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四年级语文上册《大树医生》课件2沪教版PPT文档(定稿) 四年级语文上册《大树医生》课件2沪教版PPT文档(定稿)

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中。突然,人们听见“啪啦啦”阵巨大爆裂声。大家顶着大雨冲出家门,看,原来是棵巨大古树倒在了地上,从根部往上裂开了米多长裂缝。这可不是棵普通大树,很多年以前它经历过场比这更大灾难。广岛是遭受世界上第颗原子弹轰炸地点。当年,灼热气浪曾把这棵树半树干烧得焦黑,整个大树也渐渐开始枯萎死亡。后来,在所小学孩子们精心护理之下,它竟然顽强地活了下来,成为活生生原子弹爆炸“见证人”。可是这次,它又受到了强烈台风摧残,还能活下去吗年月个夜晚,场罕见台风呼啸着怒吼着向日本西部广岛袭来,整个岛屿笼罩在片狂风暴雨之中。突然,人们听见“啪啦啦”阵巨大爆裂声。大家顶着大雨冲出家门,看,原来是棵巨大古树倒在了地上,从根部往上裂开了米多长裂缝。这可不是棵普通大树,很多年以前它经历过场比这更大灾难。广岛是遭受世界上第颗原子弹轰炸地点。当年,灼热气浪曾把这棵树半树干烧得焦黑,整个大判断课文主次内容•写了棵历史悠久古树受到了强烈台风摧残。•写了山野忠彦和孩子们起护理拯救古树事。•写了大树永远需要人们帮助,而不是伤害。主题中心决定主次内容决定篇幅长短详略次要内容主要内容次要内容年月个夜晚,场罕见台风呼啸着怒吼着向日本西部广岛袭来,整个岛屿笼罩在片狂风暴雨之中。突然,人们听见“啪啦啦”阵巨大爆裂声。大家顶着大雨冲出家门,看,原来是棵巨大古树倒在了地上,从根部往上裂开了米多长裂缝。这可不是棵普通大树,很多年以前它经历过场比这更大灾难。广岛是遭受世界上第颗原子弹轰炸地点。当年,灼热气浪曾把这棵树半树干烧得焦黑,整个大树也渐渐开始枯萎死亡。后来,在所小学孩子们精心护理之下,它竟然顽强地活了下来,成为活生生原子弹爆炸“见证人”。可是这次,它又受到了强烈台风摧残,还能活下去吗年月个夜晚,场罕见台风呼啸着怒吼着向日本西部广岛袭来,整个岛屿笼罩在片狂风暴雨之中。突然,人们听见“啪啦啦”阵巨大爆裂声。大家顶着大雨冲出家门,看,原来是棵巨大古树倒在了地上,从根部往上裂开了米多长裂缝。这可不是棵普通大树,很多年以前它经历过场比这更大灾难。广岛是遭受世界上第颗原子弹轰炸地点。当年,灼热气浪曾把这棵树半树干烧得焦黑,整个大树也渐渐开始枯萎死亡。后来,在所小学孩子们精心护理之下,它竟然顽强地活了下来,成为活生生原子弹爆炸“见证人”。可是这次,它又受到了强烈台风摧残,还能活下去吗年月个夜晚,场罕见台风呼啸着怒吼着向日本西部广岛袭来,整个岛屿笼罩在片狂风暴雨之中。突然,人们听见“啪啦啦”阵巨大爆裂声。大家顶着大雨冲出家门,看,原来是棵巨大古树倒在了地上,从根部往上裂开了米多长裂缝。这可不是棵普通大树,很多年以前它经历过场比这更大灾难。广岛是遭受世界上第颗原子弹轰炸地点。当年,灼热气浪曾把这棵树半树干烧得焦黑,整个大大灾难。广岛是遭受世界上第颗原子弹轰炸地点。