［定稿］四至六年级语文上下册全套全册教案_教案范文

排序岛屿名称所在省份面积其他有关知识古老的畲族风情美教学目标了解畲族风情美，培养热爱家乡的情感。

了解少数民族文化，走进少数民族，让心灵与此相融。

教学过程基本阅读阅读书本二阅读加油站灿烂的民间艺术三拓展阅读古老的畲族传说读了这么多畲族的资料，你了解了什么你喜欢畲族么四查查你想知道畲族还有哪些民间习俗和文化艺术吗可以通过向邻近的畲族人民了解，也可以通过访问民俗专家查阅历史文献，上网查找等搜集资料，制作知识卡片，与同学起交流。

五说说请你做回小导游，向来宾讲述家乡流传的民间故事，介绍家乡的风土人情和生活习俗。

千载悠悠客家情教学目标了解客家文化，激发热爱祖国乡的情感。

了解客家独特的生活习俗和民间艺术，激发热爱福建的情感。

教学过程基本阅读阅读书本二阅读加油站客家民间艺术闽西汉剧客家山歌三拓展阅读游大龙走古事四说说客家人有哪些独特的生活习俗和民间艺术五说说你有过唱着童谣做游戏的快乐时光吗搜集本地的童谣，进行分类整理。

摩挲摩挲肚儿，开小铺儿，又卖油来又卖醋。

黄毛儿丫头去赶集，买个萝卜当鸭儿梨，咬口喉儿辣的，谁让你专门儿挑大的，数数二数老张，老张的媳妇会打枪，枪对枪，杆儿对杆儿，不多不少十六点儿。

小小子儿，坐门墩儿，哭着喊着要媳妇儿。

要媳妇儿干吗呀点灯说话儿，熄灯做伴儿，明儿早晨起来梳小辫儿。

年级的小豆包儿，打蹦高儿。

二年级的小地主，打跳舞。

三年级的耍大刀，四年级的上子弹。

五年级的开枪，六年级的就滚蛋。

美丽石头会唱歌教学目标通过阅读故事，了解福建的寿山石。

激发学生热爱家乡的情感。

教学过程基本阅读阅读书本的有关寿山石的介绍二阅读加油站石雕之都惠安介绍惠安的石雕艺术。

你喜欢石雕么三拓展阅读这里的石头会唱歌是首诗歌，让学生起朗读，理解诗歌的含义。

四查查寿山石雕精美绝伦具有极高的审美价值，请同学们搜集有关的图片和资料。

五写写石头是种不可再生的资源，石雕企业在创造财富的同时，也消耗了大量的石材资源，且给环保带来不少问题，怎么做到合理开发与利用呢怎样减少石材加工过程的环保问题。

集体讨论个人发言小结脱胎漆器美名扬教学目标通过阅读了解脱胎漆艺的有关知识及制作工艺。

更多地了解中华民族的传统工艺，激发爱国爱家乡的感情。

教学过程基本阅读阅读书本内容，了解脱胎漆器的有关资料二阅读加油站独特的脱胎漆艺了解脱胎漆艺的制作过程三拓展阅读脱胎漆艺小故事你认识脱胎漆艺么你喜欢么他有什么价值四填填下面是中国的几种传统工艺，试着分类，并填到相应的格子中。

脱胎漆器景泰蓝纸伞角梳景德镇瓷器中国工艺三宝福州三宝五课后小调查你有家乡有什么独特工艺品，在家长或老师的帮助下，调查家乡工艺品的情况，并了解它们的工艺毛主席与红土地教学目标通过阅读，了解福建的革命根据地。

了解毛泽东在我们福建所做的指导工作，了解革命战争的故事。

让学生明白今天的生活来之不易。

教学过程基本阅读阅读书本的内容，了解福建的革命根据地。

二阅读加油站红土地上的第第个红色县级政权第所平民小学第所红军医院三拓展阅读闽西人民缅怀毛主席四说说毛泽东同志在福建都有哪些革命活动五查查在福建战斗过的老辈无产阶级革命家有很多，请你查阅相关资料，试着整理份名单，并在班上交流古田会议放光芒教学目标了解古田会议遗址，知道福建的革命圣地。

