初中语文鲁教版六上课件12.《〈世说新语〉两则》课件（共28张PPT）PPT文档（定稿）

世说新语是他组织批文人编写的，是我国最早的笔记小说。

全书记载了从汉末到东晋豪门贵族和官僚士大夫阶层的趣闻轶事，较为集中地反映了当时社会上层人物的精神状态和生活情况。

作者简介世说新语原为卷，今本作卷，分德行言语政事文学方正雅量识鉴赏誉等门，主要记录晋代士大夫的言谈行事，较多地反映当时士族的思想生活和清谈放诞的风气。

鲁迅称之为“部名士底的教科书”。

本书所记大多是传闻轶事，以短篇为主，在写法上般都是直叙其事，不作任何夸饰，语言简练，辞意隽永，是六朝志人小说的代表作。

作品简介咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在起，跟子侄辈们谈论诗文。

他哥哥的长子谢朗说“跟把盐撒在空中差不多。

”俄而雪骤，公欣然曰“白雪纷纷何所似”兄子胡儿曰“撒盐空中差可拟。

”忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说“这纷纷扬扬的大雪像什么呢”兄女曰“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

他哥哥的女儿谢道韫说“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。

”太傅高兴得笑了起来。

谢道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。

咏雪译文个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在起，跟子侄辈谈诗论文。

不会，雪下得紧了，太傅高兴地说“这纷纷扬扬的大雪像什么呢”他哥哥的长子胡儿说“在空中撒盐差不多可以相比。

”哥哥的女儿道韫说“不如比做柳絮被风吹得漫天飞舞。

”太傅高兴得笑了起来。

道韫是太傅的大哥谢无奕的女儿后来成了左将军王凝之的妻子。

谢家聚会吟诗，为什么不选择个良辰佳日，却选择个寒雪日课堂讨论文章开头句话“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”短短十五字，涵盖了事件的时间地点人物及主体事件等丰富的内容。

之所以选择个寒雪日，正因为“寒雪日”“俄而雪骤”，才能引出“咏雪”的事件。

在雪花飞扬的寒冷天气中，外出不便，聚会咏雪不正是乐事吗文中“欣然”“大笑”“乐”等词可见其融洽欢快轻松的气氛。

课文理解谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

“谢太傅”是谁为什么称“谢太傅”谢太傅即谢安，字安石，东晋时人。

做过吴兴太守侍中吏部尚书中护军等官职。

他死后追赠为“太傅”，故称。

谢太傅对两个答案的优劣未做评定，只是“大笑乐”而已作者也没有表态。

你认为作者赞赏哪个呢作者虽没表态，却在后面补充交代了谢道韫的身份，这就暗示他赞赏道韫的才气。

“撒盐空中”和“柳絮因风起”比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷飞”，各有千秋。

有人认为“撒盐空中”喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。

写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。

有人认为“柳絮因风起”喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。

而“撒盐”喻所缺乏的恰恰是意蕴。

好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统，“柳絮”喻就好在有意象。

你还能说出两个历代名人形容飞雪的好比喻吗岑参忽如夜春风来，千树万树梨花开。

韩愈白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

金圣叹六出飞花处处飘，漫山遍野尽琼瑶。

从上下文看，本文“儿女”的含义与今天有什么不同“儿女”在本文指子侄辈。

今天的“儿女”专指子女。

约定离开回头看拉放弃与友期行太丘舍去入门不顾下车引之太丘舍去字词解释⒉翻译下列句子。

太丘舍去，去后乃至。

君与家君期日中，日中不至，则是无信对子骂父，则是无礼。

太丘不再等候就走了。

太丘走后，那人才来。

您跟我父亲约好正午同出发，您正午不到，就是不讲信用对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。

理解字词，翻译课文陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方“尊君在不”答曰“待君久不至，已去。

”陈太丘跟位朋友约定同出门，约好正午时碰头。

正午已过，不见朋友来，太丘不再等候就走了。

太丘走后，那人才来。

太丘的长子陈元方那年七岁，当时正在门外玩。

那人便问元方“你爸爸在家吗”元方答道“等你好久都不来，他已经走了。

”友人便怒“非人哉!与人期行，相委而去。

元方曰“君与家君期日中，日中不至，则是无信对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

那人便发起脾气来，骂道“真不是东西！跟别人约好块走，却把别人丢下，自个儿走了。

”元方说“您跟我爸爸约好正午同出发，您正午不到，就是不讲信用对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。

”那人感到惭愧，便从车里下来，想拉元方，元方连头也不回地走进了自家的大门。

“君”“尊君”“家君”这三个称谓各表示什么意思君对别人的敬称，犹今之“您”。

尊君对别人父亲的种尊称。

家君谦词，对人称自己的父亲。

友人到底是个怎样的人人物分析元方的性格特点如何在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼课文中，友人与陈太丘“期日中”，结果“不至”，可以看出他言而无信，不守信用到来之后，问元方“尊君在不”表现得较为有礼当得知陈太丘已先行离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘，粗野蛮横，十分无礼，可以看出他是个缺乏修养没有礼貌的人在元方番义正严辞的批评后，他“惭”“下车引之”又表现得较为诚恳，有知错勇改的精神。

人物分析从元方对友人的批评话语，我们可以看出元方有着良好的家庭教养，表现了他懂礼识义的品质。

元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点，体现了他正直不阿的性格特征。

人物分析认为元方并非无礼的理由元方年仅七岁，我们不应对其求全责备个失信于人，不知自责且当子骂父的人，其品行的低劣可见斑，对这样的人就应该断然拒之千里之外。

认为元方“入门不顾”确实有失礼仪的理由是人非圣贤，孰能无过知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的时之错便彻底否定个人呢原谅个知错能改的人，不正表现了个人胸襟宽广，有涵养吗人物分析王戎评李王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。

人问之，答曰“树在道边而多子，此必苦李。

”取之信然。

选自世说新语雅量第六拓展阅读课后作业完成课后练习题中的题目。

课外阅读选自世说新语•言语中的个小片断雪夜访戴。