倾销朋友来说说。三,制作步骤在空纸盒的顶部剪个小口。根据纸盒的大小形状，设计装饰用的动物图案。将设计好的图案画在彩色卡纸上，并剪好外形。可以用几种彩色卡纸剪贴而成用胶水把剪好的图案粘贴在纸盒上即可。三，巡回辅导。鼓励学生创造性地完成本课作业。帮助些有困难的学生。四，进行小结。表扬画的好的学生，把他们的作品给全班同学欣赏。指出不足之处。小学二年级美术教案大嘴青蛙教学目的通过简易的手工制作，学会运用简便的材料进行剪折画等技能。通过表现儿童喜爱的小动物，激发学生学习美术的兴趣。教学重点学会运用简便的材料进行剪折画等技能。教学难点提高儿童动手能力。，组织教学。二，讲授新课启发谈话青蛙属于两栖类动物。从小到大，青蛙的成长经过了有趣的演变阶段。它们刚出生时是只小小的蝌蚪。小蝌蚪只能生活在水中，小圆点似的身体，拖着条小尾巴，像鱼叉不像鱼，随着小蝌蚪天天长大，它先后长出四肢，尾巴也逐渐消失，长成了小青蛙。青蛙喜欢在池塘，小溪里生活，它的游泳本领特强，据说人类的蛙泳的姿势动作就是模仿青蛙的。青蛙的后腿特别发达，弹跳能力很强，它靠捕食小飞虫为生，特别爱吃蚊子及其幼虫子孓，所以青蛙是种对人类有益的生物，我们应该保护它，而不能捕杀它。板书课题读画青蛙长得很丑，其外型特点较突出，双大眼睛长在头顶上，再配上张大嘴巴，前肢较短，后肢较长，肌肉发达，大肚皮里白色，其他地方是绿色或暗绿色的，四肢和背部有些斑纹，制作采用剪折画相结合的方法，制法程序简单，形象概括，而且它的大嘴巴还能动起来呢。制作步骤制作时可先选张卡纸，在纸上确定好青蛙的大小位置后，先对折，用剪刀在青蛙嘴巴处横剪刀。剪后打开卡纸，按图示的虚线向内折即可，最后再用彩笔或油画棒画上青蛙的眼睛身体和四肢，只生动的大嘴青蛙就做成了，如果你把对折的卡纸张合，青蛙的大嘴也会随着开闭，十分有趣。学生可按教材中的图示进行制作。特别注意要按图示步骤折剪。剪折后添画的部分需与剪折部分配合。三，巡回辅导。鼓励学生创造性地完成本课作业。帮助些有困难的学生。四，进行小结。表扬画的好的学生，把他们的作品给全班同学欣赏。指出不足之处。小学二年级美术教案奇异的树想象画教学目的初步学习想象画的绘画形式，进行涂色练习。培养学生形象思维能力求异思维能力和自我表现能力。教学重点了解想象画的绘画形式，进行涂色练习。教学难点培养学生形象思维能力。教学准备放大范图若干张。，组织教学。二，讲授新课启发谈话本课以奇异的树为题，就是要求大家别出心裁，不受日常生活中常见的树的造型形态的束缚，运用想象力去创造裸生活中未必有的，独特的心中之树。板书课题读画自然界中的树品种繁多，但它们都具个共同的特点，即都是由树干和树冠组成的。树的主干比较粗，而且都是上细下祖，从主干中分出的枝干就比较细，而且越分越细，成为枝条。枝条上长叶子，许许多多的叶子就构成了树冠。知道了这个规律，画树就不难了。奇异的树应该具有与自然界中的树类似的树干和树冠，否则它就不是棵树，而是其他别的什么了。但奇异的树还应该与自然界中的树有所不同，这就是它的奇异之处了。例如课本中的水果树，棵树中竟长出不同的水果来，有香蕉糯子石榴菠萝苹果梨等，很奇特，也十分有趣。教材中还选用了数张学生作品，每张都有自己的奇异之处。五彩树中画了棵能长出五颜六色，不同形状树叶的奇异的树。基因树幅更是神奇，用转基因工程培育出来的树，有着各种各样的功能，它除生长各种不同的水果外，还可以长玩具，放音乐，甚至长出长辫子，就像个小女孩似的，穿上花裙子，跳着长绳玩呢。