后，受到破坏不仅仅是有形楼房和设备，更对老百姓心理造成重大创伤，师生灾后心灵伤害也不容忽视。这使得老百姓对灾后重建工作具有很高期望和迫切愿望。老百姓愿望是有安全稳固学校，对师生及时进行心理疏导和治疗有良好教育环境，正常教育秩序把孩子交到学校能放心。这样他们才能够安心工作。本项目建设顺应民意，满足了社会需求，必将会得到广大人民群众支持和拥护。第三章建设内容及规模建设内容本项目建设内容主要包括教学综合楼图书馆运动场食堂道路和绿化。二建设规模教学综合楼建筑总面积平方米建筑占地面积平方米图书楼建筑面积平方米建筑占地面积平方米运动场平方米，含米环形跑道和米直道食堂平米道路平米绿化平方米第四章项目建设选址及建设条件项目建设选址本项目位于德阳市旌阳区扬嘉初中校内。地势开阔，交通方便。二项目建设条件气象与水文地属四川盆地北部亚热带季风气候，气候温和，雨量充沛。年平均气温，年降雨量，降水多集中在夏秋季节，冬季雨少雾多，年蒸发量,年平均湿度，风向以东北向为主，最大风速二地形地貌教学综合楼场地位于德阳市旌阳区扬嘉初中校内，南临人民渠三十八支渠，交通方便。地貌属成都平原石亭江流域级阶地，建筑物范围内地势平坦开阔，相对高差。图书馆场地位于德阳市旌阳区扬嘉初中校内，南临人民渠三十八支渠，交通方便。地貌属成都平原石亭江流域与绵远河之间河间地块，建筑物范围内地势平坦开阔。三地下水教学综合楼场内地下水为赋存于第四系全新统沙砾卵石层中孔隙潜水，主要接受地下径流方式向下游河道排泄，勘察时在自然地面下测得地下潜水稳定水位埋深约,据区域水文地质资料，地下水位年变幅,区内地下水类型为型淡水，地下水对钢筋混泥土不具腐蚀性，对钢结构具弱腐蚀性。图书馆场内地下水为赋存于第四系全新统沙砾卵石层中孔隙潜水，主要接受大气降水及河流补给，以地下径流方式向下游河道排泄，勘察时在自然地面下测得地下潜水稳定水位埋深约,据区域水文地质资料，地下水位年变幅,区内地下水类型为型淡水。三交通条件学校东面为高坪村组和丰城村六组村道，并与扬嘉镇政府相邻。西面为扬嘉镇扬景街，南临人民渠三十八支渠，北面靠丰城村。主要交通干线有德孝公路和扬景公路。四综合评述该场地四周没有高层建筑地震断裂带，无不良地质现象地基稳定性较好场地地下无天然气自来水等城市主干管道上空没有架空高压输电线高压电缆等，具有较好建设条件。建设施工条件较好，交通便利通畅水电通讯网络等基础设施均可方便地接入。项目建设所需砂石石灰等当地材料采购方便，钢筋水泥木材供应也有保证各类资质等级经验丰富设计和施工单位多。这对搞好该项目工程，确保工程质量提供了极为重要条件。第五章工程建设方案设计设计依据中华人民共和国中小学建筑设计规范二国家教育部年月日颁布城市普通中小学校校舍建设标准三德阳市人民政府德府函号关于做好学校布局规划通知四四川省教育厅年月四川省区域内义务教育均衡发展现场经验交流会议文件夹四川省义务教育阶段学校办学条件基本要求五民用建筑设计通则六建筑设计防火规范七图书馆建筑设计规范二规划指导思想及原则建造真正意义上世纪开放式建筑贯彻以人为本思想，营造健康轻松愉悦氛围寓教于境，寄情于景设置有利于交往建筑空间创造富有特色生机勃勃建筑形象三学校规模预测项目建成后计划设置个班，学生规模预测达人，服务人口约万人。四总平面布置沿着主入口进入校园，引入眼帘是条东西走向主通道，主通道南侧是运动场选址地主通道北侧是在规划建设图书馆，建筑面积平方米在主通道南侧是规划新建运动场，含环形跑道和直跑道。面积平方米在主通道尽头，校区西侧，是规划新建食堂，面积平方米在校区北端，将规划新建教学综合楼。