［定稿］小学一年级健康教育全册教案

看下颈部有些什么作用作出抬头，低头，左右摆头的动作学生讨论在老师帮助下说出颈部可以让头向上向下向左向右运动师除了这些部分，你们看下，身体上还少认识了哪部分生手和脚师是啊，光有头躯干和颈部还不完整啊，还少了手和脚，我们把手和脚合起来称四肢。

双手就是上肢，双脚就是下肢。

师刚才我们认识了人体的四大部分，现在谁能指着自己的身体说出这四部分。

学生上台示范认识头部的几个主要器官，了解它们的功能。

师拿出红色粉笔老师手上拿的是什么你是怎么知道的生粉笔红色的粉笔。

我们是用眼睛看到的。

师对了，是支红粉笔，是小朋友们用眼睛看到的，要看什么颜色，什么形状，什么东西都靠我们的眼睛。

我们的生活学习都离不开眼睛。

那眼睛是长在什么上面的生头上。

师头上除了眼睛以外还有哪些很重要的器官呢生还有鼻子耳朵。

师鼻子和耳朵各有哪些作用呢学生分别作出回答师头部呀还有两个重要的部分，个长在里面我们看不见，是什么生是大脑师对了，大脑是我们的司令部。

还有个是口，我们吃东西说话都靠它。

三本课小结今天我们学习了我的身体，知道了我们的身体分为哪几个部分，请大家再说说。

生分为头颈躯干四肢几个部分。

师头上主要有哪些器官生有鼻子耳朵眼睛口脑师今天学习有收获吗那我们下节课再学习躯干里面有些什么器官。

板书挂图反馈检测人体可以分成哪几部分参考资料无课后小结课题我的身体课时课时授课时间第二课时教学目标使学生对自己的身体结构有个简单认识认识人体各部位及其组成和功能，同时认识到为了身体健康，要讲究卫生，并加强锻炼教学重点人的身体各部分名称教学难点各部分再细分教具课前准备教学挂图教学内容及过程复习上节课我们学习了我的身体，谁来说说，人的身体可分成哪四个部分，边说边在自己的身体上指出来。

学生上讲台演示今天我们继续学习我的身体，更好地认识下我们的躯干。

二了解躯干部分各器官指着挂图我们的躯干可以分为上面的胸部和下面的腹部，大家用手摸下自己的身体。

后面就可分为背部和腰部。

了解胸腔内的器官师小朋友们，在你们的身体上找出胸部，你们知道胸部有什么吗学生自由发言，不立即作出肯定或否定师你们用手捂住左胸部，轻轻地按住，看看有什么感觉生跳跳的，这儿是心在跳师对了，这跳跳的是心脏，说明在我们的胸腔里有心脏。

教师让学生用两手捂住胸部的两侧，用力呼吸学生感受到呼吸时手随着胸部上下起伏。

师这是管呼吸的肺，通过刚才大家的实验，我们还知道了在我们的胸腔内还有用来呼吸的肺。

了解腹腔内的器官师指挂图前面下部是腹部。

也就是我们常说的肚子。

跟我起说腹部。

师腹部有胃肠肝和肾，胃和肠是负责消化食物吸收营养的器官，感到肚子饿就是因为胃的作用。

三课堂小结这节课我们了解了躯干里的些器官，知道了躯干可以分为胸腹背腰四部分。

胸部有我们的心脏和肺，腹部有我们的胃肠肝和肾，这些都是人的生命中的重要器官。

身体的健康就是要保证我们身体的每个部分都在正常地工作，那么我们平常就要注意各方面的卫生知识和行为习惯，保护好我们自己的身体，在以后的学习过程中我们将起来学习如何保持我们身体各部分的健康。

