［定稿］小学三年级体育教案下学期

宣布课的内容和任务。

二准备活动队列练习小型徒手操专项准备活动组织◎四列横队，体操队型教师讲解徒手操的动作和要求。

师生同练习。

要求学生认真听队列的要求。

基本部分新广播体操节第六节腹背运动第七节跳跃运动第八节整理运动组织四列横队，体操队型教师讲解动作要求和方法。

教师做完整的正确的示范。

教师个别指导。

找好学生做表演。

要求学生认真听动作要领和方法，动作致，精神饱满。

分组练习。

课的部分教学内容运动量组织教法与要求时间次数基本部分二游戏改换目标规则追者只能拍人，不许堆人，拉人。

逃者需要隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面。

组织教师讲解游戏的方法和规则教师做正确的示范正确评定胜负分组比赛要求学生认真听游戏的方法和规则结束部分放松练习二本课总结讲评学生自我评估学习情况教师总结布置收还器材三师生再见组织，随教师做充分放松，学生分组小结自我评估，集中汇报。

，归还器材，师生再见要求放松调整呼吸教学器材练习密度教学提示着重复习新广播操，动作进行纠正，细化和规范教学反思第五课教材新广播体操预备节，节游戏春种秋收教学目标认知目标通过本次课的学习，进步巩固广播操的练习，动作要领的掌握。

技能目标培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力情感目标发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体意识教学重点各节的动作要领及要求教学难点动作的准确性和优美大方课的结构教学内容运动量组织教法与要求时间次数准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。

宣布课的内容和任务。

二准备活动队列练习小型徒手操专项准备活动组织◎四列横队，体操队型教师讲解徒手操的动作和要求。

师生同练习。

要求学生认真听队列的要求。

基本部分新广播体操节全套练习预备节第节伸展运动第二节扩胸运动第三节踢腿运动第四节体侧运动第五节体转运动第六节腹背运动第七节跳跃运动第八节整理运动组织四列横队，体操队型教师讲解动作要求和方法。

教师做完整的正确的示范。

教师个别指导。

找好学生做表演。

要求学生认真听动作要领和方法，动作致，精神饱满。

分组练习。

课的部分教学内容运动量组织教法与要求时间次数基本部分二游戏春种秋收规则必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。

交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑组织教师讲解游戏的方法和规则教师做正确的示范正确评定胜负分组比赛要求学生认真听游戏的方法和规则结束部分放松练习二本课总结讲评学生自我评估学习情况教师总结布置收还器材三师生再见组织，随教师做充分放松，学生分组小结自我评估，集中汇报。

，归还器材，师生再见要求放松调整呼吸教学器材练习密度教学提示着重复习新广播操，动作进行纠正，细化和规范，整套练习需要动作统，致。

教学反思第六课教材掷实心球游戏叫数抱团教学目标认知目标通过学习，使学生了解双手头上掷实心球技术动作，的学生能够基本掌握。

技能目标让同学们体验到参与体育活动的乐趣。

情感目标培养学生学会合作互帮互学的优良品质。

教学重点正确的持球姿势教学难点全身协调用力课的结构教学内容运动量组织教法与要求时间次数准备部分课堂常规体育委员整队报告人数。

师生问好。

宣布本堂课的内容及要求。

二准备活动队列队形练习四路纵队趣味慢跑。

三徒手操伸展运动扩胸运动全身运动跳跃运动。

四双人专项准备活动压肩运动互背运动。

组织◎四列横队，体操队型教师讲解徒手操的动作和要求。

师生同练习。

要求，学生认真听队列的要求。

，学生充分活动各关节基本部分，游戏叫号抱团组织讲解游戏方法与规则。

指导学生参与游戏。

组织教师讲解动作要求和方法。

教师讲解动作要领。

要求学生认真听讲动作方法和要领。

学生进行练习。

课的部分教学内容运动量组织教法与要求时间次数基本部分学习双手头上掷实心球。

球性练习。

持球练习。

组织球性持球练习队形组织教师讲解游戏的方法和规则正确评定胜负分组比赛要求学生认真听游戏的方法和规则结束部分放松练习二本课总结讲评学生自我评估学习情况教师总结布置收还器材三师生再见组织，随教师做充分放松，学生分组小结自我评估，集中汇报。

，归还器材，师生再见要求放松调整呼吸教学器材练习密度教学提示实心球对于小学生来说，并且是三年级的小学生来讲是难度比较大的项目，因为小学生没有力量，所以难以控制实心球，所以本项目的教学主要在于手型，技术动作的正确与规范教目，因为排球难以掌握，和控制，对动作技术的要求非常高，所以在教学中重点抓技术动作，抓基础。

教学反思第四十课教材排球双手正面垫球二游戏排球接力教学目标认知目标让以上的学生了解排球正面垫球的基本技术和方法，体验排球运动的乐趣。

技能目标让绝大部分学生基本掌握排球正面垫球的技术动作，提高学生动作协调性和各项身体素质。

情感目标培养学生自觉纪律性，进行集体主义教育。

教学重点两臂靠拢并外翻，形成垫球平面，直臂上抬不屈肘教学难点插夹提上下肢的协调配合课的结构教学内容运动量组织教法与要求时间次数准备部分课堂常规体育委员整队，报告人数。

师生相互问好。

老师宣布本课主要内容和任务。

二徒手操教师讲解示范并口令组织学生练习。

三专项准备活动组织◎四列横队，体操队型教师讲解徒手操的动作和要求。

师生同练习。

要求，学生认真听队列的要求。

，学生充分活动各关节基本部分二正面双手垫球有球练习动作要领正面对正来球方向，两脚开立稍宽于肩，脚跟微起，两膝弯曲稍内收的准备姿势两手手指重叠后合掌互握，掌跟靠拢两拇指平行朝前，手臂伸直，手腕下压，两臂外翻，前臂形成个击球平面。

