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2015_2016学年度[苏教版]九年级语文(上)《艺术品》课件(43张PPT)(共43张PPT)PPT文档(定稿) 2015_2016学年度[苏教版]九年级语文(上)《艺术品》课件(43张PPT)(共43张PPT)PPT文档(定稿)

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艺术品契诃夫学习目标知识与能力了解作者相关知识体会本文精彩的语言描写,揣摩人物性格二过程与方法自主质疑,合作探究三情感态度与价值观透视人的虚伪性,体会作者的思想感情倾向契诃夫于年月日出生在俄国个杂货店老板家。他从小生活困苦,靠当家庭教师维持生活和求学。年从莫斯科大学医学系毕业后当了名医生。与社会和人民的广泛接触,丰富了他的阅历,为日后的创作积累了素材。从入学的第二年开始,契诃夫便在些幽默刊物上发表短篇小说。在多年的创作活动中他共写了多篇中短篇小说,多个剧本。创造了种风格独特言简意赅艺术精湛的抒情心理小说。他截取平凡的日常生活片段,凭借精巧的艺术手法对生活和人物作真实描绘和刻画,不动声色地展示重要的社会内容。他认为“天才的姊妹是简练”“写作的本领就是把写得差的地方删去的本领”。契诃夫的小说内容丰富,其代表作有揭露统治阶级奴才的暴戾无耻的变色龙普里希别叶夫中士等反映小市民庸俗与丑恶的匿名者的故事跳来跳去的女人等。哀伤苦恼万卡等真切地写出了劳动人民的痛苦生活和悲剧命运而没意思的故事套中人等则深刻地揭示出知识分子的空虚苦闷,向往新生的内心世界。他的剧作万尼亚舅舅三姊妹等与他的小说样表面上并无离奇之处,大都讲述很普通的生活故事,然而细细品味,作品中蕴含着深邃的思想,人物的对白常常包含着丰富的潜台词。他的最后个剧本樱桃园发出了年轻的俄罗斯的声音“永别了,旧生活!”“你好,新生活!”年月日,契诃夫病逝于德国。这些裸体雕塑也能成为高雅的艺术品吗断臂的维纳斯被公认是希腊女性雕像中最美的尊。她像座纪念碑,给人以崇高的感觉,庄重典雅但同时又感觉亲切,貌美婀娜,体态完美。她既有女性的丰腴妩媚和温柔,又有人类母亲的纯洁庄严和慈爱,体现了充实的内在生命力和人的精神智慧。雕像的躯体采取螺旋状上升的趋向,略微倾斜,各部分的起伏变化富有音乐的节奏感下肢用衣裙遮住,从舒卷自然的衣褶中显示出人体的动态结构,给雕像增添了丰富的变化和含蓄的美感。创造完美典型的神像,实际上就是古代人对人的力量和美的肯定和歌颂。这座女神像鲜明地表现了二千多年前希腊人的审美观力求外在美和精神美的统。动人的躯体,端庄的容貌,体现着青春健美和充沛的生命力,体现着内在的教养和美德。作为座圆雕,可供四面欣赏,不论从哪个角度看,都是有统而富于变化的美。尽管她双臂残缺,但仍然使人感到完美无缺。以至于后世虽有很多为她复原双臂的设计方案,却都在原作面前黯然失色。雕像高米,用大理石雕刻。现在收藏在卢浮宫里,是卢浮宫的“镇馆之宝”。这些裸体雕塑也能成为高雅的艺术品吗雕像思想者,塑造了个强有力的劳动男子。他弯着腰,屈着膝,右手托着下颌,默视下面发生的悲剧。那深沉的目光以及拳头触及嘴唇的姿态,表现出种极度痛苦的心情。他渴望沉入“绝对”的冥想,努力把那强壮的身体抽缩弯压成团。他的肌肉非常紧张,不但在全神贯注地思考,而且沉浸在苦恼之中。