板书挂图反馈检测要使自己的身体健康成长，你应该怎样做参考资料五官指眼耳鼻咽和喉，它们都位于人的头部。

除咽和喉位于口腔深处外，其余都分布在头的面部。

眼睛在面部的上半部，左右对称各两耳位于面部的两侧鼻位于面部的正中，鼻根在上，鼻尖在下，两侧为鼻翼。

鼻尖下有对供呼吸气体的通气孔，叫鼻孔，鼻孔内长着许多毛。

五官中眼耳鼻是人类认识世界的重要感觉器官。

大脑神经系统的最高部分，由左右两个半球构成。

两半球之间有由家庭经营纤维构成的胼胝体相连，每个半球的表面覆盖着由灰质构成的大脑皮层又叫做大脑皮质，内部为白质构成的髓质，内有少量的神经核。

大离皮层厚约毫米，含有百多亿个神经细胞。

课后小结课题讲卫生课时课时授课时间教学目标使学生懂得讲卫生的好处，培养学生良好的个人卫生习惯。

教学重点使学生懂得从小就要讲卫生。

教学难点培养学生良好的个人卫生习惯。

教具课前准备教学挂图教学内容及过程导入新课，激发学生的学习兴趣。

二出示三幅有关小朋友讲卫生的挂图图起床后正在刷牙的学生。

图二位小朋友吃饭前正在洗手。

图三两只手，只剪了指甲很干净，另只指甲很长，指甲缝里又脏又黑。

三教师指出注意口腔卫生和保持口腔清洁是保护牙齿和预防口腔疾病的重要措施之。

四引导学生养成每天刷牙的好习惯。

五课堂教学小结。

六通过图二教学使学生养成吃饭前洗手的好习惯。

七通过图二教学使学生养成勤剪指甲的习惯。

八总结。

小朋友应从小养成哪些良好的个人卫生习惯板书挂图反馈检测九完成思考题参考资料无课后小结课题讲卫生二课时课时授课时间教学教育学生不要乱吃零售，养成不挑食的好习惯。

教学过程师小朋友，你们喜欢吃零售吗师看来大多数小朋友都喜欢吃零食，零食要吃，可多吃了之后，会有什么后果呢学生说说师吃多了零食，会影响正常的吃饭，造成营养不平衡，影响生长发育。

出示几张营养不良的小朋友的图片师我们要养成合理吃零食，吃饭不挑食的好习惯。

板书挂图反馈检测参考资料无课后小结课题早睡早起身体课时课时授课时间好教学目标教育小朋友养成良好的作息时间教学重点教育小朋友养成良好的作息时间教学难点教育小朋友养成良好的作息时间教具课前准备教学挂图教学内容及过程谈话导入说说你每天几点睡觉，几点起床。

二小组讨论早睡早起有什么好处。

三我当小判官在里，做得对的打，做错的打。

四老师小结早睡早起身体好，小朋友要满个小时的睡眠。

板书挂图反馈检测要使自己的身体健康成长，你应该怎样做参考资料课后小结课题对老师说心里课时课时授课时间话教学目标让孩子们乐于与老师们交流，增进师生感情。

教学重点让孩子们乐于与老师们交流教学难点增进师生感情教具课前准备教学挂图教学内容及过程故事导入两个小朋友吵架的事，但是后来他们认识到自己的，但是不好意思向对方认错。

他们主动找老师谈心，老师成为了他们的朋友，老师化解了他们的误会，让他们又成了好朋友。

二让小朋友说说，老师能不能成为自己的朋友。

三老师总结应该多与老师交流，让老师成为你们的好朋友。

板书挂图反馈检测参考资料课后小结课题同学都是好朋友课时课时授课时间教学目标让孩子们友善相处，快乐学习。

教学重点孩子们能友善相处教学难点快乐学习教具课前准备教学挂图教学内容及过程童话导入我们都是好朋友二提问让学生回答问题小象和小马为什么能成为好朋友三让学生讲讲听完故事后的感受。

四让小朋友说说快乐的班集体是应该怎样的五让小朋友看图，让学生想想能不能想图中小朋友那样与同学团结友爱吗板书挂图反馈检测参考资料课后小结课题要警惕陌生的人课时课时授课时间第课时教学目标要警惕陌生人，学会自我保护。

