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教育系统幼儿园灾后重建项目可行性研究报告投资建议书word文档(44页) 教育系统幼儿园灾后重建项目可行性研究报告投资建议书word文档(44页)

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难问题,入园率已达以上农村学前教育,尤其是学前年教育有了极大发展,在经济较发达地区农村学前年教育基本普及,而且向普及学前三年教育迈进。


世纪年代初,高师学前教育专业研究生教育也开始发展,目前学前专业已有个硕士学位授予点。


年,经国务院学位委员会批准,诞生了我国第个幼儿教育学博士学位授予点。


年,我国西部个省自治区平均学前三年受教育率已达,学前年受教育率达,提前实现了全国幼教事业九五规划确定指标。


高水平幼儿教师教育体系正在形成。


高等幼儿教师教育获得较快发展,些综合大学也设臵学前教育专业,学前教育专业呈现出多样化培养目标和课程设臵。


年,我国第位进博士后流动站研究学前教育学者出站。


随着我国幼儿教育事业发展和幼教改革深入,幼儿教师教育逐步实现了正规培养与非正规培训职前培养和职后培训结合,并朝着多元化高层次高质量方向发展,个高水平完善幼儿教师终身教育体系正在逐步形成。


幼儿教育在基础教育中地位和作用愈来愈大。


特大地震情况介绍年月日发生汶川里氏八级特大地震本报告简称特大地震是场巨大灾难,它震惊了中国,也震惊了世界。


权威地震专家钱洪认为本次地震是千年不遇特大地震。


本次地震显著特点是震源浅,大概是十公里左右震级高,达八级烈度最高达到十度。


这次地震震中位于汶川县映秀镇,而破裂带长度达到公里,直到达广元市青川县。


地震对阿坝成都德阳绵阳广元等市州造成巨大破坏,而且还在四川省和邻近省市造成大范围破坏,其影响甚至波及到全国绝大部分地区乃至境外。


特大地震给四川等灾区造成了巨大人员伤亡和财产损失,使我国亿人都为之悲痛欲绝,全世界都为之动容。


对于广大灾区,尽快开展灾后重建,恢复人们生活和经济发展,是目前最为紧迫任务。


广元市在特大地震中严重受损广元市位于四川省北部,北与甘肃省武都县文县陕西省宁强县南郑县交界南与南充市南部县阆中市为邻西与绵阳市平武县江油市梓潼县相连东与巴中市南江县巴州区接壤。


广元市位于此次汶川地震破裂带边缘,是特大地震四川省重灾区之,损失极为严重。


据广元市人民政府第次抗震救灾新闻发布会报道截至目前广元市因地震灾害死亡人数达人,受伤人重伤人,失踪人,临时安臵人员万人。


据不完全统计,该市直接经济损失亿元。


广元市县在特大地震中严重受损该项目所在地广元市县,受此次地震灾害影响,当地人民群众生命财产造成惨重损失。


年月日级强余震使包括幼儿园在内县灾情进步加剧。


地震除了夺去当地群众生命和健康,使他们财产遭受到巨大损失,对全县各类基础设施破坏严重之外,还对当地公共服务和社会事业设施造成了毁灭性打击。


本次项目申报单位在特大地震中受损严重本次项目申报单位县教育局整个系统在特大地震灾害中损失巨大,所学校全面受灾,受伤人,校园外死亡人。


全县原有校舍建筑面积万多平方米,受损校舍面积万多平方米,受损面达以上其中倒塌校舍面积平方米,经鉴定可维修加固面积为万多平方米,属级危房必须拆除校舍面积为多万平方米,毁坏教学设备仪器万多台件套,毁坏图书万多册,毁坏附属设施处。


汶川特大地震造成全县教育系统直接经济损失亿元。


本次项目建设单位在特大地震中受损严重大地震,使幼儿园中心园栋综合楼栋教学楼幼儿食堂共计平方米,成为级危房已拆除形成级危房平方米,级危房平方米,所分园停办,运动场另外两所分园房屋也遭受了严重损坏,幼儿教学用房生活用房户外活动场地非常紧张。