当年,灼热气浪曾把这棵树半树干烧得焦黑,整个大树也渐渐开始枯萎死亡。后来,在所小学孩子们精心护理之下,它竟然顽强地活了下来,成为活生生原子弹爆炸“见证人”。可是这次,它又受到了强烈台风摧残,还能活下去吗年月个夜晚,场罕见台风呼啸着怒吼着向日本西部广岛袭来,整个岛屿笼罩在片狂风暴雨之中。突然,人们听见“啪啦啦”阵巨大爆裂声。大家顶着大雨冲出家门,看,原来是棵巨大古树倒在了地上,从根部往上裂开了米多长裂缝。这可不是棵普通大树,很多年以前它经历过场比这更大灾难。广岛是遭受世界上第颗原子弹轰炸地点。当年,灼热气浪曾把这棵树半树干烧得焦黑,整个大树也渐渐开始枯萎死亡。后来,在所小学孩子们精心护理之下,它竟然顽强地活了下来,成为活生生原子弹爆炸“见证人”。可是这次,它又受到了强烈台风摧残,还能活下去吗年月个夜晚,场罕见台风呼啸着怒吼着向日本西部广岛袭来,整个岛屿笼罩在片狂风暴雨之中。突然,人们听见“啪啦啦”阵巨大爆裂声。大家顶着大雨冲出家门,看,原来是棵巨大古树倒在了地上,从根部往上裂开了米多长裂缝。这可不是棵普通大树,很多年以前它经历过场比这更大灾难。广岛是遭受世界上第颗原子弹轰炸地点。当年,灼热气浪曾把这棵树半树干烧得焦黑,整个大树也渐渐开始枯萎死亡。后来,在所小学孩子们精心护理之下,它竟然顽强地活了下来,成为活生生原子弹爆炸“见证人”。可是这次,它又受到了强烈台风摧残,还能活下去吗这是棵古树。历经磨难年代久远不幸见证历史顽强幸运读读课文,完成表格注意语言简练。人物诊断救治读读课文,完成表格抓关键词句。人物诊断救治山野忠彦孩子们读读课文,完成表格抓关键词句。人物诊断救治山野忠彦压触摸感到感觉孩子们焦急等待读读课文,完成表格抓关键词句。人物诊断救治山野忠彦压触摸感到感觉孩子们焦急等待认真地执行医嘱做起了护理员读读课文,完成表格抓关键词句。人物诊断救治山野忠彦压触摸感到感觉切除坏死部分用毛刷清理注射营养液和自配药物用泥土来填充裂缝孩子们焦急等待认真地执行医嘱做起了护理员这是大树医生救活第棵树。联系课文内容,再展开想像,“大树医生”和孩子们会怎么护理这棵大树请你把下面这段话补充完整。棵巨大中国古树倒在了地上,从根部往上裂开了米多长裂缝。终于,有天,在树干断裂处,长出了第颗新芽。资料对于遭受大风危害,折枝伤害树冠或被风刮倒树木,要根据受害情况,及时维护。首先要对风倒树及时顺势扶正,培土为馒头形,修去部分和大部分枝条,并立支柱。对裂枝要顶起或吊枝,捆紧基部伤面,或涂激素药膏促其愈合,并加强肥水管理,促进树势恢复。大树永远需要人们帮助,而不是伤害。大树永远需要人们帮助,而不是伤害。点明中心中心句判断课文主次内容•写了棵历史悠久古树受到了强烈台风摧残。•写了山野忠彦和孩子们起护理拯救古树事。•写了大树永远需要人们帮助,而不是伤害。主题中心决定主次内容决定篇幅长短详略次要内容主要内容次要内容年月个夜晚,场罕见台风呼啸着怒吼着向日本西部广岛袭来,整个岛屿笼罩在片狂风暴雨之中。突然,人们听见“啪啦啦”阵巨大爆裂声。大家顶着大雨冲出家门,看,原来是棵巨大古树倒在了地上,从根部往上裂开了米多长裂缝。