教学重点要警惕陌生人教学难点学会自我保护教具课前准备教学挂图教学内容及过程谈话导入让小朋友说说自己知道的些没有警惕陌生人，而造成的事故。

二说说怎样保护自己让小朋友说说应该怎样警惕陌生人。

三让学生说说，如果遇到上面的情况，你们应该怎么做四教师总结些常用的求救电话和方法要知道。

板书挂图反馈检测参考资料课后小结课题会识别交通标志课时课时授课时间教学目标能认识些常用的交通标志。

教学重点能认识些常用的交通标志。

教学难点能认识些常用的交通标志。

教具课前准备教学挂图教学内容及过程歌曲导入黑猫警长二课件展示让学生自己认认标志。

三老师讲解交通标志四分小组用抢答的方式来掌握交通标识。

五让小朋友说说在哪看到过这些标志。

六识别交通标志，遵守交通规则，维护交通秩序，保障交通安全。

板书挂图反馈检测参考资料课后小结课题不要乱扔果皮纸屑课时课时授课时间教学目标让学生形成不乱扔果皮纸屑的意识，养成讲究卫生的好习惯。

教学重点让学生形成不乱扔果皮纸屑的意识教学难点养成讲究卫生的好习惯教具课前准备教学挂图教学内容及过程故事导入小明把吃完的香蕉皮随手扔在路边，小强从远出走来，不小心踩到香蕉皮，摔坏了腿。

二让小朋友说说为什么小强会摔交，吃完的香蕉皮该怎么处理三自己要做到不乱扔果皮纸屑，看到别人扔的时候，该怎么办四老师总结果皮纸屑不乱扔，养成将卫生的好习惯。

板书挂图反馈检测参考资料课后小结课题少吃零售不挑食课时课时授课时间教学目标教育学生不要乱吃零售，养成不挑食的好习惯。

教学重点教育学生不要乱吃零售，养成不挑食的好习惯。

教学难点教育学生不要乱吃零售，养成不挑食的好习惯。

教具课前准备教学挂图教学内容及过程师小朋友，你们喜欢吃零售吗师看来大多数小朋友都喜欢吃零食，零食要吃，可多吃了之后，会有什么后果呢学生说说师吃多了零食，会影响正常的吃饭，造成营养不平衡，影响生长发育。

出示几张营养不良的小朋友的图片师我们要养成合理吃零食，吃饭不挑食的好习惯。

板书挂图反馈检测参考资料课后小结小学年级健康教育教案课题我是小学生了课时课时授课时间教学目标强化学生的小学生意识，使之养成有礼貌守纪律讲卫生的习惯。

教学重点强化小学生意识教学难点小学生要注意的方面教具课前准备教学挂图教学内容及过程导入师小朋友们，你们看图上画了些什么有些什么人在什么时候什么地方他们在干什么生根据图上内容自由回答。

这是个早上，同学们背着书包上学去，在校门口，个小学生见到老师，问了声老师好，这是小学生进校时首先要注意的。

今天你们也是小学生了，到学校见到老师要有礼貌，这是表示对老师的尊敬。

见到同学也要相互问好。

二创设情境由学生自由组成小组，模拟早晨上学时的情景表演。

老师在学生表演过程中纠正学生说话的不完整第二幅挂图学生根据图上内容自由发言。

这是小学生们坐在教室听课时候的情景，老师在讲课。

上课是我们小学生每天都要做的事情，到学校最主要的活动就是上课，有语文课数学课美术课音乐课体育健康课等。

你们怎样才知道是上课了学生听到上课音乐声就知道上课了。

师对了，小学与幼儿园不样，上课有规定，第遍音乐是预备音乐，提示小朋友们作好上课准备，第二遍音乐是正式上课音乐，小朋友们从这时候开始就可以从老师那儿学到许多本领。

那么上课时要怎么做才能学到知识呢生专心听讲。

提醒学生做到专心听讲。

出示卫生图师除了上课时要注意专心听讲外，还应该讲究卫生，大家说怎样才是做到讲究卫生呢学生开始讨论。

纷