1、我们年级的班主任老师不仅是教学上的能手,在班级管理上也具有丰富的经验。我们的班主任老师披星戴月,比学生起得还早,查出勤查自习；晚上学生休息了,还要到宿舍楼检查学生就寝情况,等学生熟睡之后,已是十点多了,他们才拖着疲惫的身躯回家。第天还要点按时起床。日复日,年复年,从不敢有片刻的懈怠。因为他们心中只有个目标,个信念,那就是上好课,教好学,对得起学生,对得起社会,对得起含辛茹苦望子成龙的学生家长！在学生管理方面,我们采取学生自己管理自己,协议管理的办法,实行精细化管理,无缝隙管理,对学生的管理是全方位全天候的,全天小时每时每刻都有学校领导教师在岗值班。现在规定学生每天早晨起床,吃早饭；中午吃饭,到在教室上自习静校,下午吃晚饭,上晚自习,下课回宿舍休息,宿舍楼关灯就寝。平时任何人都不准无故外出,这样就保证了学生充足的时间来安排学习,也防止了学生受到外界不良因素的干扰,为学生提供了个良好的学习氛围。为培养学生形成良好的行为习惯,学校编制定了厉庄高级中学生手册,规范学生在校行为,约束学生所作所为,使学生的活动有章可循。年级和学生签订管理协议书,班级有各班的班规,让每个学生首先学会做人,然后成才。。

2、为给孩子找所好学校个好班级或个好老师,就万事大吉了。尤其是些双职工的父母,两人工作都很忙,没时间顾及孩子的学习,认为由老师全权代劳就行了,平时也不与老师沟通。旦孩子出了问题就急了,再打骂孩子,如此教育往往适得其反。物质准备书包个要给他准备个合适的双肩式书包,大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相适宜。要求是质料要轻肩带要宽阔,功能不要太多,在上面显眼的地方写上孩子的班级姓名。铅笔盒个长厘米左右,最好分上下两层。建议给孩子买功能最简单色彩不鲜艳的铅笔盒或铅笔袋。现在很多的铅笔盒,功能很多,样式花哨像玩具,按某个按钮就会弹出什么出来,这样的铅笔盒最容易吸引孩子的注意力,造成上课不听讲,建议不要买。直尺把直尺是小学生必备的,特别是刚进年级的小学生,会经常用到直尺。买个厘米或厘米,普通的塑料直尺就可以了。铅笔小学生以使用铅笔为主,每天带支削好的H的中华铅笔,每天晚上,请家长帮助孩子把铅笔削好,贴上名字或者做好标记。注意不要把转笔刀或小刀类的用具带到学校橡皮块最好是长方形,高级绘图橡皮,比较好用擦得比较干净。包书皮和本皮请家长帮助学生完成。所有的书和本都要用白色的纸包好,包好后在书和本上各写好书名。

3、长时间,还只是有苞米。我就是用这个故事告诉女儿要及时复习,温故知新。虽然她懂得了复习的重要性,但究竟怎样复习才能事半功倍的问题,却并没有引起她足够的重视。如年级语文教学要求学生认读个生字,孩子认为复习嘛,太简单了,遍又遍的读,遍又遍的记就是了。结果是读卡片的时候什么都知道,合上卡片什么都忘掉。所以只有科学的复习,才能有好的效果。还需要家长的指导,为了搞好课后复习,需要她做好件事试图回忆认真看书,而试图回忆,就是过电影,在大脑的荧光屏上,放映老师上课讲的内容。具体地说,就是下课后自己考考自己今天老师主要讲了几个字？哪些生字会写了？那些生字还不会？认真看书。复习时的看书,是在预习听课回想的基础上进行的,必然会有新的收获和体会。看书时,还可以不时的加以对照,看看书上是怎样写的,老师是怎样教的,从而加深对知识的理解。对于听课中已经记住和理解的部分,可以少用时间；对于没听明白的地方,还得让孩子知道不会的内容应该主动地询问,及时补上没有学习好的知识。不同的学习内容应该要注意交替复习句话,这样便于沟通知识的联系,温故而知新,从而牢固地掌握知识。学校的基层管理主要是靠班主任老师完成,他们的工作最辛苦。。

