［定稿］四年级数学说课稿_全册导学案模板

热心的小数点知道自己闯祸了，赶紧往右搬，这时快餐价格会发生怎样变化呢观察下列数中小数点位置的变化规律通过观察我们知道小数点向左右移动，数变大或小。

小数点向右移位，这个数扩大到原来的倍小数点向右移两位，这个数扩大到原来的倍小数点向右移三位，这个数扩大到原来的倍„„„„挑战自我根据你学到的新知识填填个小数的小数点向右移动两位，那么这个数扩大到原来的倍如果这个数要缩小到原来的，这个小数的小数点应向移动位。

三训练案基础知识题扩大倍是扩大倍是。

缩小到原来的是缩小到原来的是个小数扩大倍，就是把这个小数的小数点向移动位。

综合训练题把的小数点先向右移动两位，再向左移动三位后是，这个小数到原来的。

错题整改区，即使也美丽，但前提是知错就改我的错题号出错原因改正措施改正把最简单的事情做好就是不简单专题训练扩大倍是扩大倍是。

学后检测缩小到原来的是缩小到原来的是的小数点向右移动位是的小数点向左移动三位是。

专题训练二知识链接厘米米千克克分米米通过今天的学习，我学会了，在今后的学习中我会在方面更加努力。

自我评价好良加油小组评价好良加油老师评价好良加油个人反思学后反馈教材北师大版数学四年级下册审核人李校长课题街心广场主备教师许明学教材页码教材页学生姓名课时安排课时家长签字课时学案导学课时间年月日学习目标知识与技能探究积的小数位数与乘数的小数位数的关系。

过程与方法初步沟通整数计算和小数计算方法。

情感态度价值观体会转化的思想。

教学重点明确积的小数位数与乘数小数位数的关系。

教学难点理解推导过程。

教具准备街心广场幻灯片或者图片预习案预习自测观察街心广场图这是美丽的街心广场，街心广场的中间是花坛，花坛周围铺满了地砖下面请同学们仔细观察，你从图中得到了那些信息请你写下来。

我的疑问提示根据图中提供的数据，我想知道导学流程二探究案合作学习认真计算街心广场的占地面积是多少花坛的面积地砖的面积④三个长方形的长之间有什么关系宽之间有什么关系它们的面积之间可能有什么关系感知规律试试你们能不能用我们刚才发现的规律，做做下面两组题，做完之后相邻两人互相交流下，你们发现了什么小组交流讨论以后我们计算小数乘法时，先按照乘法计算，然后再看两个乘数共有位小数，就在积中从向数出几位点上小数点就可以了。

如可以用竖式计算。

教师板书乘法竖式计算时可以先算，再看两个乘数中共有几位小数，就在积中从右向左数出几位，点上小数点就可以了。

挑战自我的积是位小数的积是位小数的积是位小数的积是位小数。

根据写出下面算数的乘积。

三训练案基础知识题的积是位小数的积是位小数淘气的计算器上的小数点无法显示了，你能帮助他得到正确的答案吗综合训练题先判断积是几位小数，再计算。

错题整改区，即使也美丽，但前提是知错就改我的错题号出错原因改正措施改正把最简单的事情做好就是不简单专题训练计算通过今天的学习，我学会了，在今后的学习中我会在方面更加努力。

自我评价好良加油小组评价好良加油老师评价好良加油个人反思④四知识拓展列式计算乘与的差，积多少减去与的积，差是多少与的积的十分之是多少解决问题同学们回收废纸，每人收集了千克，四班名同学共收集废纸多少千克食堂每周要用掉双次性筷子，每双筷子约元，每周用掉的筷子合多少元个月按周计算呢错题整改区即使也美丽，但前提是知错就改我的错题号出错原因改正措施改正通过今天的学习，我学会了，在今后的学习中我会在方面更加努力。

自我评价好良加油小组评价好良加油老师评价好良加油个人反思学后反馈教材北师大版数学四年级下册审核人李校长课题主备教师许明学教材页码学生姓名课时安排课时家长签字课时学案导学课时间年月日学习目标知识与技能通过复习和整理，我能够掌握前三个单元所学到的知识，能熟练掌握小数意义，正确迅速地计算。

提高自己的计算能力和归纳整理能力。

过程与方法通过复习和整理第至第三单元的知识，能够熟练地运用所学的知识解决问题。

情感态度价值观培养学生归类整理知识的能力，培养学生养成认真仔细的好习惯。

教学重点巩固前三单元所学知识。

教学难点会用所学知识解决实际问题完善知识体系。

构建知识树关于小数的知识你掌握了哪些教师帮助学生构建知识树。

知识树关于认识图形你掌握了哪些知识教师帮助学生构建知识树。

知识树导学流程二分层练习，完善认知填空个正方形用整数来表示。

将它平均分成份，取其中的份，用小数表示就是，取其中的份，用小数表示就是。

整数部分的最低位是位，小数部分的最高位是位，它们之间的进率是。

粒黄豆约重克，中的在位上，表示个，在位上，表示个。

由个八个十分之和个千分之组成的数是，读作。

把的小数点向右移动两位是，把的小数点向左移动三位是。

在括号里填上合适的小数。

千克克千克厘米分米把按从小到大的顺序排列，排在第二位的是。

把扩大倍，只要把小数点向移动位。

在下面线段中，用第第和第可以围成个三角形。

④个房顶的形状是等腰三角形，已知个底角，它的顶角度数是。

三角形中这是个三角形⑿找出规律再填数。

。

。

。

计算用竖式计算。

脱式计算解决实际问题。

点点家年月日这天家里的水龙头坏了，天白白流掉吨水。

如果不及时修理，这月会浪费掉多少吨水两个修路队修路，第队修了米，第二队修的比第队的倍少米，第二队修了多少米路大成小学买了个篮球和足球，每个足球的价格是元，每个篮球的价格是元。