教学综合楼为长方形建筑平面，南北朝向，建筑面积平方米。五建筑单体设计现代教育提倡教育主要任务是启发和引导。授之于鱼不如授之于渔。教育最终目不是传授知识，而是培养学生掌握知识技巧和方法，寓教于境，寄情于景，这才是教育深层使用功能。本项目在单体建筑设计中力图将这观点体现于空间处理和造型特色上。同时贯彻以人为本思想，不仅要满足功能需求，而且更多地以他们感受去审视设计，创造他们喜欢舒适环境。建筑造型设计由于建筑为中学使用，既要体现现代风格又要突出地域特征，在建筑局部采用玻璃幕墙和厚重仿石材料，局部点面积色块手法，既有现代感，又隐约体现了学校明快风格，使建筑有柔有钢。屋顶采用平屋面与构架有机结合方式，更显错落有致。建筑主题颜色以浅色调为主，局部采用些彩色调。这些表现手法使现代建筑时代感与自然完美结合在起，在自然环境下，更显亲切自然。二平面布局图书馆图书馆为二层框架结构，采用大轴网，层高，显得更加开阔，给人以轻松感觉，使学生在个轻松环境里学习更能体现效率。层布置了目录检索大厅学生阅览室采编室接待室藏书室。其中，目录检索大厅尺寸为学生阅览室尺寸为采编室和接待室尺寸为藏书室尺寸为。二层布置了教师阅览室电子阅览室期刊室办公室和藏书室。其中，教师阅览室电子阅览室期刊室和藏书室尺寸均为办公室尺寸为。在每层楼层平面西侧，布置了男女卫生间，尺寸为教学综合楼教学综合楼为南北朝向长方形平面建筑，尺寸为。共层。层布置了个教室，个办公室，学生阅览室藏书室体育器材室广播室卫生保健室各个。教室尺寸为办公室和卫生保健室尺寸为学生阅览室尺寸为藏书室和体育器材室尺寸为广播室尺寸为。二层布置了个教室，个办公室，个劳技教室和个劳技保管室。其中，教室和办公室尺寸同层劳技教室尺寸为劳技保管室尺寸为。三层布置了个教室，个办公室，多媒体网络教室远程教育室网络管理中心用房德育展览室各个。其中，多媒体网络教室和远程教育室尺寸为网络管理中心用房尺寸为德育展览室尺寸为。四层布置了个教室，个办公室，语言教室语言资料室会议室会议接待室各个。语言教室和会议室尺寸为语言资料室和会议接待室尺寸为。五层布置了音乐教室乐器室美术教室器材室办公室总务仓库文印室科技活动室。音乐教室和科技活动室尺寸为行政办公室尺寸为和乐器室尺寸为总务仓库尺寸为和文印室尺寸为。每层楼层平面西侧均布置了男女卫生间，尺寸为。食堂食堂为单层形建筑，具体布局仍在规划中。六建筑物结构设计设计依据地基基础设计规范砌体结构设计规范荷载设计规范建筑抗震设防分类标准建筑结构可靠度设计统标准建筑结构荷载规范年版建筑抗震设计规范年局部修订混凝土结构设计规范建筑地基基础设计规范全国民用建筑工程设计技术措施结构工程建设标准强制性条文房屋建筑部分中国地震动参数区划图第号修改单国标委服务函号二活荷载设计荷载根据建筑结构荷载规范规定，楼屋面荷载标准值取用如下学生宿舍食堂教学综合楼楼梯不上人屋面基本风压根据建筑结构荷载规范有关规定，四川地区基本风载风载，本项目中多层建筑，其风荷载按年遇基本风压值考虑。积雪荷载根据建筑结构荷载规范规定，基本雪压雪压。因小于屋面均布荷载，按该规范条规定，可不予考虑。地震烈度根据建筑抗震设计规范年局部修订规定，德阳地区抗震设防烈度度建筑结构安全等级二级地震基本加速度值设计特征周期为设计地震分组为第二组。三恒载取值教学楼图书馆食堂面层按考虑包括板底吊顶或抹灰板厚板厚板厚。卫生间含自重混凝土面层及抹灰屋面含自重找平层保温隔热层屋面挂瓦抹灰及吊定墙体墙厚墙厚四基础设计地基基础设计等级暂按丙级框架柱下采用下柱下基础。