课能指导教学，在课堂讲授中得心应手同时，认真讲课，精讲多练，培养学生的学习方法，提高学生的自学能力。

这样使学生掌握正确的学习方法，提高学生的自学能力。

这样使学生掌握正确的学习方法，提高学生的素还有要加强作业批和单元考查考核的力度。

做到作业全批全，每单元组织考试，并认真批改评讲。

在教学中，对学生进行分层次教学。

对好的差的，分层对待，以适应普九教育的需要，使每个学生能得到应有的发挥，从而使总体水平和整体成绩。

加强教师的自修，特别是教育教学方法艺术上的进修，做好学生的思想政治工作，努力提高教育教学艺术水平，啬教学中的趣味性乐趣性，寓教于乐，努力提高学生的学习积极性和创造性。

在教学中充分发挥学生的主观能动性，努力培养学生的自学能力从而让更多的时间用于学生的练习，真正做到精讲多练。

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