为了让孩子们能正常入园,幼儿园多方协调采取租房搭建板房扩大班额取消各种功能用房等形式,仍然不能有效解决幼儿上学问题,同时因人员密集又产生拥堵消防等安全隐患。


目前,中心园多名孩子挤在仅存多平方米建筑物内,只能在狭窄走廊楼顶平台活动,供需矛盾非常突出。


该园急需修建教学楼与幼儿食堂。


国务院要求优先恢复重建公共服务设施国务院国家汶川地震灾后重建规划工作方案中明确指出样,坚持以人为本,优先恢复重建受灾群众基本生活和公共服务设施,这是每个受灾地区灾后重建工作优先选择,也是各项建设重中之重。


县幼儿园在当地拥有较大影响力,其又好又快开展灾后重建,可以提高当地居民战胜地震灾害信心,帮助恢复人们日常生产生活状态。


项目建设必要性项目建设是确保年秋季让学生回到永久性建筑内学习和生活需要按照国务院年月日前大部分学校要在永久性建筑恢复正常教学重建目标,力争到年秋季开学前,全面完成学校恢复重建,所有学生回到永久性建筑校舍中上课。


该项目建设是确保年秋季让学生回到永久性建筑内学习和生活需要。


同时建成最牢固安全公共服务设施。


项目建设是提高基础教育水平需要改革开放以来,党和政府确立了国家办园和社会力量办园相结合幼儿教育发展方针,幼儿教育普及工作迅猛发展。


城市已经基本解决了幼儿入园难问题,入园率已达以上农村学前教育,尤其是学前年教育有了极大发展,在经济较发达地区农村学前年教育基本普及,而且向普及学前三年教育迈进。


幼儿教育在基础教育中地位和作用愈来愈大。


项目重建是尽快恢复灾区人民生活,维护社会稳定需要以人为本,以最快速度开展灾后重建,尽快恢复灾区人民生活,是中央政府和四川省政府目前最为紧迫和重要任务,是对整个抗震救灾取得全面胜利关键,也是维护社会稳定需要。


受此次地震影响,该学校已经不能继续使用。


该园大部分房屋要么倒塌,要么成为严重危房,已经不能继续使用。


幼儿园已扩办三所分园桥东特色园河西街幼儿园和机关分园拥有个教学班,多名幼儿,正式在编教职工人。


地震损失造成设施不能满足学校老师与幼儿正常工作生活需要,新建幼儿园教学楼学生食堂势在必行。


项目建设是县灾后重建重要组成部分汶川级特大地震和青川级强烈余震,以及余次四级以上余震,使县遭受了历史罕见损失。


灾后重建刻不容缓,项目建设是县灾后重建工作重要组成部分。


项目建设是贯彻国务院以人为本,优先恢复重建公共服务设施具体体现国务院国家汶川地震灾后重建规划工作方案中明确指出,坚持以人为本,优先恢复重建受灾群众基本生活和公共服务设施。


县幼儿园,在当地拥有较大影响力,其又好又快开展灾后重建对于提高当地居民战胜地震灾害信心,恢复人们日常生产生活状态均将起到显著作用,将为整个县灾后重建工作提供个范本和标杆。


项目建设是改善县幼儿园教育环境需要该园在全县教育系统占有定地位。


通过该项目建设,将新建教学楼平方米新建学生食堂平方米。


有利于改善县幼儿园硬件条件,为全体师生提供个优美学习和工作环境。


该项目建设使县幼儿园布局将更加合理,校舍教学设备设施水平将大大提高,对培养体智德美全面发展建设者将发挥重要作用,并为县基础教育质量提升奠定坚实基础。


第三章项目业主单位介绍项目所在县县基本情况县位于四川盆地北部边缘,是连接四川与陕西甘肃通道,战略地位十分重要。


它四周,东邻苍溪县,西界梓潼县江油市,南连阆中南部县,北接广元市利州区,国道宝成铁路纵贯境内,嘉陵江依县东而流,交通快捷方便。


全县辖区开发区乡镇,人口万。


年月日解放,初属川北行政公署专员公署,年后改隶四川省绵阳专员公署,年月再改属广元市管辖。


年月日,国务院批准同意,县人民政府驻地由镇迁至下寺镇。


县城虽已迁址,但老县城镇现为全县经济文化商贸中心。


项目建设单位基本情况幼儿园简介该项目建设单位县幼儿园位于剑州古城西街,是所具有五十年先进办园经验省级示范园是十五国家科研课题新世纪中国素质教育研究现代幼儿英语示范园国家教育部科学教育子课题相似性原理在幼儿潜能开发中运用试验基地。