五上部结构设计设计使用年限年。结构安全等级为二级，混凝土均采用现浇钢筋混凝土。设计楼面屋面等荷载取值均按建筑结构荷载规范年版。七建筑装修建筑内装修。墙面顶棚做普通装修，门厅做中级装修。所有内墙阳角和方柱均宜做成圆角。走廊门厅楼梯间内均宜做高度不低于，易清洗不易污损墙裙，饮水间浴室厕所宜做高度不低于，便于冲洗墙裙。建筑外装修。应根据城市建设规划和校园景观整体要求，因地制宜地进行装修。装修材料应能防止雨水渗透，其色彩应与周围建筑环境协调。八室内环境采光。应保证教室图书阅览室等主要教学用房最佳建筑朝向，避免室内直射阳光。教学用房宜双侧采光，主要采光面应位于学生座位左侧，主要采光窗窗台高度宜为。教学及办公用房采光玻地比窗户透光面积与室内楼地面面积之比不得低于，并应防止眩光。照明。教学办公用房应采用配用保护角灯罩荧光灯具，不得用裸灯。教学用房照明灯具数量功率布置方式和悬挂高度必须满足照度均匀度要求，达到规定照度标准。灯具悬挂高度距桌面不应低于。教学用照明要能够分楼分层分部位控制。各类用房平均照度不应低于表规定。表各类用房平均照度表用房名称平均照度规定照度平面照度均匀度普通教室音乐教室实验室自然教室劳动教室劳动技术教室语言教室合班教室多功能教室地理教室科技活动室办公室卫生保健室桌面不低于教室方黑板黑板垂直面不低于计算机教室图书馆室阅览室美术教室书法教室德育展览室桌面体育活动室地面厕所走道楼梯间地面通风换气。教学办公用房应有良好自然通风，必须保持室内有良好空气质量。教学用房应有换气设施，确保室内空气中浓度低于。可采用开窗换气或与开启小气窗相结合方式换气外墙上换气口面积不应小于房间面积，设于走廊墙上换气口面积不应机构及人力资源配置业主机构简介学校行政分工邱天云校长支部书记，主持学校全面工作，主抓安全工作，学校建设与发展，领导班子建设与培养，教师队伍建设和骨干教师培养，学校财经。宋勇副校长，负责安全工作群团工作，后勤服务。校长党支部书记邱天云副校长宋勇副校长邓勇祥校长助理江秉火群团工作后勤服务教导处主任黄志军教导处常规管理普九工作师培工作教研组管理，实验电教微机图书档案管理教导处副主任梁明旭政教工作后勤工作学校安全工作教风学风建设，招送生工作教学工作常规考核教育科研工作邓勇副校长，负责教学教研师培普九及相关工作。江秉火校长助理，负责政教后勤工作，文明行风建设师德考核，安全保卫，信息收报。黄志军教导处主任，负责教导处常规管理，普九工作教师培养与考核，教风学风建设。教学工作常规管理招送生工作。梁明旭协助教导处处理日常事务。教育科研工作，教研组管理，实验电教微机图书档案管理，教学工作常规考核。二项目组织机构为了有效实现项目预期建设目，建设参与各方应当通力合作，竭诚为项目目标实现努力。在合作中严格按照合同规定责权利对项目进行协调管理。项目业主应当充分发挥各参与方积极性和专业优势，在建设过程中协调内外部关系以及资金筹措等方面，项目咨询机构主要协助业主完成项目前期工作以及施工过程中些咨询工作，项目监理单位主要在专业上协助业主，从投资质量进度安全环境等方面管理好项目。施工单位主要从项目具体实施上面进行管理，是项目目标实现直接生产者。设计单位从技术上为项目实现进行控制，材料供应商主要负责项目材料供应。见图所示图项目建设组织管理项目具体设计施工监理任务及材料供应通过签订合同由各中标单位完成。项目管理班子主要负责,未找到引用源。建设资金筹措与运作以及日常财务工作，保证项目资金有效使用，做好成本控制工作。,未找到引