参加今天的班主任会议,借此机会,我首先把自己在上学年的工作思路汇报下,请大家多提宝贵意见。第,走近学生,了解班级情况,树立个人形象和风格。第,努力创设班级环境,营造学习氛围。第,加强对学生的思想道德教育,培养学生良好的品质。第,加强班级管理,培养优秀的学风班风。第,加强班干部队伍建设,提升班级核心力量。在本期工作中,我主要对学生抓‚个教育‛。做好班主任工作,首先要注重学生的养成教育。第养成良好的学习习惯。学习是学生的基本责任,是学生将来立身社会的前提,贡献社会的基础,所以学生要热爱学习,学会学习,养成学习的好习惯,培养学习的能力,而其中学习习惯的养成尤为重要,为培养学生良好的学习习惯,学期开始,我就组织第次班会,让学生谈理想谈人生谈今年的计划,随后写出个人的学期计划,考试目标分数,然后对照,全年不间断更新目标,从而不断进步激励自己更加努力学习。第养成良好的卫生习惯。清洁干净美观的环境有利于学生学习,要使学生成为素质高气质雅的人,平时特别注意从小处做起,从小节处育人,‚随手捡起片纸‛‚环境卫生人人有责‛‚我为人人,人人为我‛这些口号都是我常挂在嘴边的话语。第养成良好的纪律习惯。‚严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律‛,良好的纪律是个班级的核心,为了让学生养成良好的纪律,开始我就制定了详细的量化管理细则,其中包括纪律卫生学习,从教室到寝室以及扣分奖分等等,让班长纪律委员卫生委员学习委员寝室长和学生代表担当值日生记录情况,周总结,发现问题及时教育,及时引导,及时补救。其次,要注重学生的思想教育,十世纪对人才的要求不仅要有知识,有文化,更重要的是有道德,思想道德教育对于个班集体来讲至关重要,所以我教育学生做个有爱心的人,做个对社会对他人对家人真正有用的人。最后,要注重学生的激励教育,在课堂上的你的个微笑,你的个关爱的眼神,句信任的鼓励,都能赢得学生的信赖,会使他们的潜能发挥出来,在教育中应少些批评,多些赏识,对每位学生都要充满爱心,发现每位学生的闪光点,班主任老师定要相信每位学生都有无穷的潜力,只要你耐心去开发,每位学生都是块无价之宝。在工作中,会有很多不足挫折,我相信在我的努力下,在学校领导及其他任课老师的支持和帮助下,。班会成为个班风正学风浓的优秀班集体的。新学期班主任讲话稿篇同学们上午好！满怀着喜悦的心情,我们又迎来了新的学期。同学们又将投入到新学期的紧张学习生活中来,我诚挚地欢迎各位回到校园。同学们,新学期我们每位老师都怀着企盼期待着你们,希望你们文明有序自觉自律；处处严格要求自己,时时认真刻苦学习。我相信你们定会用自己的言行,让老师们由衷地感到你们懂事了。过去的学期,在我们共同努力下,我班取得了较大进步,获得了定荣誉。这些荣誉的取得是全体同学们刻苦钻研勤奋学习的结果,更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果,它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。俗话说‚良好的开端等于成功的半。‛新学期开学了,我相信同学们定会满怀信心走向成功。在这里,我向同学们提议第树立个信心我能我行自信心对我们的学习很重要。我们读书学习,需要有决心有信心有毅力有行动。在这儿送各位句话‚相信自己,我能成功！鼓励自己,天天成功！超越自己,定成功！第创设个环境文明有序每个同学是班级的缩影,每个学生都代表着班级的形象及风貌,同学们要做到语言文明,行为文明,在教室内不乱丢杂物；在校外不进网吧不打游戏；在家尊重父母。做个热爱班集体,遵纪守法诚实守信文明礼貌学习成绩不断进步的好学生。第培养个习惯自觉自律学业进步,贵在自觉。