但是，我国教育发展水平及人才培养模式尚不能适应现代化建设需要。主要是国民受教育总体水平较低，教育体制改革还不能很好适应社会主义市场经济和面向二十世纪需要。根据中华人民共和国教育法中国教育改革和发展纲要，需要采取坚决有效措施，切实落实教育优先发展战略地位，依法加大教育投入，使教育与我国经济和社会协调发展，使教育始终处于忧先发展战略地位。中央明确指出，教育是培养人才基础，对经济和社会发展具有先导性全局性作用，要适度超前发展。这是党中央高瞻远瞩未来世界经济社会发展趋势后作出科学决策，是从全局对教育工作提出要求。十二五期间，国家要在新起点上，保持较快发展速度，使经济发展更多转向依靠科技进步和提高劳动者素质上来，必然要求教育加快发展。加快教育发展，是由现阶段我国国情所决定。把沉重人口负担转化为人力资源优势，是教育在整个社会主义初级阶段基本任务。人口众多，人力资源素质相对低下，仍是我国基本国情之。目前我国人均受教育水平年份非常少，相当于最低收入国家水平。为此，十二五期间，我们必须坚定不移地实施科教兴国战略，继续坚持巩固提高两基作为教育工作重中之重地位不动摇，树立现代开放教育理念，努力构建现代化国民教育体系和终身教育体系。高标准普及九年义务教育，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，促进教育均衡发展。因此，进步发展中小学教育事业，推动科技进步是经济和社会发展迫切需要。发展中小学教育事业，不仅是提高劳动者思想道德和科学文化素质实现社会主义现代化项具有战略意义基础建设，而且对于进步巩固以工人阶级为领导工农联盟为基础社会主义制度具有特殊重要意义。因此，必须坚定不移地把教育事业摆在优先发展战略地位，必须高度重视和大力发展中小学教育。因此本校迁建是符合国家教育发展政策。是实施科教兴县战略，加快乌牛镇教育事业发展需要。保持教育适度超前发展，必须把基础教育摆在优先地位作为基础设施建设和教育事业发展重点领域，切实予以保障。浙江省人民政府关于加快基础教育改革与发展决定也明确提出，要进步改善办学条件，健全经费保障机制，多渠道加大基础教育投入，努力使基础教育总体水平率先接近世界中等发达国家水平。近年来，随着我县教育事业发展，于年秋季成立永嘉县乌牛镇仁溪二小原有校舍已经不能再使用，成为危房。已经不能满足教学需求，制约辖区内小学阶段教育水平发展，教育教学质量难以提高，办学效益不高问题比较突出，定程度上制约教育事业整体发展。有利于整合教育资源，提高教育教学质量，建设和谐社会。为全面贯彻全国教育会议精神，在永嘉实现高水平高质量小学教育，率先走向现代化，必须加大教育投入。迁建乌牛镇仁溪第二小学是适应发展和改革需要，为该县高水平高质量教育创造了必要条件，同时它也是当地经济和社会发展必然要求，是势在必行迫在眉睫。也是实施永嘉县教育发展第十二个五年计划必然要求乌牛镇仁溪第二小学迁建是落实教育优先发展战略地位，确保教育适度超前发展，坚持教育要面向现代化面向世界面向未来，走改革创新之路，全面推进素质教育，努力构建个充满生机与活力适应社会主义市场经济体制和社会全面进步需要符合教育规律社会主义教育体系，为构建永嘉县教育强县基本实现教育现代化奠定坚实基础。乌牛镇仁溪第二小学现有占地面积和建筑面积远远不能达到国家完全小学校要求，这无论是对学校自身发展，还是对永嘉县教育事业发展和城镇建设都是十分需要，有利于为社会主义培养更多现代化人才，项目建设是合理必要。