二,作画步骤先划出树的基本形。添画出树上的东西，还有四周的环境和背景。将整幅图涂上鲜艳美丽的颜色。看看谁的画最新奇，谁画得最漂亮。三，巡回辅导。鼓励学生创造性地完成本课作业。帮助些有困难的学生。四，进行小结。表扬画的好的学生，把他们的作品给全班同学欣赏。指出不足之处。小学二年级美术教案我的家记忆画教学目的培养学生观察，记忆能力及绘画表现能力。，陶冶学生爱家爱家人以至更爱自己的祖国的思想感情。教具准备家的录像片断等。教学重点让学生仔细观察自己的家庭环境，凭记忆选择个最美的角度默画出来。教学难点要扣紧主题，以事景来完成作品。教学过程组织教学。注意检查学生学习用品二导人新课欣赏家的录像片断，导人新课。三讲授新课。启发谈话家是温寨和团圆的代名词。大家认真地去观察自己家里最美的角，现在请几个同学来说说你家最美的地方在哪里客厅卧室书房厨房阳台今天，我们就是要把这些最美的地方画下来。板书课题读画出示范图，引导学生欣赏教材范图，分析作品中的构思和画面处理效果卧室的角客厅的角书房的角阳台上我的小天地，小结从构思角度来看，张画不可能画出家的全貌，我们可选择景事来表现。教材中的学生作品画的都是家里的角落或个侧面，表现手法不同，但都从不同的角度较好地表现出我的家。作画步骤，边讲边示范。构思即确定主题有生命的小动物。从两条思路启发引导学生大胆尝试不同的画面设计，培养学生创造性思维把构思设计好的主题，用铅笔先画出草稿，布局应注意均衡大小适中画面合理。，选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪加工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。，拼摆，用胶水或双面胶粘贴在卡纸上，压平。粘贴时要注意应从画面远处粘起，先后面后前面，注意顺序。四学生制作，教师巡视指导。选用不同形状和颜色的树叶，贴张有生命的小动物的画，启发其他学生的思路。五展评作品，欣赏小结。将完成的作品贴在黑板上，师生共同欣赏评议。总结并提出要求今天我们学会了树叶贴画的制作方法，以后我们要观察收集各种有趣的叶子，利用课余时间，制作成更精美的美术工艺品，装扮我们的家或教室。雪花折撕纸教学目的学会用纸张，运用折撕贴的方法制作简单雪花图形。培养学生的动手动脑能力和认真细致的好习惯。教学重点训练学生的造型能力。组织课堂纪律。二谈话导入谈话冬天里的雪花，你见过吗我省的闽西闽北带冬天可见下雪，其他地方要想见到雪就难了。但小朋友在图画书里，电视上，定见过飘飘扬扬的雪花。下雪是种帛然现象，即空气中的小水气，在高空遇冷便会凝结成小冰晶，许多小冰晶在空中相碰凝结成朵朵小雪花，从天上落下，就是下雪了，冬天里的雪花是晶莹美丽的，每朵雪花都是个有趣的图案，既有规则，又好看。用张白纸就能撕出小雪花来，你相信吗下面我们不妨来试试。制作步骤选张白纸，裁成正方形，先对折，然后再按教材右下图中的虚线向内折两次即可，在折好的纸上可先用铅笔画些凹凸的线条曳口教材例图所示，然后慢慢地用手指按线把它撕下来，撕完后把纸打开，就成了六角形的雪花。白纸对折后，也可按教材左下图的图示折三次撕纸的方法，这样撕出的雪花图形更饱满，结构变化更多。撕纸雪花完成后，可用深蓝色彩纸衬底，使雪花更美，更白。