我们要在老师的引导下,培养自己良好的行为习惯学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自律,时时处处遵守学校的规章制度及班级公约,自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。第创立种学风认真刻苦新学期开始,我们要在全班创立种优良的学习风气。凡事从‚认真‛开始,认认真真学习,认认真真上课,认认真真地完成每次作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。‚天才出于勤奋‛,‚书山有路勤为劲,学海无涯苦作舟‛,这些格言说的都是这个道理。同学们,新学期我们每位教师在关注着你们。今日我们要将新学期视为个新的起点,以全新的`精神面貌投入到新学期的学习中来。遵守学校规章制度,尊敬老师,刻苦学习,热爱劳动,关心他人,善于合作,以优异的成绩展现全新的自我。首诗题为播种的小诗写到播种信念,收获行动；播种行动,收获习惯；播种习惯,收获性格；播种性格,收获命运。同学们,好好播种,好好把握吧！最后预祝同学们在新的学期学习进步走向成功！新学期班主任讲话稿篇尊敬的各位家长大家晚上好！感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们班的家长会！本学期根据学校的工作安排,我授本班的数学课。班主任和我是同学,我们俩在班级管理方面经常沟通,配合的相当默契。今天晚上,我想大家进教室就能看到这里的摆设和以往有了很大的不同,不再是排桌子排到头了,而是呈个个小组状的分布。我校到年级试行高效课堂教学改革,到年级不参与活动。但为了年级的接轨,我们班从本学期开始慢慢地对学生进行熏陶,改变以往的学习方式,以适应将来的新课堂。今天,我和我的同事们,与各位家长为了个共同的目的相聚在这个教室里,都是为了孩子。是爱心。不仅要进步学习,同时还提高品格涵养。尊重老师,团结友好,互助互爱,孝敬父母。是用心。读书需要居心,处处专心皆知识。只有用心做人做学识,才干有所成。新的学期让我们以这个故事做为开头吧夕阳西下,安谧的非洲大草原上,只羚羊在寻思明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以逃脱跑得最快的狮子；而此时只狮子也在沉思明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊。明天,无论是狮子还是羚羊,它们要做的就是奔驰！而不论是作为人生中的狮子仍是羚羊,我们要做的就是奋斗。古人云天行健,正人以发奋图强,让我们在这新轮向阳升起的时刻,为了理想独特尽力吧！谢谢大家！新学期班主任讲话稿篇尊敬的教师亲爱的同学们大家好！新的学期开端了,咱们回到了老教室,看到熟习的面貌,但要带着新的盼望,踏上了新的征程。同窗们,让我们在新学期的开始,检查下本人昨日的时间是否虚度,昨日的梦是否仍然,我的心是否还在飞腾？也许,你昨天曾领有辉煌,但那已成为枕边段甜美的回味；兴许,你昨日曾遭遇挫折,但那已成为腮边多少滴苦涩的泪痕。忘却以前的胜利与失败,我们只要要把教训跟教训铭记于心。人生离不开拼搏,就像我们不能谢绝成长样。年青的友人们,请爱护每个阴沉的凌晨,用性命中最浓的豪情,最美的等待迎接日出,琅琅书声是我们献给太阳的礼赞,晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛,那灿烂的向阳预示着我们的壮美人生！残暴明天要我们去斗争,去刻画,去发明,让我们携起手来,群策群力,用辛苦的汗水写就来日绚丽的诗篇。新学期愿望每个同学要做到‚心‛是收心把暑假的以玩为主的生活方法改变为以学为主的生涯方式。是信心新学期有新开始,尤其对初中生来说。人生最要害的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有个美妙的开始是恒心。