让学生知道今天的幸福生活来之不易。

教学过程基本阅读阅读书本了解古田的红色遗址。

古田会议会址原为廖家祠堂，此祠堂建于清末，民国以后曾为和声小学校址。

祠堂是组砖木结构建筑，由前后厅和左右厢房组成。

祠堂外面左侧有水井，右侧有红军检阅台，背后杉柏参天。

会址后厅原是学校高年级课堂，古田会议就在这里举行。

现在恢复了主席台会标党旗马克思和列宁像代表的席位。

左厢房有会议期间毛泽东的办公室。

会址附近还建有会议陈列馆。

古田会议旧址古田会议纪念馆松荫堂中兴堂协成店二阅读加油站古田会议铸军魂三拓展阅读革命圣地传真情了解福建老区的红色根据地的情况。

四查查通过图书馆和网络，查查中国还有哪些革命圣地，它们在哪里曾发生过什么重要事件，有什么重要人物，有什么历史意义五做做组织次班队活动，参观当地的处革命故址。

红色小上海长汀教学目标了解长汀的悠久历史，激发热爱家乡的情感。

通过多渠道的阅读了解福建革命老区对新中国的贡献。

教学过程基本阅读谈话导入在我国的长江口岸有个现代繁华的大上海。

亲爱的朋友们，你们可曾知道，在闽西龙岩，还有个红色的小上海，它就是被誉为红色之旅客家之乡的中国历史文化名城福建省长汀县，历史上称为汀州府。

长汀是座古老而又美丽的山城它具有多年的历史文化，有众多的名胜古迹和闻名遐迩的历史名流人物。

这里山中有城，城中有山，水秀山清，气候宜人。

这里的自然景观如诗似画客家美食名扬天下。

然而，它更是红色的圣地，革命的摇篮。

阅读书本的内容，了解长汀的悠久历史。

二阅读加油站第套红军军装三拓展阅读苏维埃时期长汀私营工商业情况四想想革命根据地对新中国的建立作出了怎样的贡献五查查收集家完之后的感受。

引导学生学习相关链接中的开漳圣王陈元光。

让学生说身边类似的名人效应的现象，尤其是在科技不断发展的大背景下名人世界不可避免的忽视现象，让学生说说自己切身的感受。

六课后反思课堂教学应充分发挥学生的主动性，让学生在老师的牵引下步步地进行自我探究。

充分就身边的事件，让学生说说切身的感受，就学生的教育意义更大。

第十课朱熹理学传四海上课时间周五第五节教学内容朱熹理学传四海二教学目标自主收集有关图片，以小组为单位进行交流。

通过对个别图片进行交流，让学生加深对理学的认识。

八教学重难点培养学生课外自主学习的兴趣，九教学准备图片十学情分析农村学生对朱熹认识较多，课前可让学生进行充分的交流，此外定得让学生通过网络充分自学。

十教学过程让学习自读课文两遍，说说读后的感受，以小组为单位先互相交流，之后在全班交流。

学生分组回答，老师适时点拨并总结，使观点明晰化让学生欣赏图片，说说看完之后的感受。

引导学生学习相关链接中的朱熹吟诗分水关。

让学生说身边类似的文化现象。

十二课后反思课堂教学应充分发挥学生的主动性，让学生在老师的牵引下步步地进行自我探究。

第十二课童真思想家李贽上课时间周五第五节教学内容童真思想家李贽二教学目标自主收集有关李贽的图片，以小组为单位进行交流。

通过对个别图片进行交流，进而激发学习的兴趣。

二教学重难点培养学生课外自主学习的兴趣三教学准备图片四学情分析农村学生对李贽的认识还停留在表面，较少进行思考，可让学生通过询问朋友或者家人了解到更多的信息。

五课前准备网络收集作品的图片，还有动画。

六教学过程让学生自学课文，并思考这么个问题不信学，不信道，不信的仙的李贽有啥与众不同的地方分组讨论，交流答案。