他注视着下面所演的悲剧,他同情爱惜人类,因而不能对那些犯罪的人下最后的判决,所以他怀着极其矛盾的心情,在那深刻的沉思中,体现了伟大诗人但丁内心的苦闷。这种苦闷的内心情感,通过对面部表情和四肢肌肉起伏的艺术处理,生动地表现出来。例如那突出的前额和眉弓,使双目凹陷,隐没在暗影之中,增强了苦闷沉思的表情。又如那紧紧收屈的小腿肌腱和痉挛般弯曲的脚趾,有力地传达了这种痛苦的情感。这种表面沉静而隐藏于内的力量更加令人深思。给划线的字注音嘟ū哝神采焕发乌烟瘴气劳什子战战兢ī兢神韵腋撩人心弦搔ā解释以下词语撩人心弦撩拨人的心弦,使人想入非非。神韵神情韵致多用于艺术品。战战兢兢形容小心谨慎的样子。绞尽脑汁费尽心思。乌烟瘴气形容环境嘈杂,秩序混乱。默读课文。用句话概括故事。初读课文,整体感知故事梗概萨沙为感谢医师救命而送祖传铜烛台,但医师认为有伤风化转送别人,礼物在几个人手中转送,后来又回到了医师的手中。探究活动医师律师演员对大烛台的反应的基本模式是什么明确高兴的接受后经过激烈的思想斗争再转送。文中的医师律师演员喜欢这件礼物吗他们为何都要将礼物转手他人喜欢。只因为烛台上有两个装束像夏娃样的女人,他们不敢留下来。这是种怎样的心理活动呢低俗的猥琐的龌龊的心理作者对医师律师演员的表现持什么态度小说想以此表现怎样的主题小结作者对医师律师演员的表现持讥讽的态度。小说借件艺术品多次被转送的故事,反映了社会不同阶层人的虚伪性。仔细阅读小说的结尾,联系全文,讨论下列问题萨沙再送烛台,医师为何目瞪口呆你认为医师原想说什么这个结尾写出来好还是不写出来好聚焦结尾再次体会本文构思的巧妙艺术品最终又回到医师手里,结局是偶然还是必然,其中有无伏笔请找找。萨沙和母亲是收购青铜器的。萨沙因为烛台不是对而遗憾。巧妙的伏笔小说用的语言讲述了的曲折经历。通过对人物等的冷静刻画,揭露了当时社会的,具有强烈的。主题再现诙谐幽默件艺术品语言心理庸俗和虚伪讽刺意味探究活动医师律师演员对大烛台的反应的基本模式是什么反应的基本模式是高兴的接受后经过激烈的思想斗争再转送。艺术品最终又回到医师手里,结局是偶然还是必然,其中有无伏笔请找找。萨沙和母亲是收购青铜器的。萨沙因为烛台不是对而遗憾。巧妙的伏笔思考讨论文中的医师律师演员喜欢这件礼物吗他们为何都要将礼物转手他人明确喜欢。因为烛台上有两个装束的夏娃样的女人,他们不敢留下来。作者对医师律师演员的表现持什么态度小说想以此表现怎样的主题小结作者对医师律师演员的表现持讥讽的态度。小说借件艺术品多次被转送的故事,反映了社会不同阶层人的虚伪性。仔细阅读小说的结尾,联系全文,讨论下列问题萨沙再送烛台,医师为何目瞪口呆你认为医师原想说什么这个结尾写出来好还是不写出来好聚焦结尾体会本文构思的巧妙学完本文你有什么启示可以让学生讨论后自由发挥,然后明确。体会本文的写作风格语言明快,朴素平淡,发人深省。情节生动,结构紧凑,短小精悍。艺术品最终又回到医师手里,结局是偶然还是必然,其中有无铺垫伏笔或暗示请找找。本文结尾好吗试与项链麦琪的礼物比较番。课后思考与练习萨沙送礼医师受礼礼物转送礼物返回环形结构试试看完成下图,你就会明白作家独特的情节构思了!真是匠心独运!续写如果烛台继续送下去,接下来将会发生怎样的故事充分发挥想象,体会医师律师等人的内心活动。想象应合乎人物性格,体现小说主题。学完本文,你想说些什么呢拓展延伸下课了!谢谢各位老师!谢谢同学们!再见!
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