乌牛镇仁溪第二小学破旧校舍已经成为危房，不仅阻碍了学校正常教学开展，通过永嘉县乌牛镇仁溪第二小学迁建，这无论是对学校自身发展，还是对永嘉县教育事业发展和农村建设都是十分需要，有利于为社会主义培养更多现代化人才，项目建设是合理必要。第三章项目选址与建设条件项目选址永嘉县乌牛镇仁溪第二小学选址于乌牛镇上三房村，项目东侧南侧和西侧均为地，北侧为山体，适于迁建，选址符合环保要求。建设规模用地规模学校班班班班班班班班班班班完全小学初级中学九年制学校注如有寄宿学生及自行车存放，另增加相应面积永嘉县乌牛镇仁溪第二小学，办学规模个班级，根据上表，校园用地面积计算平方米，增加寄宿教工约平方米，标准总用地平方米。学校拟征地平方米，合计约亩，符合标准要求。二建筑规模中小学校园校舍建筑面积指标表单位生学校类别班班班班班班班班班建筑面积完全小学生均面积初级中学建筑面积生均面积九年制学校建筑面积生均面积注如有寄宿学生，应按照生均建筑面积不下于标准增加相应学生宿舍面积根据上表，校园建筑面积计算平方米。按照规划部门规定，项目建设区属居住用地，本项目建设方案提出总建筑面积平方米，符合有关部门提出指标要求。自然条件气候特征该区属于亚热带海洋型季风气候区，四季分明，雨量充沛，气候温和。夏无酷暑，冬无严寒，无霜期长。年平均气温。月份平均气温，七月份平均气温，年气温差。月份平均气温，月份平均气温，春秋季节温差为，极端最高气温，极端气温最低气温。受海拔地形和海洋远近影响，降水地域差异较大，总分布特点是东南部多，西北部少，高山多，河谷少。受季风影响，月降水量有明显季节性变化。月份梅雨季节月份台风季节，降雨量大，并且暴雨次数多，强度较大，降雨和降雨日时间分配，具有明显非均性。降雨主要集中于月份梅汛期以及月份台汛期，占全年总降水量。常形成大雨暴雨等强降水过程，平均年大暴雨日数达天。降水季节分配不太均匀，相对集中于春夏两季。根据全国地震带划分，本区属东南沿海地震带东北段，系少震弱震区，远场地震波及影响是本地区主要震害特征之。核定本区地震烈度为度区域。外部条件工程建设施工通行路道可利用现有道路。项目用地范围外道路供水排水供电通讯绿化照明等外部配套设施均由永嘉县当地政府部门负责实施配套。第四章建设规模和建设方案本项目建设规模根据乌牛镇仁溪第二小学迁建办学规模以及考虑到投资资金统筹安排实际情况，项目分期进行，有利于总平面统布置和方便工程实施，整个工程安排统设计。其建设后主要经济指标主要经济技术指标序号项目内容单位指标备注总用地面积折合约亩总建筑面积密度容积率绿地率班级班建设方案总平规划布局本方案充分考虑地形，布置了南北朝向建筑单体。单体平面呈矩形布置。地块周边设置了绿化带。建筑设计考虑了将来发展要求，力争做到合理适用适度超前，能满足教学办公各项功能。校园总体规划立足点是以校园整体环境为主，单体从属于环境，是环境中点缀，是环境构件。并结合温州地方特色设计，建筑造型结合了江南建筑造型要素，取其轻巧灵活风格特征。在与整体环境相协调基础上，力求新颖别致，有明快清新时代气息，做到以教育为主，功能完美。立面造型设计丰富丰腻，表现出强烈创造精神，以激发学生创造性空间思维。永嘉县乌牛镇仁溪第二小学迁建项目工程，学校教学楼为四层建筑，实验楼教学楼综合办公楼中间每层均设置连廊，联系便捷。结构设计荷载取值结构永久荷载按规定取值设计活荷载上人屋面不上人屋面教室走廊楼梯间卫生间二基本概况基本风压年基本雪压年抗震设计设防烈度度，建筑设计合理使用年限年，建筑安全等级二级，抗震设防类别为丙类。建筑桩基安全等级为二级。其它未列项见现行规范规程及标准三结构形式本工程建筑均为框架现浇结构。第五章公用工程给排水设计给水本项目利用市政管网压力由室外给水管网直接供水。