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讲文明懂礼貌主题的讲话稿(25篇) 讲文明懂礼貌主题的讲话稿(25篇)

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《讲文明懂礼貌主题的讲话稿(25篇)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....门市是新华书店实现社会效益的阵地。文明规范服务示范窗口建设不是静止的,而是动态与常态管理相结合的过程。我们在今后的工作中,将再接再厉,进步修订完善长效规划和整改措施,使我店文明服务规范窗口建设工作再上个台阶讲文明懂礼貌主题的讲话稿篇老师同学们我们每个人生活在社会里,讲究文明礼仪是我们每个人的职责,只有这样我们社会才会更和谐,人与人之间关系才能融洽,讲文明懂礼仪请从我做起!讲文明懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的话,它从我们上学的第天起就直陪伴着我们走到现在,然而这简简单单的个字又有几个同学能真正做到呢?你是否在接受了老师的帮助后,客气地说声‚谢谢您‛,你是否在和老师碰面时,微笑的说声‚老师好‛,你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说声‚老师再见‛,你是否在违反了学校纪律时抱歉地向老师说声‚老师对不起‛。目前,我们威海市又开始了新轮创建全国文明城市的工作,我们的校园小百灵广播已经播出了创城的倡议书,作为威海市的名小学生,我们的言行代表的不仅是南山小学,而是代表威海公民的文明形象。我们每个人时时刻刻都在与文明交谈,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。做文明的学生,需要大家有明确的目标,在此,再次提议大家做到用我们的口,礼貌地问好,打招呼,管住我们的口,不吵闹,不说脏话,不随地吐痰;用我们的手去帮助有困难的同学,管住我们的手......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....营造出个宁静有序有着良好环境的校园,管住我们的脚,不横冲直撞。同学们,做文明之人,应是我们大家永远的呼唤,生的追求!让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们美丽的威海处处开满文明之花!祝愿我们自己逐步成长为高尚的有用之材!谢谢大家!讲文明懂礼貌主题的讲话稿篇尊敬的各位领导,各位来宾大家好!今天我演讲的题目是‚用文明赢回尊严‛。曾看个笑话,个中国人在美国闯红灯,被美国女友蹬了,说你连红灯都敢闯,还有什么不敢干的?接受教训,回到香港,又因为不敢闯红灯,被中国女友蹬了,说你连红灯都不敢闯,你这个人还能干吗?中国人不遵守规则是普遍现象,比如闯红灯,随地吐痰,公共场所大声喧哗,在禁烟区抽烟,开会时手机不关机等等不而足。而于此形成强烈对比的是,西方人对规则的尊重。飞机撞上世贸大楼后,许多人从消防梯逃生,竟还是按平日习惯的走法,走在右边,左边空出来。在大厦倒塌时,楼梯上还有按规则行走着的西方人。我想如果当时有个中国人,那肯定是从左边步几级,几步就蹦到楼了,包括我也会毫不犹豫这样做。朋友们,人和动物能够区别开来,是因为人类创造并享有了文明,并把它代代相传。虽说我们从小就被教导要讲文明,却似乎是说套做套。我们把‚孔融让梨‛留在了岁,把‚顾茅庐‛丢在了卧龙冈,而把‚程门立雪‛遗失在漫天飞雪中。雷锋成了现代人眼中的‚傻子‛,见义勇为者成了别人心中的‚蠢人‛,我们听着文明,说着文明,写着文明......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....让我们扪心自问在汽车上,你留心过身边的老弱病残了吗?在公园里,你是否也乱丢过垃圾?在公共场所,你有没有大喊大叫?排队时,或许你也曾插过队吧?蓝天和白云的心样,希望白鸽自由翱翔,老师和父母的心样,希望我们讲求文明。可是文明在孕妇老弱专座前瞎了,在‚保持安静‛的喇叭声中聋了,在拥挤的人群中瘸了,在纸屑飞舞的操场上疯了。于是大写的人字两腿哆嗦了,颜面暗淡了,人类的自尊哭泣了,在这个时候有个声音开始呼喊用文明赢回中国人的尊严。做个文明人,不是口号,而是行动;做个文明人,不是追求结果,而是注重过程;做个文明人不是浪漫的冲动,而是往情深的执著;做个文明人不是个人的战争,而是集体的舞蹈;做个文明人不是痛苦的磨炼,而是快乐的享受。我深深的明白,做到时时讲文明,处处讲文明靠我个人的力量是不够的,但是我相信愚公移山的力量是巨大的。做为个老师,我首先要以身作则,这样才能影响我的学生们;作为个妈妈,我首先要做好孩子的榜样,这样才能让我的孩子成长在个文明的家庭里;做为个党员,我更要在群众中树立旗臶,用实际行动来带动群人的思想和行为,向着真正的文明社会努力!亲爱的朋友们,让我们用放大镜来察看我们自身的每点瑕疵,不断矫正我们的言行;让新加坡机场上不再出现用中文书写的友情提示,让我们永远和文明为友,永远享有人的尊严。