也可以如教材所示，画出扇积雪的窗户，涂上深蓝色的背景，再把撕好的雪花贴在画面，就成了幅雪花飘飘的美景了。三，巡回辅导。要由计划，有步骤地进行，既要照顾全班同学，又要注意对个别同学的帮助。四，进行小结。花公鸡课型主题画课时课时教学目的。学习简单的创作情景设置，进行构图审美教育培养学生形象思维能力。教学重点注意画面的创意安排和色彩调配。教学难点创新能从不同角度题材表现公鸡的特点，表现手法及材料可不拘格。教学过程组织课堂纪律。二谈话导入。猜谜头上顶着大红冠，身穿五彩花花衣，每天早晨要歌唱，人人听了忙穿衣。谜底公鸡启思你见过公鸡吗它是什么模样公鸡有喜怒哀乐吗你是怎么知道的。导人新课。公鸡很漂亮，油亮脖子金黄的脚公鸡很勤快，每天总是迎着太阳歌唱，唱出了早霞，唱来了黎明。瞧，这里走来只神气的大公鸡，他昂着头，挺着胸，下副神气活现的样子，你们喜欢吗教师出示公鸡图示，贴在黑板上这节课，我们就来学着画公鸡。板书课题三动手实践创造美分小组探究画的方法，用幻灯指导讨论思路。启发学生围绕公鸡为什么美，美在何处认真观察，积极思考，大胆发表自己的见解，可从不同的角度表现花公鸡的特点。指导学生构图。主题画中的主体应突出，构图饱满。引导学生选择适合于自己的创作方法及材料。汇报讨论结果动手实践。学生开始构思构图选择表现方法及材料设计制作。教师巡视指导。丑根据学生的构思，帮助学生修改创作方法。允许差生进行模仿性创作。鼓励学生大胆创新。四师生评价欣赏美。学生自评。请几个同学到讲台上说说自己的创作过程，说明自己的创作意图和创作方法。学生互评。欣赏中外卡通教学目的提高学生审美能力。组织课堂纪律。二谈话导入谈话卡通画是种结合定情节内容并与传播途径紧密相连深受大众特别是青少年及儿童喜欢的艺术形式。卡通画常常与漫画的艺术形式纠缠不清，它以连环画的样式出现的时候也很多。卡通作品，有时可以出现在电影电视或者是各种读物上，有时又会高频率地出现在我们日常使用的各式各样的物品中于是，不少中外优秀的卡通作品卡通形象，走进了千家万户，深入人心。读画孙悟空哪吒金刚葫芦娃三个和尚渔童等卡通形象基本土代表了现代我国卡通艺术发展的历程。唐老鸭米老鼠爱丽丝棒球小子等则是国外众多卡通形象的缩影。个经典的卡通形象往往离不开个国家民族的文化背景←并代表着定的价值取向。例如我国传统的卡通人物孙悟空的身上，就浓缩着中国广大劳动人民的审美意趣郁善恶观念膏机智勇敢忠贞不渝疾恶如仇等，这些都是中华民族所崇尚的美德。小学二年级美术教案小画笔的童话教学目的训练学生根据命题记忆，想象，并有绘画形式表达出来的能力。鼓励学生观察生活热爱生活，体会生活之美。教学重点培养学生的想象力和创造力。二年级美术教案教学难点训练学生根据命题记忆，想象的能力。关于色彩的应用。教具放大范图若干张。二年级美术教案教学过程，组织教学。二，讲授新课。，启发谈话画笔是小朋友的好伙伴，我们常常用它描画心中的梦想。可是小朋友知道吗小画笔也有自己的梦想和故事呢,。今天我们就请小朋友说说，画画他们的故事好吗板书课题小画笔的童话，读画。书本上有许多美丽的图画其中小画笔的家画的小朋友和小画笔快乐地玩耍。画笔和天上的小星星画笔像树木样的生长。这幅画和画笔小树林画得有点相似，这几幅画都把画笔拟人化，突出他们的可爱和实用。欣赏范图小画笔愁眉苦脸，原来它们抱怨主人不好好爱护它们，把它们弄得遍体鳞伤，有的还折断了。这幅画教育我们什么生