4、以了,但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。另方面,开学初,每个同学准备个资料夹,让学生将老师下发的课程表卷子等资料,分类整理在文件夹里面,交给他自己保管,逐步培养他管理好自己东西的意识。开学以后,面对个完全陌生的环境,孩子会比较紧张,常常有事情不敢大声说出来,有的学生下课只顾玩,忘了上厕所,上课后想去厕所不敢又举手,只好憋着,有的甚至尿裤子。所以家长定要告诉孩子,下课要先去厕所,上课要去厕所,定要告诉老师,在这点上,胆子较小的孩子的父母定要特别注意,多带孩子外出接触新的环境,多和别人交往,鼓励他与不太熟悉的成人大声地讲话。教会孩子每天按着课程表自己整理书包收拾文具,以便能带齐学习用品。最初,让孩子自己整理书包和文具盒,他可能会手忙脚乱,丢落,家长要有耐心,从旁多加指点,可先给孩子做示范,再让他学着做。现在的孩子在智力因素上没有太大差别,这种差异主要是习惯培养造成的,竞争的是良好的生活与学习习惯,而良好的习惯是要有个养成过程的,需要家长孩子及学校共同配合。好习惯终生受益,坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入,而父母在对待孩子入学这件事上常存在些误区。家长不够尽责。有的家长认。

5、知欲学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段。对于年级的女儿,我的语文预习要求是画,大声地朗读课文,勾画出自己不认识的字和不理解的词句子。问,问家长自己不认识的字或词,自学字词,并写下来。析,对课文进行分析,说说课文里的主要内容,最好能够用图画把课文的意思表达出来。答,尝试性回答课后作业题。提,提出通过预习后还不懂的问题。有疑则进,有求知欲,则有兴趣。孩子带着问题去听课,把主要精力放在预习时未能解决的问题上,在听课时就能产生种积极主动轻松自如的心理状态,就能充满自信,这正是成功的学习所需要的种心理优势。学习主动,走在前面,心情好,充满自信,于是成绩就好。成绩好了,学习更主动,学习兴趣更浓,成绩会更好,良性循环链就形成。所以,培养课前预习的习惯尤为重要。同时,也是培养自学习惯,提高自学能力种最有效途径。培养孩子课后复习的习惯俄国教育家乌申斯基曾经把不能巩固地掌握知识比作喝醉酒的马车夫,忘记了所装载的东西捆在车上,也不往后看看,只是个劲地往前赶路,东西颠簸丢了也不知道,结果赶回家去的仅是辆空车。中国熊瞎子掰苞米的故事更可谓妇孺皆知,熊瞎子每掰个苞米,便夹在腋下,同时扔掉了前个旧苞米,这样忙了很。

6、为了所有孩子的未来,为了每个家庭的嘱托,我们肩负着光荣的使命,我们深知身上的担子的分量,尽管我们用心用心再用心,但是我们的管理中可能还会有许多疏漏,还会存在有许多问题与矛盾。今天的家长会,我们就是要请广大家长朋友们来帮我们会诊,给我们提意见或建议,大家定要知无不言,言无不尽,我们定会虚心接受。我们要树立个新的观念,在对孩子教育的问题上,家长应当成为我们教师合作的伙伴,家庭教育也是学校教育的延伸。平时要保持沟通,加强家校联系,共同关注学生成长家有家法,校有校规,班级也有班级的班级公约。所谓没有规矩不成方圆,个懂得规则,并且自觉的遵守规则的人,才能够学会自我约束和负责任,从而使自己进步。风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好如谈恋爱玩手机抽烟喝酒过生日等,不仅仅是对自己的种伤害,对于那些刻苦学习,心求学的学生来说也是种伤害,对于我们班级也是种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。成绩是检测段时间内学生学习情况的个手段。

7、本名班级和姓名。家长尽力为孩子创设养成良好习惯的条件,如给孩子设臵固定放书包用具图书等的地方。选择合适的灯光照明,适合孩子高矮的桌椅,不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,要给他们个安静的学习环境。在准备以上学习用具时,请家长注意要简单,功能不要太多,不要太复杂,以免在课堂上分散学生的注意力,影响听讲效果。与孩子共同准备学习用品。共同准备,是让孩子体验即将作学生这快乐的过程,是从现在开始让孩子知道学习是自己的事,培养他们自己的事自己做的习惯。如何培养年级学生良好的学习习惯家庭是人生的第课堂,是孩子成才的摇篮。那么父母就是哼唱这成才摇篮曲的歌手。父母是孩子最重要的老师。父母的第责任是教育孩子。如今我的女儿上小学年级了,入学是孩子生活的新起点,是人生道路上的段重要的里程。从孩子背上书包,兴高采烈地走进学校的第天起,就意味着告别了无忧无虑的游戏为主要活动方式的幼儿时代,开始正式跨入以学习为主要任务的学生时代。这个时期既是孩子学习的知识含量大幅度增长开启智慧之门的黄金时期,又是培养良好学习习惯的最佳时期。怎样帮助孩子养成良好的学习习惯,不单是老师在学校的教育,也是我们做家长的份责任。只有家校双向。

