人教版八年级下册语文《我的母亲》第一课时PPT文档（定稿）

理解积累“读读，写写”中的词语，做到会读会写并理解其含义。

能正确朗读课文，从母亲的言行入手，整体把握课文内容。

概括文章中的具体事件，分析母亲优秀的性格品质，感受母亲的人物形象。

他生获得哥伦比亚大学博士学位香港大学法学名誉博士学位哈佛大学名誉文学博士学位美国南加州大学名誉文学博士学位等三十六个博士学位他是个学识渊博的学者，在文学哲学史学考据学教育学伦理学等诸多领域均有不小的建树。

他是中国白话文的倡导者新文化运动的开拓者，尝试集是我国现代文学史上的第部白话诗集。

他历任北京大学教授北京大学校长台湾中央研究院院长国民党政府驻美大使联合国文教组织曾聘其为“世界人类科学文化编辑委员会”委员胡适字适之。

中国近现代史上最有影响的思想家和学者之，中国新文化最重要的代表人物。

年毕业于歌伦比亚大学，获哲学博士学位。

曾任北京大学教授校长，国民党政府驻美国大使。

年在台湾病逝。

年出版第部新诗集尝试集。

课件胡适的母亲冯顺弟是旧社会传统的“母亲形象”的代表，她岁守寡，直守了年，受尽了人生的痛苦和折磨。

而最大的苦痛，莫过于许多亲人相继死去。

年的寡居生活，漫长而痛苦，她居然熬过来了！是什么力量支撑着她呢就因为有她尊重的骨血她惟的儿子胡适。

这篇文章就是胡适为纪念母亲而作。

文绉绉眼翳掷铜钱赌博羞愧宽恕绰号庶祖母佃户筹备吹笙抽屉读准字音，理解词义ōē责罚处罚。

管束加以约束，使不越轨。

气量指才识和品德的高低指能容纳不同意见的度量。

广漠广大空旷。

宽恕宽容饶恕。

质问责问。

文绉绉形容人谈吐举止文雅的样子。

轻薄言语举动带有轻佻和玩弄意味。

初读课文，掌握下列词语用句话概括文章的内容。

此文是作者中年时对自己人生历程的回顾，回忆了自己童年至少年时代在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事。

写了母亲三个方面的事概括是对“我”的管教二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾三是如何对待他人对自己人格的侮辱。

文章围绕母亲写了哪些事提示写了母亲与哪些人的事对我对家庭对自己我的母亲追念自己童年往事母亲对自己深远的影响记叙母亲对“我”对家庭对自己是对“我”的管教。

对我学习上的督促做人上的训导如何与“我”的大嫂二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾。

如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。

二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾对家庭三是如何对待他人对自己人格的侮辱。

对自己写母亲受了人格上的侮辱非常生气，直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。

•叫我早起，聆听教诲，“催”去上学。

•谆谆教导，严格督学•母亲从不在别人面前骂我句。

•保护孩子的自尊心，教子有方•我说了不该说的话，她重重责罚我。

•责罚严厉，教我做人•新年之际，债主来要债，她从不骂声，脸上从不露出点怒色。

•能忍能让，宽以待人，品性善良文章围绕母亲写了哪些事这些事分别表现了母亲怎样的性格•受了两嫂子的气，她只忍耐着，忍到不可再忍时，悲哭场，以解心中之苦。

•宽厚和善容忍，从来没有句伤感情的话。

•听了五叔的牢骚话，表现出刚气，不受点人格上的侮辱。

•正直认真刚烈，毫不马虎，从不受点侮辱•母亲的性格她是位恩师，对我谆谆教诲，对我要求严格，却从不拿孩子出气，气量大，性情好，事事留心，事事格外容忍待人仁慈温和，从来没有句伤人感情的话。

本文表现了母亲什么品性做为慈母之仁慈做为严父之严格做为恩师的谆谆教诲待人宽容善良温和也不缺乏刚性。

课件本文通过自己人生历程的段回顾，写了自己童年到少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下的几件事情，表现母亲无比真挚的爱子之情和优秀的品行，表达对母亲的怀念和敬爱。

母亲是个怎样的人母亲是个慈祥教子严而有方，气量大性情好，待人仁慈和善容忍，对大事又不失刚气的人她是我的恩师慈母严父。

作者对母亲怀有怎样的感情怀念感激敬爱之情归纳小结课文既写了母亲给予自己的直接的教育，也写了母亲为人的方式给予自己的影响。

你对母亲教子的方式和为人的方式有怎样的理解和看法布置作业•搜集查找资料，准备开展献给母亲的歌的语文活动。

•在古今中外的优秀作品中，写“我的母亲”之作甚多。

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