我的演讲完了,谢谢大家!讲文明懂礼貌主题的讲话稿篇亲爱的老师们......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....在我们的日常生活中,垃圾随处可见。校园也不例外。纸屑和餐巾纸是学生留下的。这些都是生活垃圾。对于生活垃圾,我们应该把它们扔进垃圾桶。但是不同的垃圾桶包含不同种类的垃圾。生活垃圾分为类,分别是可回收垃圾厨余垃圾有害垃圾和其他垃圾。你知道我们学校不同颜色垃圾桶的收集功能吗?蓝色垃圾桶收集可回收垃圾,绿色垃圾桶收集厨房垃圾,红色垃圾桶收集有害垃圾,灰色垃圾桶收集其他垃圾。不同颜色的垃圾桶装的垃圾不同,功能也不同,所以校园垃圾也是这样划分的。以下是不同垃圾桶收集的不同垃圾的分类可回收垃圾,包括纸金属塑料玻璃等。通过综合处理和回收利用,可以减少污染,节约资源。要知道,十几亿中国人每人个文明的小行为,即是件了不得的大事,你的个小行为其实是件大工作。分文明如同滴水,许多文明就汇成片大海;分文明如同盏灯,许多文明就照亮片光亮;分文明如同星星之火,许多文明可成燎原之势。教师们同学们,让咱们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满学校的每个旮旯。让‚讲文明,树新风‛的圣火在咱们每个中国人心中传递。‚讲文明,树新风‛,创建武小调和学校,咱们能行!这就是我的讲文明树新风活动的演讲稿,讲的不是很好但希望能帮到你!讲文明懂礼貌主题的讲话稿篇老师和学生早上好!今天国旗下演讲的题目是随手捡拾垃圾,做文明学生。我们的校园美丽而温暖。我们有窗户清晰的教室......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....当我们走进校园大门和教室时,你是否觉得自己走进了另个家?在这个美丽的环境中,我们沐浴在阳光中,吸收营养。你有没有注意到张废纸掉在你脚下?你有没有注意到走廊里有个空瓶子?你有没有注意到操场上有个包装袋?也许你会回答,也许你看过,但你没注意;可能回答,注意到了,怎么了?我想问你的是,你有没有捡过垃圾扔进垃圾桶,打扫过我们的校园?每当你在校园里散步时,当你看到到处都是垃圾时,你就会皱眉头。同时,你不定认为自己可能扔了块垃圾,就是你的坏习惯给校园增添了片狼藉;我可能无法主动去想,我应该弯腰捡起这个烂摊子。其实我们每个人都不希望自己的校园干净漂亮。只是很多人没有意识到,打碎自己希望的是自己乱扔垃圾的手。在很多人眼里,弯腰捡垃圾根本不值得做,但这么想就是大错特错。因为这是我们应该做的光荣的事情。捡垃圾的时候,你会发现种从未体验过的快乐我很爱我的校园;当你捡垃圾的时候,路过的同学可能会来帮你,可能会想我应该向他她学习,为校园环境做贡献。在未来的日子里,你会发现校园里有许多佝偻的身影。这时,无论谁看到这幕,都会露出最灿烂的笑容。你是否感到欣慰和自豪你看,我有这么多伙伴和我起为校园环境而工作。捡手边的垃圾碎屑可能真的是小事,个不经意的动作。但它反映了种良好的习惯和对校园的热爱。只有当我们愿意弯腰捡起散落的碎纸片时,我们所拥有的校园才会展现出种真正的美种不仅在环境中......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....让我们行动起来,捡垃圾下脚料,用心打造美丽校园!我的演讲结束了,谢谢!讲文明懂礼貌主题的讲话稿篇养成文明礼貌习惯,争做社会小标兵尊敬的各位评委,各位老师,亲爱的同学们大家好!今天我演讲的题目是养成文明礼貌习惯,争做社会小标兵。你们也许会看到些身强力壮的小伙子,旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘,如何兴高采烈地发出‚他妈的‛之声;也许会遇到有人撞了你下,不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这切的时候,你定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是,当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪,并且为之辩护说区区小事,何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝声‚你们错了!如果任其这样发展下去,那么文明何在?礼貌又何在呢?‛我们伟大祖国素以‚礼仪之邦‛著称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,‚融岁,能让梨‛的故事更是家喻户晓,妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之,他从小养成了对长辈有礼貌的美德,后来当了,仍然能以礼待人。年,毛主席回韶山,曾专门邀请亲友的老人吃饭,毛主席给老人敬酒,老人们说‚主席敬酒,岂敢岂敢!‛毛主席回答‚敬老尊贤,应当应当!‛由此可见,文明礼貌是多么重要。可以毫不夸张地说......