共要付多少钱三错题整改区，即使也美丽，但前提是知错就改我的错题号出错原因改正措施改正通过今天的学习，我学会了在今后的学习中我会在方面更加努力。

自我评价好良加油小组评价好良加油老师评价好良加油个人反思学后反馈教材北师大版数学四年级下册审核人李校长课题文具店主备教师许明学教材页码教材页学生姓名课时安排课时家长签字课时学案导学课时间年月日学习目标知识与技能通过具体的例子，结合实际操作，使学生理解小数乘法的意义。

结合小数乘法的意义，使学生能够计算简单的小数乘整数。

过程与方法通过探究小数乘整数计算方法的系列活动，培养学生的类推迁移联想转化等解决问题的策略意识。

情感态度价值观培养学生合作创新精神。

教学重点难点能够计算简单的小数乘整数。

预习案预习自测算式表示什么意思表示或打开记忆的闸门你知道整数乘法的意义吗请写在下面横线上。

从课本文具店的专柜里你收集到哪些信息导学流程根据图中的信息，请提出几个类似书本的数学问题本节课，你想学会什么二探究案导入如果你是文具店的小老板导入。

自主学习请根据自己提出的问题，列出算式。

老师可以稍加提示用加法怎样列式用乘法怎样列式猜想下表示什么意义小数乘整数表示什么呢合作学习可以怎样计算书上页也展示了位小朋友的算法，看看，有没有跟你的算法样的有就请在旁边画，没有的话就在下面方格内写出你的算法。

别忘了，有困难可以求助你的学习伙伴呦。

挑战自我自己在下面方格内写两道类似的乘法，并试着计算。

三训练案模仿性练习完成书试试的第题，涂涂在书中涂填填。

买支铅笔需要多少元我的算法是方法元方法二元买把直尺需要多少元方法元方法二元学生根据小数乘法的意义说明算法。

书本练练第二题。

涂涂。

学生在书上完成。

深化性练习将下列加法算式改写成乘法算式填空表示还可以表示表示还可以表示综合训练题每千克苹果元，妈妈买了千克，共要用多少元小明每小时走千米，小时可以走多少千米拓展延伸个正方形花圃，边长是米，笑笑沿着花圃走了圈，她共走了多少米填填。

算算。

每天节约千克水，周可以节约多少千克水元答。

通过今天的学习，我学会了，在今后的学习中我会在方面更加努力。

自我评价好良加油小组评价好良加油老师评价好良加油个人反思学后检测学后反馈教材北师大版数学四年级下册审核人李校长课题小数点搬家主备教师许明学教材页码教材页学生姓名课时安排课时家长签字课时学案导学课时间年月日学习目标知识与技能通过具体情境，发现小数点位置的移动引起小数大小变化的规律。

过程与方法运用这规律计算相关的乘除法。

情感态度价值观在解决实际问题过程中培养学生逻辑思维能力。

教学重点发现小数点位置的移动引起小数大小变化的规律。

教学难点能够运用这规律计算小数乘法。

教具准备山羊搬家动画或者图片预习案预习自测根据图意讲山羊搬家的故事山羊开了家快餐店，顾客真不少。

小数点说我去玩玩。

顾客都跑光了，山羊急忙打电话小数点快快回家。

小数点接到电话急忙回家。

他随便找个位置就跳了上去。

过了会，小数点觉得很奇怪没有顾客为什么会这样呢小数点想了想，说我要搬搬家。

于是小数点搬到了的前面这时就有些动物来快餐店了。

小数点很开心，想着太棒了那我再搬次家吧小数点又往左再搬了次家山羊的快餐点生意好极了。

小数点开心极了，想着我真是个天才。

我的疑问从这个故事中你发现了什么数学问题试着说说。

导学流程二探究案合作学习观察下列数中小数点位置的变化规律通过观察我们知道小数点向左右移动，数变大或小。

小数点向左移位，这个数就缩小到原来的小数点向左移两位，这个数就缩小到原来的小数点向左移三位，这个数就缩小到原来的„„„„来了这么多客人，山羊真开心呀，可月底算亏本了。

热心的小数点知道自己闯祸了，赶紧往右搬，这时快餐价格会发生怎样变化呢观察下列数中小数点位置的变化规律通过观察我们知道小数点向左右移动，数变大或小。

小数点向右移位，这个数扩大到原来的倍小数点向右移两位，这个数扩大到原来的倍小数点向右移三位，这个数扩大到原来的倍„„„„挑战自我根据你学到的新知识填填个小数的小数点向右移动两位，那么这个数扩大到原来的倍如果这个数要缩小到原来的，这个小数的小数点应向移动位。

三训练案基础知识题扩大倍是扩大倍是。

缩小到原来的是缩小到原来的是个小数扩大倍，就是把这个小数的小数点向移动位。

综合训练题把的小数点先向右移动两位，再向左移动三位后是，这个小数到原来的。

错题整改区，即使也美丽，但前提是知错就改我的错题号出错原因改正措施改正把最简单的事情做好就是不简单专题训练扩大倍是扩大倍是。

学后检测缩小到原来的是缩小到原来的是的小数点向右移动位是的小数点向左移动三位是。

专题训练二知识链接厘米米千克克分米米通过今天的学习，我学会了，在今后的学习中我会在方面更加努力。

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