室外消防用水量，室内消防用水量。二排水排水量按生活用水量计，采用雨污分流系统污水经化粪池处理后排入市政污水管网。雨水采取有组织排水，收集后经室外雨水管道排入市政雨水管网。电气设计设计依据民用建筑电气设计规范建筑物防雷设计规范建筑设计防火规范建筑照明设计标准低压配电设计规范负荷等级本工程多属多层建筑，故有关用电按三级负荷供电。多层教学用电负荷平均按计，建筑面积，用电负荷。供电系统设计在学校内设有变电所，根据以上负荷计算拟选用变压器供电，再由各建筑在适当地方设置分配电小间，室内线路宜采用暗线敷式。配电装置和构造应考虑安全可靠防止意外触及措施。实验室等也应根据设备性能及要求设置电源及安全接地，工作接地。照明设计本工程照明光源主要采用紧凑型节能灯和三基色荧光灯，所有荧光灯均采用电子型镇流器，功率因数不小于。在室外绿化地中布置地灯，光电自动控制。防雷与接地本工程为三类防雷建筑，采用屋顶避雷带防雷，柱内主筋作为引下线，所有屋顶凸出金属构筑物均与避雷带可靠连接。在建筑物层设总等电位端子箱，把所有进出建筑物金属管线及建筑物金属构件与总等电位端子箱连通，在卫生间等处作局部等电位联接。接地采用联合接地极，既电气接地与防雷接地弱电接地共用基础接地极，接地电阻要求不大于，但需单独引出。弱电设计每个教室和办公室均设广播扬声器。扬声器可选纸盆式，安装高度距顶棚。教室扬声器和办公室扬声器分设回路，室外扬声器也单设回路。电铃回路单独敷设，电铃安装在室内选用，安装在室外选用。电铃控制设在传达室。办公室设置电话信息网络终端插座。消防设计利用整个校园规划道路及场区，能提供足够消防迂回场地，形成顺畅消防环线。建筑人流量大，并伴有阵发性活动规划，将教学区结合操场作为瞬时疏散面。单体建筑均严格按照有关防火规范进行设计。第六章环境保护水土保持卫生与安全环境保护工程将严格执行环境保护各项法律法规规定，坚持加强对项目环境管理，实行三同时。现参考类似工程，对项目环保措施有关内容简述如下项目建设期环保尽可能选择先进施工工艺和低噪声建筑机械设备施工作业区运输道路要洒水抑尘，对易产生扬尘建筑材料沙石不宜露天堆放，应有定防尘措施，并采用预拌混凝土设置临时施工现场生活废水处理措施施工扬料及废弃物加强管理，防止雨水冲刷污染水体。运行期环保本工程基本不产生大气和噪音污染，污水排放和固体垃圾环境影响及环保措施如下污水排放拟建项目完工后，主要废水为生活污水。污水经污水管接至室外化粪池处理，然后排入室外污水管网，再接至市政污水管。废水接入室外污水管网。生活垃圾项目投入使用后主要固废为师生生活垃圾教学垃圾等，这些固废产生后可就近送入垃圾中转站，使垃圾得到及时清理，对环境影响不大。水土保持根据中华人民共和国水土保持法和开发建设项目水土保持方案，有明快清新时代气息，做到以教育为主，功能完美。立面造型设计丰富丰腻，表现出强烈创造精神，以激发学生创造性空间思维。永嘉县乌牛镇仁溪第二小学迁建项目工程，学校教学楼为四层建筑，实验楼教学楼综合办公楼中间每层均设置连廊，联系便捷。结构设计荷载取值结构永久荷载按规定取值设计活荷载上人屋面不上人屋面教室走廊楼梯间卫生间二基本概况基本风压年基本雪压年抗震设计设防烈度度，建筑设计合理使用年限年，建筑安全等级二级，抗震设防类别为丙类。建筑桩基安全等级为二级。其它未列项见现行规范规程及标准三结构形式本工程建筑均为框架现浇结构。第五章公用工程给排水设计给水本项目利用市政管网压力由室外给水管网直接供水。室外消防用水量，室内消防用水量。二排水排水量按生活用水量计，采用雨污分流系统污水经化粪池处理