是省级卫生先进单位,省市巾帼文明示范岗,市级最佳文明单位市级类园,县级名园。


迎着改革春风,幼儿园已扩办三所分园桥东特色园河西街幼儿园和机关分园,共拥有个教学班,多名幼儿。


四所幼儿园交通便利,设施齐备,环境优美,是家长孩子首选理想园所,是孩子们理想生活学习乐园。


项目建设单位教学理念与服务宗旨教育理念关爱幼儿,启迪心智,面向全体,和谐发展。


服务宗旨孩子开心,家长放心,社会满意。


项目建设单位师资队伍以省内幼教师资培训中心为依托,有上海北京省内幼教专家定期指导,纳成都幼师内江幼师隆昌幼师之精英,形成骨少量生活废水。


废气本工程施工期产生大气污染物主要有扬尘沥青烟气运输车辆尾气和各种施工机械排放废气。


施工扬尘主要来自于施工过程中开挖回填沙石灰料装卸,以及车辆运输中引起二次扬尘沥青烟气主要来自于施工过程中挥发性恶臭有毒气味化工材料如油漆粘合剂等使用以燃油为动力施工机械和运输车辆增加,必然导致废气排放量相应增加。


固废本工程施工期产生固体废物主要为工程弃土建筑垃圾及施工人员生活垃圾等。


减缓工程环境影响对策本项目建设将贯彻执行中华人民共和国国务院第号令建设项目环境保护管理条例,确保本项目环境保护设施与主体工程同时设计同时施工同时运行。


具体治理措施噪声建议采取施工场地合理布局控制施工时间规定施工车辆行驶路线等措施加以控制,随着施工结束,施工噪声与振动污染也将不复存在。


废水施工过程中,将工程废水及施工人员生活污水集中排放至城镇污水管网。


废气做好建筑材料运输车辆维修工作和车辆清洁工作,减少扬尘产生量,做好施工期车辆进出口地面硬覆盖,减少车辆带土量。


固废施工期产生各种固废及时进行清运,避免对周围居民生活带来影响。


环境影响评价该项目经现场考察和综合论证认为该项目建设采用污染治理措施合理,项目建设对于环境影响在相关规定许可范围内。


剑阁县教育系统普安幼儿园灾后重建项目第十章社会效益分析将恢复和改善县幼儿园教育基础设施条件通过该项目建设,新建教学楼新建学生食堂,将极大地改善该园办学条件,为全园师生提供个优美舒适工作和学习环境。


为更多教师提供了工作学习和生活便利,在今后很长时期内将能满足当地适龄儿童就读需求,解决家长后顾之忧。


促进灾区经济和人们生活恢复和进步发展教育基础设施建设水平是影响区域经济发展重要因素。


百年大计,教育为本,西部落后地区要加快地方经济发展必须从幼儿基础教育抓起,为下代提供优异学习环境让孩子汲取更多更好知识养分。


几年几十年过后,今天地震灾区将是人才辈出经济发达繁荣之地。


项目建设单位县幼儿园,每名幼儿背后就是灾区个家庭,所以该园灾后重建项目对于提高当地居民战胜地震灾害信心,恢复人们日常生产生活状态均将起到显著作用。


同时,也为地区培养可持续发展竞争能力打下坚实基础。


项目实施也在定程度上带动了当地经济发展。


在修建学校时,当地群众参加建设,增加了收入。


工程所需水泥砖木料钢材砂石等建筑材料在当地购买,拉动了地方经济发展。


保障灾后社会稳定特大地震对各受灾地区造成了巨大破坏,大量剑阁县教育系统普安幼儿园灾后重建项目当地居民生活质量迅速下降,不少人失去栖身之所,企事业单位同样遭到重创,为人们生产生活持续保障蒙上了层阴影,切不利结果最终都可能在人们心理和社会生活方面产生严重扭曲,可能导致社会矛盾激化,不稳定因素抬头,进而可能产生些社会问题。


灾后尽快开展恢复性建设,坚持以人为本,充分发挥社会主义制度集中力量办大事政治优势,举各地之力支持地震灾后恢复重建,统筹规划精心组织,明确政策加强保障,突出重点分类指导,努力争取灾后恢复重建最大效益和最好效

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