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....它比最高的智慧切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的课。因此,我们定要养成讲文明礼貌的好习惯。为了做个讲文明礼貌的社会小标兵,我们要养成哪些习惯呢?比如说,你在公共汽车上,不小心踩了别人的脚,请先说声‚对不起‛;别人帮你做了事,要对别人道声‚谢谢‛;在校内外,见到老师要热情打招呼问好;吃饭时,要把最舒适的座位让给长者,等等,这些都是讲文明礼貌的起码要求,有了这些习惯,才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的,需要逐渐养成。那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。个人的思想行为,对别人对社会是有益还是有害,要有个衡量的准则,我们通常把这种衡量和指导人们思想行为的准则,叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣,道德是礼貌的内涵,因此,我们要认清哪些是我们应该做的,哪些是我们不应该做的,以此来规范我们的行为。其次,采取些有效措施,来培养习惯。比如,在生活中我们常常看到在放臵着‚不准践踏草地‛‚请您足下留情‛告示牌的公园里绿化带中,照样有人践踏青草。光靠布臵告示来提醒,对有些人看来是无效了,他们对这些告示倒不定是故意违反,因此,在没有养成好的习惯的时候,采取些强制手段也是十分必要的。同学们,我们是世纪建设祖国的主力军,共同担负着创造物质文明的重要使命......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....让我们从身边做起,做个文明养成文明礼貌习惯,争做社会小标兵。讲文明懂礼貌主题的讲话稿篇各位领导,各位老师礼貌,对于许多人而言,是种束缚,是被动的强迫性的理解。‚不许随地吐痰‛‚不许乱丢垃圾‛‚禁止喧哗‛‚禁止吸烟‛hellip;hellip;在明确的指令下,人的外在行为因制约而沿着礼貌的轨迹缓慢的运行着。讲文明懂礼貌主题的讲话稿(25篇)。建立健全行之有效的优质服务奖惩考核体系。是根据新华发行集团门市窗口优质服务考核有关细则,对营业员实行考核,月月奖惩兑现;是实行了经理明查暗访‚预警机制‛,对照考核办法实行通报奖惩,当月兑现,有效地杜绝了优质服务检查考核中的形式主义和平均主义。门市是新华书店实现社会效益的阵地。文明规范服务示范窗口建设不是静止的,而是动态与常态管理相结合的过程。我们在今后的工作中,将再接再厉,进步修订完善长效规划和整改措施,使我店文明服务规范窗口建设工作再上个台阶讲文明懂礼貌主题的讲话稿篇老师同学们我们每个人生活在社会里,讲究文明礼仪是我们每个人的职责,只有这样我们社会才会更和谐,人与人之间关系才能融洽,讲文明懂礼仪请从我做起!讲文明懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的话,它从我们上学的第天起就直陪伴着我们走到现在,然而这简简单单的个字又有几个同学能真正做到呢?你是否在接受了老师的帮助后,客气地说声‚谢谢您‛,你是否在和老师碰面时,微笑的说声‚老师好‛......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....你是否在违反了学校纪律时抱歉地向老师说声‚老师对不起‛。目前,我们威海市又开始了新轮创建全国文明城市的工作,我们的校园小百灵广播已经播出了创城的倡议书,作为威海市的名小学生,我们的言行代表的不仅是南山小学,而是代表威海公民的文明形象。我们每个人时时刻刻都在与文明交谈,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。做文明的学生,需要大家有明确的目标,在此,再次提议大家做到用我们的口,礼貌地问好,打招呼,管住我们的口,不吵闹,不说脏话,不随地吐痰;用我们的手去帮助有困难的同学,管住我们的手,不乱扔垃圾;用我们轻轻的脚步,营造出个宁静有序有着良好环境的校园,管住我们的脚,不横冲直撞。同学们,做文明之人,应是我们大家永远的呼唤,生的追求!让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们美丽的威海处处开满文明之花!祝愿我们自己逐步成长为高尚的有用之材!谢谢大家!讲文明懂礼貌主题的讲话稿篇尊敬的各位领导,各位来宾大家好!今天我演讲的题目是‚用文明赢回尊严‛。曾看个笑话,个中国人在美国闯红灯,被美国女友蹬了,说你连红灯都敢闯,还有什么不敢干的?接受教训,回到香港,又因为不敢闯红灯,被中国女友蹬了,说你连红灯都不敢闯,你这个人还能干吗?中国人不遵守规则是普遍现象,比如闯红灯,随地吐痰,公共场所大声喧哗,在禁烟区抽烟,开会时手机不关机等等不而足。而于此形成强烈对比的是......”

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