［定稿］小学一年级体育下册备课全册教案_教案范文

组织同上队列四列横队。

教师讲站队的要求。

学生练习，教师指导。

教师评定。

精神饱满动作轻松整齐致学生认真听讲要求。

学生练习。

分组练习。

中结束部分放松二小结三下课组织教师总结本次课的情况。

下课。

认真听讲情绪饱满。

下课。

小场地设计教学反思时间第二周第二节课型课时内容基本体操广播操七彩阳光节游戏块块集合目的通过这节课的学习，使学生进步掌握第八套广播操的要领及动作。

培养学生身体的正确姿势和节奏感。

培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。

宣布课的内容和任务。

二准备活动队列立正稍息集合解散。

复习广播操的前三节。

专项准备活动。

组织◎同上队列四列横队。

教师语言要清晰。

教师讲解课堂要求和任务。

讲解队列练习的要求。

师生同练习。

学生站四列横队。

学生认真听讲，注意关查。

听从指挥注意力集中。

学生充分活动各关节。

小基本部分第八套广播操节第四节，体侧运动。

第五节，体转运动。

第六节，全体运动。

组织同上队列四列横队，体操队形。

教师讲解动作方法和要领。

教师做分解和完整动作示范。

教师给学生个别指导。

学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习。

学生分组练习。

中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分重点各节的动作要领及要求。

难点动作的准确性和优美大方有节奏感。

四游戏块块集合规则必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。

分散集合时不许堆拉冲撞他人。

组织同上队列四列横队。

找学生表演。

教师讲解游戏要求和规则。

学生练习比赛。

教师做正确评定胜负。

神饱满动作轻松整齐致学生认真听讲游戏规则。

学生练习比赛。

分组比赛。

中结束部分放松二小结三下课组织自由散开总结本次课的情况。

下课。

认真听讲，精神饱满。

下课。

小场地设计教学反思时间第二周第三节课型课时内容韵律活动走各种姿势的走目的通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。

通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。

宣布课的内容和任务。

二准备活动队列广播操。

专项准备活动。

组织◎同上队列四列横队。

教师语言要清晰。

教师讲解课堂要求和任务。

讲解队列练习的要求。

师生同练习。

学生站四列横队。

学生认真听讲，注意关查。

听从指挥注意力集中。

学生充分活动各关节。

小基本部分韵律活动节奏，游戏形式本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按定节奏的要求来进行游戏。

教师讲解动作方法和要领。

教师做分解和完整动作示范。

教师给学生个别指导。

在音乐下练习学生认真听讲动作方法和要领。

学生集体练习。

学生分组练习。

在音乐下练习顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二走各种姿势的走重点下上肢的协凋，放松，自然。

难点抬头，挺胸，自然大方。

教师讲解动作方法和要领。

教师做分解和完整动作示范。

教师给学生个别指导。

学生认真听讲动作方法和要领。

学生集体练习。

学生分组练习。

中结束部分放松二小结三下课总结本次课的情况。

下课。

认真听讲，精神饱满。

下课。

小场地设计教学反思时间第三周第节课型课时内容基本体操简易操要领及动作游戏切行动听指挥目的通过这节课的学习，使学生进步掌握简易操要领及动作。

培养学生身体的正确姿势和节奏感。

培养学生快速反应和集体行动的能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。

宣布课的内容和任务。

二准备活动队列立正稍息集合解散。

复习广播操的前六节。

专项准备活动。

组织◎同上队列四列横队。

教师语言要清晰。

教师讲解课堂要求和任务。

讲解队列练习的要求。

师生同练习。

学生站四列横队。

学生认真听讲，注意关查。

听从指挥注意力集中。

学生充分活动各关节。

小基本部分第八套广播操节第七节，跳跃运动。

第八节，整理运动。

组织同上队列四列横队，体操队形。

教师讲解动作方法和要领。

教师做分解和完整动作示范。

教师给学生个别指导。

学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习。

学生分组练习。

中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分重点各节的动作要领及要求。

难点动作的准确性和优美大方有节奏感。

四游戏切行动听指挥规则须按规则的信号行动。

听到信号或手势，才能行动。

组织同上队列四列横队。

找学生表演。

教师讲解游戏要求和规则。

学生练习比赛。

教师做正确评定胜负。

神饱满动作轻松整齐致学生认真听讲游戏规则。

学生练习比赛。

分组比赛。

织◎同上队列四列横队。

教师语言要清晰。

教师讲解课堂要求和任务。

讲解队列练习的要求。

师生同练习。

学生站四列横队。

学生认真听讲，注意关查。

听从指挥注意力集中。

学生充分活动各关节。

小基本部分队列原地的转法重点转体难点腿要靠拢不要外扫。

组织同上队列四列横队，体操队形。

教师讲解动作方法和要领。

教师做分解和完整动作示范。

教师给学生个别指导。

学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习。

学生分组练习。

中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分复习广播操广播操七彩阳光全套重点各节动作的要求和熟练性。

