四川教师进修学校新校区项目可行性研究报告投资建议书word文档（47页）

县行政中心位于筒镇。

筒镇全镇总面积平方公里，城区面积平方公里，总人口万人，城区人口万人，流动人口万余人小区院落个，全镇共设个社区党支部其中党总支个，居民小组个，辖区单位个。

分区规划中，年规划人口万人，年规划人口万人。

年县城市建设区规模为平方公里。

四自然人文县气候宜人，属亚热带季风性湿润气候，夏无酷暑，冬无严寒，雨量充沛。

年平均气温，月平均气温，八月平均左右。

细雨如丝，烟雾迷濛，不仅适宜各种作物生长，更适宜人们安居乐业。

得天独厚自然环境和祖先后辈辛勤创业，县向以物产丰饶著称，是川西粮仓，全国粮油肉生产基地。

据元和郡县志等记载，在唐代，筒酒和丝绸制品已成为贡品，成为皇帝奖赏功臣主要礼品。

至今，浓郁馥香筒酒，不可或缺川菜之魂县豆瓣，堪称蜀绣始祖县女红，仍然是县工艺三绝。

满仓满罐粮油，四季常青四季常新各色各类蔬菜，更能细细地品尝出川西民间风味。

县为古蜀文明发祥地。

较早农耕经济开发和政治文化发达，使这块土地钟灵毓秀人才辈出，孕育出了西汉哲学家思想家严君平，政治家文学家哲学家扬雄，大司空何武，宋代著名诗人张俞，清代名将罗应旈，抗日英雄解固基，中科院学部委员萧伦，文学教授语言学家殷孟伦，英籍华人作家韩素音，世界著名男中音歌唱家廖昌永等。

客籍县些文化伟人如杜甫陆游范成大张大千叶圣陶等，也曾在县留下深深足迹，杜甫杜鹃行野人送朱樱等歌咏人优美诗歌至今仍脍炙人口。

五经济社会发展近年来，县经济社会始终保持又好又快发展良好势头。

以成都现代工业港为载体工业集中发展园区崛起壮大，机械电子电器制造和调味食品饮料等支柱产业领军现代工业现代农业生机勃勃，统筹城乡发展，推进城乡体化成效斐然以中国农家乐旅游发源地农科村为龙头农家旅游提档升级成灌快铁贯通县，绕城高速成灌高速国道线沙西线温彭快速通道等高等级公路四通八达，在全省率先实现村村通公交教育卫生等社会事业投入加大，实现城乡协调均衡发展社会保障体系进步完善，城乡体经济社会发展格局初步形成。

县域综合经济实力不断增强和社会各项事业全面发展，使县连年位居全省县域综合经济实力十强县前列，进入全国最具投资潜力中小城市强，先后被评为中国西部县域经济基本竞争力百强县市全国科技进步先进县全国文明县城全国绿化模范县全国农村中医工作先进县中国农家乐旅游发源地省级双拥先进县等。

年，县经济社会继续保持平稳较快发展，全县地区生产总值亿元，增长完成固定资产投资亿元，增长地方财政般预算收入亿元，其中地方税收亿元，分别增长和城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入分别增长和。

年主要奋斗目标是地区生产总值增长，其中服务业增加值增长，规模工业增加值增长，农业增加值增长，完成固定资产投资亿元，社会消费品零售总额增长，招商引资市外到位资金增长以上，实际使用外资增长以上，地方财政般预算收入同口径增长，城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入增长，城镇登记失业率控制在以内，万元地区生产总值能耗降低。

六教育情况县境内有西南交大西华大学四川外国语学院等驻县高校所县人民政府主办学校有成都电大分校教师进修学校所，普通高中所，职业高中所其中联办所，义务教育阶段学校所，幼儿园所，全县中小学在校学生近万人，中小学幼儿园专任教师人。

近年来，县政府及相关单位坚持科学发展观，认真实施‚科教兴县‛战略，深化教育改革创新，统筹城乡教育发展，初步构建起‚学前教育义务教育高中阶段教育社区高等教育前后衔接，普通教育职业教育教育协调发展‛社区终身教育体系。

