［定稿］北师大小学六年级下册语文说课稿_全册导学案43073

我再把课文读遍，画出作者描写动物的句子，并摘录下来。

感受作者的博爱和从动物身上寻找的乐趣。

通过读课文，我知道课文的主要内容是我能把课文来分段并能概括段意合作交流分钟组内交流易读错写错的生字词，说说自己识字的好方法。

个案补充反思纠错交流不理解的词。

同学们用自己喜欢的方式读课文，把课文读通读顺哦。

作者是怎样爱这些小动物的她又是怎样表达这种情感的在这么多动物中，作者为什么会详细写小鸟呢再读句子我爱自己，也爱雏鸟我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲，谈谈自己的理解。

展示激励分钟我能正确书写和理解生字新词。

我能正确流利有感情的朗读自己喜欢的段落，并说出自己的体会。

作者在呼喊爱雏鸟，爱雏鸟的双亲的同时，也在呼喊想父母，爱父母。

从文章中那些句子可以看出来，找出来读读并体会作者的感情。

质疑问难分钟达标检测分钟我能正确书写并能理解下列词语。

盘然大物狂吠不止玲珑娇小倚枕倾听心魂俱静幕天席地偷卵捉雏温驯吃嚼焦躁拨弄啾啾蹒跚憨涩二我能用自己喜欢的方式读课文，体会作者与动物在起的乐趣，与作者产生情感上的共鸣。

小学语文六年级下册第单元导学案主备人郑丽红审核人刘新风班小组姓名编号课题山中杂记总课时二分课时第二课时课型展示提升课学习目标我能有感情的朗读课文，。

我能品味作者描写动物的句子，感受作者的博爱和从动物身上寻找到的乐趣。

我能感悟作者在病中仍然能积极地发现周围事物的乐趣的乐观心态，体会作者对动物的关爱尊重和欣赏。

重难点知识链接在冰心的作品中，母爱童心自然是她突出的三大主题。

在青山疗养的冰心，在自然的怀抱里释放自己的童心，关注众多的小动物。

自主学习分钟对本节教学内容问题化，问题要体现渐进性指导性三读品佳句课文写了哪几种动物每种动物各有什么特点我感受到了怎样的乐趣作者观察最仔细最喜爱的是哪种动物课文时怎样描写小鸟家相亲相爱的情景的为什么重点写它们合作探究分钟四读融感情。

用怎样的方法才能读出作者的所见所思呢结合这些语句你能感觉到作者是怎样的态度对待身边的小动物的呢你学了本课后感到应怎样对待小动物展示激励分钟各小组分工展示个案补充反思纠错说说自己喜欢的小动物。