每个小组各派名代表发言，评选最佳小组合作奖。

教师小结李贽的贡献是不可小视的。

六教学反思教学应更多地贴近学生生活，让学生介绍自己已有的知识储备，发表自己的见解，这样才充分地调动学生的自主学习意识。

第四专题科技海西第十三课近代天文奠基人上课时间周五第五节教学内容近代天文奠基人二教学目标了解高鲁的生平掌握高鲁为何称之为近代天文奠基人三教学重难点掌握高鲁为何称之为近代天文奠基人四教学准备图片五学情分析农村学生对高鲁有定的认识，可让学生通过询问朋友或者家人了解到更多的信息。

六课前准备网络收集高鲁的图片，还有动画。

七教学过程让学生自学课文，并思考这么个问题为何称之为近代天文奠基人分组讨论，交流答案。

每个小组各派名代表发言，评选最佳小组合作奖。

教师小结高鲁不愧是第位把天象仪介绍到中国的学者。

八教学反思课堂应与日常生活相联系，充分调动学生日常生活的经验。

第十四课毛估大师卢嘉锡上课时间周五第五节教学内容毛估大师卢嘉锡八教学目标自主收集有关卢嘉锡的资料，以小组为单位进行。

九教学重难点培养学生课外自主学习的兴趣。

十学情分析农村学生对卢嘉锡的故事早有耳闻，因此应将课堂交给学生自主学习。

十教学过程导入请同学根据上节课的学习方法自主学习本课。

让学生带着自己收集的材料进行简要的说明。

教师根据学生的兴趣，借助幻灯片重点讲解。

十二课后反思课堂教学应充分发挥学生的主动性，让学生在老师的牵引下步步地进行自我探究。

第十五课熊猫世界的故事上课时间周五第五节教学内容熊猫世界的故事教学目标自主收集有关资料，以小组为单位进行。

二教学重难点培养学生课外自主学习的兴趣。

三学情分析农村学生对熊猫的故事比较熟悉，因此应将课堂交给学生自主学习。

四教学过程导入请同学根据上节课的学习方法自主学习本课。

让学生带着自己收集的材料进行简要的说明。

教师根据学生的兴趣，借助幻灯片重点讲解。

五课后反思课堂教学应充分发挥学生的主动性，让学生在老师的牵引下步步地进行自我探究。

第五专题五缘海西第十六课厦门金门门对门第十七课动漫情牵海峡缘第十八课潘石榴落户海西上课时间周五第五节教学内容厦门金门门对门动漫情牵海峡缘潘石榴落户海西二教学目标了解三种文化的些基本情况。

三教学重难点初步了解闽台间商业活动的交流情况，学习思考今后两岸交流的新形势。

四教学准备多媒体五学情分析农村学生对闽台古文明有定的认识，可让学生通过询问朋友或者家人了解到更多的信息。

六课前准备网络图片，还有动画。

七教学过程让学生自学课文，并思考这么个问题闽台间商业活动的交流情况全班分成三小组讨论，每组各确定个主题，最后交流答案。

每个小组各派名代表发言，评选最佳小组合作奖。

教师小结在我们身边，有各种各样的文明，只用用心感受用心发现，定会有意外的收获。

八教学反思课堂应与日常生活相联系，充分调动学生日常生活的经验。

海西家园四年级上册教案武夷山水双世遗教学目标让学生了解武夷山水奇特自然风光。

了解家乡的风景名胜古迹。

教学准备收集有关家乡的图片，资料。

教学时间课时教学过程谈话导入武夷山是张赠给世界各国朋友的名片。

这张名片记录着武夷山奇特自然风光的美誉，还记录着武夷山获得的世界级荣誉。

国际友人有了这张名片，将对武夷山更回充满向往之情，武夷山的知名度也将随之提高。

阅读课文，思考以下问题武夷山的地理位置。

武夷山水有哪些奇特自然风光。

武夷山地名的由来。

请学生阅读课后的资料。

说说，你的家乡有什么风