年全县普及九年义务教育，年通过四川省和成都市人民政府‚两基‛复查评估，先后获四川省和成都市‚两基工作先进集体‛称号，是四川省‚素质教育实验县‛，全省唯国家级‚基础教育课程改革实验区‛。

年基本普及高中阶段教育，被市政府授予‚基本普及高中阶段教育县‛。

第四章项目建设必要性分析项目提出背景年，教育部就全国县级教师进修学校发展现状下发了教育部关于加强县级教师培训机构建设指导性意见，就充实完善教师进修学校功能，充分发挥教师进修学校作用指明了发展方向。

尤其当前形势下，教师进修学校面临着无限机遇和挑战，进入了发展新阶段。

县级教师进修学校，担负着本地区教师教育重要任务，是本地区开展教师培训自学进修业务发展继续教育重要基地。

同时，由于县教师进修学校与成都广播电视大学县分校合署办公，对学校职能规模建设提出了新要求，原教师进修学校各项设施已不能满足教学需要。

年月，‚县社区教育学院‛正式成立，按照上级有关指示精神，以及节约成本共建共用资源共享原则，再度将县社区教育学院建设与县教师进修学校建设归并合拢，学校职能进步扩大。

年月底，因城市建设需要，学校临时过渡搬迁至东街厂办公楼，租用平方米作为办公及教学使用，目前学校急需新建，已达到应有办学条件。

二项目建设必要性该项目是县教师队伍建设师资水平提升主要平台。

从时代要求看，当前和今后个时期，教育正面临着深化改革，科学发展艰巨任务。

与此相适应，中小学教师队伍建设同样也面临着提高调整改革三大任务。

抓好教师素质提高，是完成三大任务基础。

而由国家省市进行骨干教师培训只占中小学教师总人数，仍有教师培训工作要由县级教师培训机构承担。

从现实需要看，中小学教师继续教育必须有个专门管理中心兼培训机构负责。

因为，县近四千名教师继续教育工作单靠教育行政部门来管理是很不够。

而任何所高等院校都不可能承担起所有中小学教师继续教育任务。

因此，县级教师进修学校有必要在县教育行政部门领导下，肩负起管理培训双重任务。

二该项目对加强县教师管理推动教学交流具有重大作用。

从进修学校职能看，在中小学教师继续教育过程中，教师进修学校具有管理职能规划调控职能指导职能培训职能。

教师进修学校首先是教师继续教育管理中心，管理全县教师继续教育规划与年度计划，制定具体措施，具体组织实施制定教师学籍管理有关制度，建立教师进修学籍档案业务培训档案。

其次，教师进修学校还能为中小学教师校本培训自学进修，校际之间经验交流特色学校创建等诸方面提供指导帮助，提供服务。

三该项目是中小学教师专业成长需要，有利于激发教师学习积极性和主动性。

中小学教师都是实践在教学第线教师，他们需要培训必须和他们教学实践紧密贴近，能有效地促进他们课堂教学操作水平提高。

所以他们希望培训是种理论与实践磨合过程，在实践中验证理论，在理论学习中提升实践能力。

高等院校远离基层教育特别是农村中小学教育，对中小学第线工作了解不够，在培训中往往重理论轻实践，不能满足线教师学习需要。

而教师进修学校在这方面独具优势，它可以通过在第线进行教学观摩经验交流问题研讨上公开课说课评课等多种形式为中小学教师在理论和实践结合上搭建平台，架设桥梁，满足教师学习需求。

四该项目将促进县教育发展，为社会培养更多具有定学历水平人才。

教育最主要作用是要适应社会经济建设与社会发展需求劳动力转移需求劳动力水平提高需求。

社会人力资源需要通过教育做人口和人才转化工作，使每个个体可以应对随时可能发生人才流动。

该项目实施将化解社会矛盾，促进社会稳定与发展，促进基础教育向素质教育转轨。

五该项目是发展社区教育平台，将提高社区成员整体素质和生活质量，服务区域经济建设和社会发展。

创建社区教育组织是建设学习型社会重要基础，对创建学习型社会和构建社会主义和谐社会具有重要意义完善社区终身学习服务体系，积极推动社区成员广泛参与社区教育，把社区教育纳入区域公共服务体系和终身学习服务体系是现代社区教育管理社会化需要，也是新形势下深化社区管理体制改革与创新需要。