说出它们的特点，再说说为什么喜欢它拓展延伸分钟用自己喜欢的方式读课文去感受作者的博爱思想。

盘点收获我能从学习了课文以后知道自己应该怎样对待身边的小动物。

达标检测分钟我能给下列词语注音。

盘然大物狂吠不止玲珑娇小倚枕倾听心魂俱静幕天席地偷卵捉雏温驯吃嚼焦躁拨弄啾啾蹒跚憨涩二作者是怎样爱这些动物的再找出有关的句子读读去体会作者的情感。

三我再次读课文体会作者的博爱。

小学语文六年级下册第单元导学案主备人甘利敏审核人刘新风班小组姓名编号课题爸爸带我去爬树总课时分课时第课时课型自学展示学习目标我能正确流利地朗读课文。

我能通过品读重点词句，体会小作者爬树前第次爬树第二次爬树爬树后的心情变化。

重点︰体会爸爸带我去爬树的深意。

难点小作者心情变化的描写中比较两次爬树的不同。

知识链接文章以个孩子的口气叙述了爸爸带自己去爬树，先爬了棵树进行热身，然后爬了棵巨大的树，展示了城市孩子走向大自然，拥抱大自然的心里路程，揭示了回归自然的主题。

自主学习我会给生字注音。

渠桧槭凹恍惚我会运用多种方法理解词语。

大呼小叫莫名其妙恍恍惚惚盘算我用自己喜欢的方法来把课文读读，并能说说课文主要讲了什么合作交流在爬树的过程中，作者的心情是怎样的有哪些变化小组内对子互读交流。

爬树前第次爬树第二次爬树个案补充反思纠错第次爬树和第二次爬树有什么不同我知道作者爬树后的心情是怎样的与大家分享我的见解。

展示激励小组分工展示我能理解人在树上真的很舒服的含义。

质疑问难达标检测我会造句。

大呼小叫莫名其妙恍恍惚惚爸爸为什么带我去爬树爬树令我获得哪些乐趣我也写写生活中类似的感受。

字左右小学语文六年级下册第单元导学案主备人甘利敏审核人刘新风班小组姓名编号课题美猴王总课时课时分课时第课时课型展示提升课学习目标我能正确流利地朗读课文。

我能在开放的课堂中好好表现自己。

重点我能了解美猴王天地生成，聪明灵巧，本领超群，有胆识的特点。

难点了解中国的四大名著。

知识链接东胜生神州神话传说中的地名。

山中无甲子，寒尽不只年在山里分不清年月寒冷的日子过完了，还不知道又过了年。

甲子，古时用天干地支来纪年，这里泛指岁月。

自主学习虚拟情境教师使用电脑课件，以漫画配旁白的形式虚拟事件在偏僻小镇有名叫王的人，近来自称为美猴王下凡，吹嘘自己神通广大，广招猴子猴孙，妖言惑众，把当地搞得乌烟瘴气，现紧急动员有识之士分析下美猴王到底是猴是人还是神三分钟讨论准备材料辩论。

温馨提示自由辨论，辩论要有理有据，支持观点的依据可以在课文中找，也可以在原著中找。

合作探究石猴是怎样来到世上的，为什么要写它的来历画在书上石猴在山中生活是怎样的表现了他的什么特性画在书上当众猴发现瀑布飞泉时，石猴我能反复诵读，理解些含义深刻的句子难点我能反复诵读，理解些含义深刻的句子知识链接蓝星原名蓝昌鑫。

四川宜宾人。

中共党员。

毕业于重庆市第师范学校。

年参加工作，任小学教师，年后历任红领巾杂志编辑记者副总编辑，四川少年儿童出版社副总编辑副社长，副编审编审，红领巾杂志中学生读写杂志主编。

中国少年儿童报刊工作者协会第二届常务理事，四川省期刊协会首届常务理事。

年开始发表作品。

年加入中国作家协会。

主要作品著有传记文学毛主席的好孩子刘文学合作，儿歌画集小小年纪志气高，儿歌集空中花园，低幼读物猪八戒路拾金元宝猪八戒苦寻灵芝草合作，儿童诗集露珠里的彩虹万岁，母校等。

自主学习分钟我用自己喜欢的方式来把课文读遍，我发现这些字易读错我发现这些字易写错我能把课文读通顺读流利。

并能边读边想，在还不懂的地方做上记号。

通过再次快速度默读课文，我知道课文主要是讲了的事。

合作交流分钟我能分层次，概括内容。

第二小节第三至七节个案补充反思纠错第八至十节理解最后小节我知道。

这所学校曾培养过哪些优秀的学生。

从哪些语句可以看出来宾们对母校充满了无限的深情。

展示激励分钟小组分工展示有感情地朗读课文，并说出自己的体会。

我会编排情景剧年后再相会质疑问难分钟盘点收获达标测评分钟看拼音写汉字ō给下列字注音模样魁梧航模倚着响彻形近字组词带作和彻戴做合砌小学语文六年级下学期第八单元导学案主备人孙莉审核人刘新凤班小组姓名编号课题童年的朋友总课时课时分课时课时课型自主展示学习目标我能学习本文生动传神的人物描写方法我能感受外祖母独特的人格魅力以及对高尔基的深远影响。