前行的路上老是充满荆棘,学习上要下工夫,坚持不懈,克服个个艰苦,去争夺新的光辉。是爱心。不仅要进步学习,同时还提高品格涵养。尊重老师,团结友好,互助互爱,孝敬父母。是用心。读书须要专心,处处居心皆知识。只有用心做人做学识,才干有所成。新学期班主任讲话稿篇各位教师大家好！新学期紧张忙碌的工作又开始了。下头,我就班级管理讲以下要求不妥之处,敬请大家批评指正。高雅的人,看背影就明白；奋进的人,听脚步声就明白；欢乐的人,看笑容就明白；优秀的人,看大家就明白！班主任是德育工作的骨干,是学校发展的栋梁。是学生接触最多联系最密切的人,学生能否健康成长,班团体能否进取向上,在很大程度上取决于班主任的工作。所以,这就要求班主任要热爱学生,尊重学生的人格；要多鼓励多引导,多些理解少些指责,多些宽容少些歧视；是学生出现问题要及时沟通,及时交流,做好心理疏导工作；是要引导同学构成相互尊重相互信任相互支持相互帮忙相互包容的团结合作精神,为学生的个性品质得到全面和谐的发展创造条件。同时还要重点做好以下方面工作关注细节,杜绝漏洞欧洲有这样个故事丢了颗钉子,坏了个马掌；坏了个马掌,折了匹战马；折了匹战马,伤了位将军；伤了位将军,输了场战争；输了场战争,亡了个国家。这就是著名的墨菲定律。细节决定成败讲的就是这个道理。墨菲定理充分说明,个不起眼的细节可能导致灾难性的后果,所以要时刻注意防微杜渐。在具体管理中,要大处着眼,小处着手,关注细节,才能促使学生以及班级健康发展。当然,班级的琐事实在太多,事无巨细,事必躬亲,显然是不可能的,可是班主任必须要见微知著,明察秋毫。所以,那里我还是要提醒大家点是把德育处周安排精神准确的及时的传递给学生,明白本周的工作重点和具体要求；是按学校要求在规定时段完成具体事务；是持续抓好德育处规定的十项常规工作值日班长早宣誓唱班歌晚总结每日格言班级课堂日志学生座右铭示范班评选阶梯式标兵评选卫生自行车摆放。是了解学生思想情景,及时发现学生问题,把违纪事件消灭在萌芽。今后个时期是学生违规行为多发时期,各班主任要对本班重点学生进行次谈话,防微杜渐,再次面向全体同学强调纪律。当然,德育处的周安排只是对班级教育管理的宏观调控,不是法律法规。假如资料太多,能够大胆取舍；假如不合班情,能够大胆创新。可是学校要求在规定时段必须完成的的事务则不容商量,必须不折不扣的完成。强化学生自主管理,进取实施自我教育陶行知先生说‚教是为了不教‛。魏书生认为‚管是为了不管‛。我们经常都说,教无定法,同理,‚管理‛也无定法。可是无论怎样管理,其目的的指向性是唯的,就是期望管理对象朝着我们预期的方向发展。所以,我认为是必须要管,是必须要管理得法,而不是随意的,也不是率性的,当然更不是无为的。所以无论是陶行知还是魏书生,其思想从根本上说,就是要充分发挥学生在教育管理中的主体作用,做到自我教育,自主管理。许多班主任满腔热情,事必躬亲,早晚跟班,无所不管,甚至充当着‚管家‛‚警察‛或‚保姆‛的主角。这种管理显然弊大于利。所以,班主任在工作中要大胆放手,分工授权,充分调动学生进取性和主动性,大力推行班级部委建设和班级小组机制,发挥团队作用,用团体的智慧约束学生行为,把每件事务都分解给每位学生,使其有事可做,有事可管,引导学生参与管理,逐步锻炼和培养学生的自我教育和自我管理本事,从而把班主任教师从繁杂的事务中解脱出来,更好实行宏观调控,搞好并服务于教学。坚决摒弃所谓的借口学生自主管理而对学生撒手不管,放任自流的错误做法。严格管理,耐心疏导,宽严相济,相得益彰在教育过程中,班主任必须对学生严格管理。但‚严‛不是严厉严酷。管理过严,容易造成学生个性压抑自卑感重自制力差胆小怕事,甚至会造成学生的逆反心理,导致师生关系僵化。这既不利于学生身心的健康发展,也不利于班级工作的进步开展。所以,班主任要正确把握严格管理的尺度。严格管理班级,是要引导学生制定合理的