这可不是棵普通大树,很多年以前它经历过场比这更大灾难。广岛是遭受世界上第颗原子弹轰炸地点。当年,灼热气浪曾把这棵树半树干烧得焦黑,整个大树也渐渐开始枯萎死亡。后来,在所小学孩子们精心护理之下,它竟然顽强地活了下来,成为活生生原子弹爆炸“见证人”。可是这次,它又受到了强烈台风摧残,还能活下去吗年月个夜晚,场罕见台风呼山野忠彦•人称“树医”山野忠彦岁去世,他生前关心树木,倾听树木呼声,为拯救全国病树奔波了后半生。他手腕上戴着念珠,满怀爱心地为树木治疗,心里念叨着“你活了这么多年,辛苦了。”他凭自己经验和才华为树木进行了可靠诊断,并施用独特药物,创造性地进行外科手术。光是年以上树木经他治疗过就多达棵,其中也有许多名贵树种。然而,山野先生开心地说“树木没有优劣之分,它们都很了不起。”大树医生读课文,自学生字新词。思考课文写了哪些内容判断课文哪些部分是主要内容哪些部分是次要内容并说说理由。自读课文,感知课文笼罩灼热呻吟罕见复苏狂风暴雨拯救挽救怒吼摧残医嘱生机勃勃挽救拯救•你们要这批珍贵文化遗产。•他们用集体力量了失足青年。挽救从危险或不利中救回来。如挽救生命。拯救援助使脱离困境。更深刻,抽象。拯救挽救笼罩灼热呻吟罕见复苏狂风暴雨拯救挽救怒吼摧残医嘱生机勃勃思考课文写了哪些内容自读课文,感知课文课文写了哪些内容•写了棵历史悠久古树受到了强烈台风摧残。写了山野忠彦诊治受摧残古树,并和孩子们起护理拯救古树事。•写了大树永远需要人们帮助,而不是伤害。课文中心是什么•写了棵历史悠久古树受到了强烈台风摧残。•写了山野忠彦和孩子们起护理拯救古树事。•写了大树永远需要人们帮助,而不是伤害。判断课文哪些部分是主要内容哪些部分是次要内容并说说理由。判断课文主次内容•写了棵历史悠久古树受到了强烈台风摧残。•写了山野忠彦和孩子们起护理拯救古树事。•写了大树永远需要人们帮助,而不是伤害。判断课文主次内容•写了棵历史悠久古树受到了强烈台风摧残。•写了山野忠彦和孩子们起护理拯救古树事。•写了大树永远需要人们帮助,而不是伤害。主题中心决定主次内容决定篇幅长短详略次要内容主要内容次要内容年月个夜晚,场罕见台风呼啸着怒吼着向日本西部广岛袭来,整个岛屿笼罩在片狂风暴雨之中。突然,人们听见“啪啦啦”阵巨大爆裂声。大家顶着大雨冲出家门,看,原来是棵巨大古树倒在了地上,从根部往上裂开了米多长裂缝。这可不是棵普通大树,很多年以前它经历过场比这更大灾难。广岛是遭受世界上第颗原子弹轰炸地点。当年,灼热气浪曾把这棵树半树干烧得焦黑,整个大树也渐渐开始枯萎死亡。后来,在所小学孩子们精心护理之下,它竟然顽强地活了下来,成为活生生原子弹爆炸“见证人”。可是这次,它又受到了强烈台风摧残,还能活下去吗年月个夜晚,场罕见台风呼啸着怒吼着向日本西部广岛袭来,整个岛屿笼罩在片狂风暴雨之中。突然,人们听见“啪啦啦”阵巨大爆裂声。大家顶着大雨冲出家门,看,原来是棵巨大古树倒在了地上,从根部往上裂开了米多长裂缝。这可不是棵普通大树,很多年以前它经历过场比这更大灾难。广岛是遭受世界上第颗原子弹轰炸地
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