我能要注意联系生活实际，感受作品的内涵。

重点我会抓住外貌描写，分析人物性格难点我能联系生活实际，感受作品的内涵。

知识链接高尔基玛克西姆高尔基前苏联无产阶级作家，原名阿列克赛马克西莫维奇彼什科夫社会主义现实主义文学的奠基人。

代表作品有夏天三人马特维克日米亚金的生意大利童话俄罗斯童话以及自传体三部曲童年在人间我的大学等。

自主学习分钟我能搜集了解作者的情况。

我能根据课文，并提出问题考察自己和同伴。

本文采用第几人称进行叙述本文的故事发生在什么时间地点本文出现的人物有哪几个为何要简单的交代母亲课文采用外貌描写的方法，请问作者具体写到了外祖母的方面课文有几处写眼睛，为何要突出的写她的眼睛呢课文运用了比喻的修辞方法，请问有哪几句是比喻句本体喻体分别是什么课文出现两个破折号，作用是什么结尾段的黑暗指什么光明又指什么讨论交流分钟为什么说外祖母成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解最珍贵的人个案补充反思纠错本课中的外祖母到底是怎样的个老人家展示激励分钟小组分工展示我能找出文中写外祖母的内容，正确阅读并进行分析。

质疑问难分钟拓展练习有人说得好眼睛是心灵的窗口。

写人最好是写眼睛，从而表现人物的内心世界。

本文就多次写到了外祖母的眼睛，我能写写老师上课的眼神。

盘点收获达标检测分钟我会给这些生字注音。

咕哝噗噗发绺颤动胸脯兜起来马鬃诅咒两颊镶银嗅烟草弄懂自言自语五光十色的意思，并分别造句。

文学常识填空。

高尔基，前苏联作家。

列宁曾称他为无产阶级艺术最伟大的。

年高尔基最著名的长篇小说问世。

本文节选自他的自传体三部曲之的童年，另外两部是，。

小学语文六年级下学期第八单元导学案主备人孙莉审核人刘新凤班小组姓名编号课题综合活动总课时课时分课时课时课型自主展示学习目标学习抓住特征刻画人物的方法。

学习作者生动细腻而又饱含感情的语言特点。

重点学习抓住人物的特征，运用描写方法刻画人物形象。

难点学习抓住人物的特征，运用描写方法刻画人物形象。

写作导语童年灿烂总让我们回味，特别是陪伴我们度过那些愉快的日子儿时朋友更让我们怀念。

就让我们，拿起笔来记住这些快乐的人事吧，知识链接选两件事反映其特点，写出其思想品质方面的特点，文章才会有血有肉。

记叙事情或活动，必须将事情或活动写具体。

第，在动笔时要把材料准备充足，对要写的事情作认真回忆。

第二，重点写好些重要场面或过程。

把它写得具体形象，整个事情就能给人留下深刻印象。

不要停留在般现象的叙述上。

自主学习我能从本单元中找出描写人物特征的句子，并能体会起作用。

我能仿写，文中的句子。

交流合作眼睛是人心灵的窗户，我能认真观察给上课老师的眼睛，或同桌的眼睛练习写段话。

我还记得我的，他明显的特征我能给大家说说。

写作练习我能抓住人物的特征，运用描写方法刻画人物形象。

我要写作的题目是。

个案补充反思纠错小学语文六年级下册第单元导学案主备人郑丽红审核人刘新风班小组姓名编号课题养花总课时二分课时第课时课型自学展示学习目标我能正确书写并理解门道秉烛夜游置之不理等词语的意思。

我能有感情的朗读课文并体会作者从养花中得到的乐趣，培养热爱生活健康向上的思想感情。

知识链接老舍现代著名作家，原名舒庆春，字舍予。

满族，北京人。

老舍的作品很多，代表作有骆驼祥子四世同堂茶馆龙须沟等，获得人民艺术家的称号。

自主学习分钟读扫障碍。

我用自己喜欢的方法来把课文读读，我发现这些字易读错我发现这些易写错我能把这些生字正确工整的抄写三遍我会用多种方法理解词语门道秉烛夜游置