该项目是县现有唯社区教育机构，是满足群众需求必要条件。

第五章项目建设条件建设选址筒镇原凉水村四社五社二区位条件学校建设所在地地处中心城区，位于红光路北侧县实验学校东面县消防特勤站以南中冶实久花园西面。

三交通条件目前，全县公路通车里程达公里。

其中，国道公里高速公路公里，县道条公里，镇乡道条公关公布文件估算确定。

装备购臵费用按照生均元估算确定。

郫县教师进修学校新校区项目建议书二估算范围范围包括前期工程费基础设施建设费建安工程费各种规费管理费用其他费用不可预见费技术装备费等。

三投资估算建设投资由以下项构成工程费用万元工程建设其它费用万元不可预见费用万元技术设备初次购臵费用万元。

项目总投资估算为万元。

以下为项目投资估算表序号项目和费用名称投资额技术经济指标万元单位工程量单价备注工程费用土建与基础工程基础工程土建工程装修部分安装工程给排水工程强电工程弱电工程二工程建设其它费用建设单位管理费工程费用开办费工程费用勘察设计费按计价格号比例插值法估算标底编制费工程费用施工图预算编制费工程费用郫县教师进修学校新校区项目建议书合同预算审查费设计费招投标代理费用按招标代理服务收费管理暂行办法差额累计定率累进法计算咨询及其他费用工程费用工程质量监督费工程费用工程建设监理费按发改价格号插值法计算竣工图费设计费办公及设备购置费三预备费不可预见费工程费用总投资三资金筹措该项目预计总投资万元。

本项目属于拆迁还建项目，资金来源有两部分，即地面附着物拆迁补偿金额万元，与申请相关财政资金万元。

其中地面附着物拆迁补偿金额，占比申请相关财政资金，占比。

郫县教师进修学校新校区项目建议书第十章项目环境影响评价环境现状根据同地域类似工程提供环境评价报告，可反映本项目建设地环境现状如下空气环境质量状况项目建设地环境空气质量良好，均满足环境空气质量标准中二级质量标准要求二地表水环境质量状况项目所在区域地表水为岷江水系。

附近河流评价水质均满足地表水环境质量标准类水域标准要求。

三声学环境质量状况项目所在区域内声学环境良好，各监测点昼夜均不超标。

二环境影响预测与评价项目建设对环境正面影响显著改善区域建筑群局面建筑所在地及周边绿化得到改善，项目建成后空气质量提高显著改善区域教育服务局面，提高区域教育水平，提高所在地域知名度。

二项目建设对环境负面影响项目在建设期间对环境负面影响是暂时局部，随着项目建设完成，对环境影响也将消失，主要有郫县教师进修学校新校区项目建议书施工期噪声对环境影响施工期粉尘对空气环境质量影响施工期对交通环境影响。

项目建成后主要污染有生活污水生活垃圾食堂油烟教学排放物轻微污染噪音污染。

三环保措施建议项目施工期坚持文明施工，保证按照规章制度实施工程。

采取有效措施减少粉尘污染，主要是工地主要车道铺垫定厚度砂石，并经常洒水保持路面湿润，尽量做到挖填平衡，规划好土石堆放场地，取土迹地要有妥善措施，防止水土流失。

采取有效措施减少噪音污染，主要是适当筑高施工围墙，施工地采用噪音隔离设备，视周围情况合理安排作业时间。

二项目运行期购臵污染物处理装臵，固水气污染物均需达到国家相应排放标准后才允许排放。

对设备噪音控制主要采取隔离或加装消声减噪材料对生活噪音控制主要从校园设计入手，如后退红线若干米设臵校园围墙等，保障学校生活噪音不扰民。

郫县教师进修学校新校区项目建议书完善