8、了,天学校通知他到邮局拿通知,他到邮局拿到了份清华大学的物理系录取通知书,他激动的哭了,他知道这切都是他母亲鼓励的结果,没有母亲的鼓励就没有他的今天。通过这个故事希望能给各位家长些启发,就是在教育孩子的过程中少些责骂,多些鼓励。给孩子信心就是要让他们认识到自己能行,是好样的。试想,当个孩子认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗？要理解他们,尊重信任他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行。事实上,学生的要求,也不在于家长给他们买多少好吃的,多少好穿的,有时候句鼓励的话语,个慈爱的眼神就可以使他们很满足,让他们充满动力。最后,我想说家长同志们,给我们时间,我们将不断提高,给我们机会,我们会努力做得更好,给我们舞台和空间,我们将充分施展教书育人的热心；给我们鼓励和支持,我们会用理想的成绩回报所有的家长！最后,祝愿各位家长,儿女金榜题名,万事如愿,祝愿各位家长全家安康幸福切顺利。谢谢各位！最新家长会家长讲话稿范文篇会议内容开场各位家长你们好,谢谢你们百忙中抽空参加我班的家长会。在上学期里,有您们的支持配合配合,经过大家的共同努力,孩子们喜欢上幼儿园了,并。

9、配合,形成良性循环,才能使教育收到显著成效。那么,在家庭教育中,我们做家长的应该怎样培养孩子的良好学习习惯？我在女儿刚入学以来的半年里做了以下几方面的尝试,取得了定的经验和成效。培养孩子课前认真准备的习惯女儿从幼儿园进入小学以后,首先我要让她知道如今自己已是名小学生了,主要的任务是学习,为了提高学习效率就要课前做好些准备。如每天晚上都要按照课程表提前自己准备好第天要用的书本削好的铅笔等学习用品,样不少地准备齐全,这样做既可避免第天清晨的忙乱,又可保证第天能够带齐学习用具,不形成丢落的坏毛病。在家中,刚开始的时候,我在旁耐心指导孩子怎样收拾学习用品,应该怎么样摆放整齐。这样让孩子自己坚持段时间后,她就会慢慢养成习惯。经过半年的训练,女儿逐渐能独立准备好所需的学习用品,我并及时根据她的准备情况进行评价奖励。半年以来,女儿在次次的鼓励中慢慢形成了课前准备这良好的习惯。培养孩子课前预习的习惯中国有句古话凡事预则立,不预则废。这句话强调不管做什么事,要事先有充分的准备。学生学习课程知识,课前的预习,既是心理准备,也是具体内容的准备。预习是促使孩子积极主动学习,提高课堂教学质量的关键,是激发孩子求。

10、家后,孩子问母亲老师都说了些什么？母亲说妈妈很高兴,因为你是家长会上唯受到表扬的学生,老师说你过去坐不住分钟,但现在能坐分钟了,孩子听后非常激动,吃饭的时候有生第自己盛饭。孩子上初中年级的时候母亲第次参加家长会,老师说你的孩子学习太差,在班级倒数,远远赶不上他的同位,可能是先天弱智,建议到医院检查下,回家后,孩子又问母亲老师都说了些什么？母亲说老师说你比过去进步多了,只要你再努力下,你就定能超过你的同位,孩子听后又是激动不已,第天早上起得很早,是他上学以来第次第个赶到学生上学的学生。孩子上初的时候,母亲第次参加家长会,老师说你的孩子学习还不错,只要坚持下去,考个普通高中没问题,但考重点高中不太可能。回家后,孩子问老师都说了些什么？妈妈说,老师说你的成绩进步很大,只要你再努力下你就定能考上重点高中。初中毕业后孩子果真考上了本市唯的所重点高中。时间过去两年半以后,孩子进入了高,母亲第次参加家长会,老师说你的孩子学习很用功,考个本科没问题,但考重点大学有难度。回家后,孩子问老师都说了些什么？母亲说,妈妈说,今天妈妈参加家长会是最高兴的次,老师说你的成绩太棒了,今年你定能考上重点大学。个月过去。