击球点在腹前约臂距离，用前臂腕关节以上厘米左右，桡骨内侧平面触球。

击球时，手臂插入球下，蹬腿抬臂，身体重心向前上方移动。

同时含胸组织◎四排横队，教师站中间教师讲解动作方法和要领。

教师做分解和完整动作示范。

教师给学生个别指导。

要求学生认真听讲动作方法和要领课的部分教学内容运动量组织教法与要求时间次数基本部分压腕，顶肘等动作协调配合，身体和两臂要有自然的随球伴送动作，以便控制球的落点和方向。

二，游戏排球接力规则均匀分为八组进行比赛，每组球。

双手平举把球放在腕关节以上厘米处，不能夹球。

快速跑到指定地后原地垫球三次后再跑回队伍把球交给下位同学，最先完成的为胜。

组织学生集体练习。

学生分组练习。

生生评价。

要求学生认真练习组织组织学生分成八小组要求学生认真听游戏的方法和规则游戏时定要注意控制手臂，防止球掉落。

结束部分放松练习二本课总结讲评学生自我评估学习情况教师总结布置收还器材三师生再见组织，随教师做充分放松，学生分组小结自我评估，集中汇报。

，归还器材，师生再见要求放松调整呼吸教学器材排球个标志杆个练习密度教学提示排球对于小学生来说是项比较陌生的项目，因为排球难以掌握，和控制，对动作技术的要求非常高，所以在教学中重点抓技术动作，抓基础。

教学反思第四十二课教材游戏课青蛙过河摸石头过河教学目标认知目标发展学生速度素质，提高快速反映能力。

技能目标使的学生投入到游戏中来，感受游戏带来的快乐。

情感目标培养学生齐心协力的集体主义精神。

教学重点按照游戏规则开展游戏教学难点摸石头过河课的结构教学内容运动量组织教法与要求时间次数准备部分课堂常规体育委员整队，报告人数。

师生相互问好。

老师宣布本课主要内容和任务。

二徒手操教师讲解示范并口令组织学生练习。

三专项准备活动组织◎四列横队，体操队型教师讲解徒手操的动作和要求。

师生同练习。

要求，学生认真听队列的要求。

，学生充分活动各关节基本部分游戏青蛙过河规则全组同学参与完成必须按规定的动作跳双脚连续向前跳跃。

发令后才能开始起跳。

后续起跳的青蛙必须在同组的青蛙过了河才能跳。

组织◎分成四小组进行比赛教师讲解方法和规则。

教师做示范。

要求学生认真听游戏规则与方法，以及注意事项课的部分教学内容运动量组织教法与要求时间次数基本部分游戏二摸石头过河规则各组推选个代表完成脚必须踩在石头上。

踩石头和移动石头的方法自己确定。

分成四小组进行比赛教师讲解方法和规则。

教师做示范。

要求学生认真听游戏规则与方法，以及注意事项结束部分放松练习二本课总结讲评学生自我评估学习情况教师总结布置收还器材三师生再见组织，随教师做充分放松，学生分组小结自我评估，集中汇报。

，归还器材，师生再见要求放松调整呼吸教学器材呼啦圈个练习密度教学提示游戏课是学生们喜欢的课程，游戏课中最应当注意的就是游戏时的安全，以及正确的按规则开展游戏。

教学反思体育与健康三年级下学期教学内容安排表史家坡小学彭意为类别项目课时备注室内理论课体育常识课时广播操新广播操复习课时田径掷实心球课时立定跳远课时中距离跑米课时体操技巧前滚翻起立，接球课时技巧仰卧起坐课时队列队形基本队列队形练习课时走改变速度的走课时韵律操韵律操课时跳绳跳小绳课时跳大绳课时武术手型课时步型课时球类篮球原地运球课时足球脚内侧踢球课时排球垫球课时游戏课游戏课时第课教材室内引导课，体育常识游戏是儿童的良师益友教学目标认知目标通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。

技能目标培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。

情感目标培养学生各种优良品质，发展学生的想象力创造力等能力。

教学重点对游戏好处的理解和认识教学难点课堂中对纪律的要求课的结构教学内容运动量组织教法与要求时间次数准备部分师生问好二宣布本次课的内容和任务三点名组织教师语言要清晰。

讲解课堂要求任务要求学生坐在教室里按自己的座位坐好。

基本部分讲解本学期体育课的要求和任务内容。

二游戏是儿童的良师益友。

做游戏可以全面锻炼身体。

做游戏可以使大脑灵活。

做游戏可以培养优良品德。

做游戏可以使心情愉快。

做游戏可以调解脑力疲劳。

组织学生坐在教室里按自己的座位坐好。

要求学生认真遵守纪律。

养成良好的坐立行的正确姿态。

能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。

课的部分教学内容运动量组织教法与要求时间次数基本部分二游戏抓手指规则手放平。

食指尖必须顶着手掌心。

听到教师口令后才能抓手指。

组织教师讲解游戏的方法和规则。

教师做示范。

学生练习和游戏要求学生认真听讲游戏方法和规则。

结束部分总结本次课的情况。

二下课。

组织教师总结本次可的情况要求学生按教室的座位坐好。

教学器材练习密度约教学提示室内课是新学期开学的第堂理论课，重点在于今后的体育课中所学的教学