难点动作准确，优美大方，精神饱满。

组织◎找学生表演。

教师讲解游戏要求和规则。

学生练习比赛。

教师做正确评定胜负。

神饱满动作轻松整齐致学生认真听讲游戏规则。

学生练习比赛。

分组比赛。

中结束部分放松二小结三下课组织四列横队总结本次课的情况。

下课。

认真听讲，精神饱满。

下课。

小场地设计教学反思时间第四周第二节课型课时内容技巧前后滚动游戏障碍赛跑目的通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。

通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。

宣布课的内容和任务。

二准备活动队列立正稍息集合解散。

广播操。

专项准备活动。

组织◎同上队列四列横队。

教师语言要清晰。

教师讲解课堂要求和任务。

讲解队列练习的要求。

师生同练习。

学生站四列横队。

学生认真听讲，注意关查。

听从指挥注意力集中。

学生充分活动各关节。

小基本部分技巧前后滚动重点滚动要圆滑难点团身紧组织◎教师讲解动作方法和要领。

教师做分解和完整动作示范。

教师给学生个别指导。

学生认真听讲动作方法和要领。

学生集体练习。

学生分组练习。

中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二游戏障碍赛跑规则游戏者应在比赛中完成所规定的动作。

由小裁判评定动作正确与否。

每个队员的比赛次数相等。

组织找学生表演。

教师讲解游戏要求和规则。

学生练习比赛。

教师做正确评定胜负。

神饱满动作轻松整齐致学生认真听讲游戏规则。

学生练习比赛。

分组比赛。

中结束部分放松二小结三下课组织同上队列四列横队。

总结本次课的情况。

下课。

认真听讲，精神饱满。

下课。

小场地设计小垫子块四个标志物四个小圆圈教学反思时间第四周第三节课型课时内容单双脚跳目的运动参与目标培养学生积极参与体育活动，增加学生学习的积极性。

运动技能目标让学生掌握单双脚跳。

身体健康目标培养学生正确的身体姿势。

心理健康目标使学生养成正确面对困难，正确面对挫折的坚强意志品质。

社会适应目标通过接力赛，使学生之间建立良好的合作精神和集体荣誉感。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。

宣布课的内容和任务。

二准备活动模仿小白兔双脚跳。

单双叫脚交换跳。

组织◎同上队列四列横队。

教师语言要清晰。

教师讲解课堂要求和任务。

讲解队列练习的要求。

孩子们原地站立，跟着老师起模仿小白兔跳。

过渡到单双脚跳。

学生站四列横队。

学生认真听讲，注意关查。

师导言在这片绿色的大森林里，住着群可爱的小白兔，它们天到晚蹦蹦跳跳可快乐了，但小朋友你们可知道它们是怎么跳的吗小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分复习爬行。

练习单双脚跳学生自创动作跳。

单双脚接力赛。

组织找学生表演。

教师讲解游戏要求和规则。

学生练习比赛。

教师做正确评定胜负。

孩子们原地站立，跟着老师起模仿小白兔跳。

老师带领孩子们原地模仿小白兔跳跳。

问孩子们会不会单脚跳。

带领孩子们练习单脚跳。

中结束部分放松二小结三下课组织同上队列四列横队。

总结本次课的情况。

下课。

认真听讲，精神饱满。

下课。

小场地设计小垫子块四个标志物四个小圆圈教学反思时间第周第节课时课时教材室内课引导课体育常识做早操的好处目的通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。

使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐立行正确的身体姿态。

培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分唱歌二师生问好三宣布本次课的内容和任务四点名教室教师语言要清晰。

讲解课堂要求任务。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

小基本部分讲解本学期体育课的要求和任务内容。

二讲解做早操的好处。

能够清醒头脑，有利于学习。

能够呼吸新空气，有利于健康。

能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。

能够养成经常锻炼身体的教室教室讲解语言要清晰。

要求学生认真遵守纪律。

养成良好的坐立行的正确姿态。

能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分习惯重点了解做早操的好处。

难点养成良好的做早操的习惯。

小游戏抓手指规则手放平。

食指尖必须顶着手掌心。

听到教师口令后才能抓手指。

教室教师讲解游戏的方法和规则。

教师做示范。

学生练习和游戏。

学生认真听讲游戏方法和规则。

学生练习。

学生进行游戏。

小结束部分总结本次课的情况。

二下课。

教室教师总结本次可的情况。

学生按教室的座位坐好。

小场地设计教学反思时间第周第二节课时课时教材队列队形立正稍息集合解散游戏块块集合目的通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。

培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。

培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。

宣布课的内容和任务。

二准备活动小游戏抓人做二到三节简单徒手操。

专项准备活动。

组织◎同上队列教师语言要清晰。

教师讲解课堂要求和任务。

教师带领学生起做游戏。

教师做徒手操的讲解和示范。

师生同练习。

学生站成四列横队。

学生和教师同做游戏。

学生认真听讲看示范。

学生精神饱满。

基本部分队列队形立正稍息集合解散重点挺胸抬头。

难点腿要伸制直，体要正动作要迅速。

组织同上队列四列横队。

教师讲解动作和要领。

教师做完整正确示范。

教师个别指导。

生认真听动作方法和要领。

学生练习，分组练习。

学生练习时精神饱满整齐致。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二游戏块块集合规则必须按信号散开，集合站队时要迅速。

分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。

组织同上队列四列横队。

教师将游戏规则。

教师做示范。

学生进行游戏活动。

学生认真听