11、在各方面有了很大的进步。这学期我班又新增了好几名幼儿,刚进幼儿园肯定有许多不适,不过请家长放心,经过段时间的适应期,我们的孩子会喜欢上幼儿园的。本学期由我和柯老师薛老师起负责您孩子的教学和保育工作,相信有家长的支持和我们位老师的共同努力,您的孩子会在各个方面有更大的进步,性格方面会更完善。希望这学期我们继续配合共同努力,让孩子们得到全面提高。介绍本学期工作重点这学期我们位老师经过商量,制定了些孩子们喜欢熟悉的活动内容,继续开展主题探索活动,同时对我班个别幼儿在自理能力方面的培养将作为本学期的工作要点。下面我就向大家介绍下本学期的工作重点本学期我班共有人。其中男生人,女生人,男女比例稍显不平衡,因此也显的更为活跃。孩子们各方面的发展与小班时相比进步很大。已经能较好的适应幼儿园的集体生活,自理能力也有很大的提高。由于中班孩子身体发育迅速,精力充沛,其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄,活泼活动的他们在课堂常规就出现了两个问题部分孩子的注意力不集中,总喜欢想些或做些与上课无关的事。些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说十分的随意。为了让孩子。

12、,它可以反映学生学习的成果和不足。作为家长要客观公证地对待孩子的成绩,不要盲目与其他同学作比较,而是要着眼于自身,进行纵向的比较。比较前后几次考试,看是否有进步,失分的原因是什么,有哪些不足；比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。让考试真正发挥它对学习进行反馈的效用,并据此调节学习。到目前为止,有部分家长死活不让孩子学艺术,我们就不理解,我们些学生的基础不好,文化成绩不够理想,他们选择了学艺术或体育,这是正确的选择,如果还要坚持考普通类,恐怕是很难考上学,这只队伍太庞大,几乎不可能有学上,如果学艺术体育类,高考只考语数外门课程,而且分数线比较低,而且艺术生还可以兼报普通类,这样就可以多次考学的机会,走艺术类,说不定就考上了本科,如果不够线还可以冲冲普通类。总之两条路同时走,机会要多点。有的学生和家长对报考艺术体育有误解,认为学美术就是要画辈子画,当画家。学音乐就是当歌唱家,这是错的,这只是个跳板,条捷径,先考上大学再说。举个参加过次家长会的故事给大家听听,但愿各位家长能从中受到启迪位学生的母亲在孩子上小学年级的时候参加家长会,老师说你的孩子上课坐不住分钟,怎么能学到知识？回。

参考资料：

[1]家长会家长代表讲话稿（23篇）（第44页，发表于2023-10-19）

[2]家长会家长代表个人讲话稿（20篇）（第49页，发表于2023-10-19）

[3]家长会防溺水讲话稿（15篇）（第27页，发表于2023-10-19）

[4]家长会的讲话稿（20篇）（第70页，发表于2023-10-19）

[5]家长会德育处讲话稿（8篇）（第26页，发表于2023-10-19）

[6]家长会班主任讲话稿（22篇）（第66页，发表于2023-10-19）

[7]家长会班主任讲话稿（20篇）（第78页，发表于2023-10-19）

[8]家长会班长讲话稿（22篇）（第69页，发表于2023-10-19）

[9]家长代表讲话稿（22篇）（第35页，发表于2023-10-19）

[10]家长代表的讲话稿（3篇）（第7页，发表于2023-10-19）

[11]家长、学生座谈会校长讲话稿（3篇）（第12页，发表于2023-10-19）

[12]家校教育讲话稿（3篇）（第6页，发表于2023-10-19）

[13]家校教育互动交流会讲话稿（3篇）（第11页，发表于2023-10-19）

[14]家风家训讲话稿（23篇）（第31页，发表于2023-10-19）

[15]家风家教讲话稿（6篇）（第8页，发表于2023-10-19）

[16]技术竞赛开场讲话稿三分钟（5篇）（第8页，发表于2023-10-19）

[17]技能竞赛开闭幕式讲话稿 知识技能竞赛上的致辞（3篇）（第7页，发表于2023-10-19）

[18]纪念教师节讲话稿（20篇）（第37页，发表于2023-10-19）

[19]纪念国际护士节讲话稿（19篇）（第39页，发表于2023-10-19）

[20]纪律卫生国旗下讲话（25篇）（第48页，发表于2023-10-19）