走出大山去实现自己的梦想!这使我感到了从未有过的压力。我总是感觉自己在教学方面经验不足,也总是战战兢兢的希望准备的更充分些上好每节课。所以每节课上课前,都是非常仔细的研究课本教参,再参考相应习题,明确知识点及重难点,形成完整的知识体系。记不清多少个夜晚,曾为了节精彩的课堂设计而挑灯夜战;也不知道多少个日子,放弃了与家人享乐的机会。把爱心和耐心留给学生,交给学校时,更多的时候却冷落了自己的孩子。我还非常理解和尊重自己的学生,尤其对学习基础较差的学生,在平常的教学过程,我更多地关注了这些学生,不会的问题耐心地讲解。如果某个问题,这些学生理解地不错,我就让他们上讲台发言,然后全班同学给以热烈的掌声。通过这些细致的做法,这些学生受到了老师和同学们的尊重,自信心大增,所以我们班的数学成绩有了明显的提高,在每次的统测考试中都名列前茅。严于律己,无私奉献。我严格要求自己,经常虚心向老教师学习请教,从中学习高尚严谨的教师风范,在工作中,尊敬领导,团结同事,能正确处理好学生教师领导之间的关系。她严于律己,遵守学校的各项规章制度,以身作则,从不以谋取私利,凡是领导要求做到的,自己不但要做到更要做好。即使超负荷工作,也会加班加点的完成,在教师中有着良好的口碑。我将如既往地努力工作,向更高的目标奋进!小学班主任先进事迹材料集锦篇小钟,女,汉族,xx年至今在中心小学任教,在此期间直担任班主任工作,深知班主任工作是多么艰巨而又重要。我每届接到班主任工作,都尽心尽力地为当名优秀的班主任而努力。在工作期间我付出了辛勤的汗水,收获了可喜的成绩,面对这些年充实的工作生活,我真的无怨无悔！真心关爱学生,以身作则我们学校是个寄宿制学校,班上除了走读生,还有从各个村来的寄宿学生。这些寄宿学生有不少是留守儿童。长期远离父母,又出门在外,致使他们心里十分脆弱。他们有的很自卑孤僻；有的在生活上还不能完全自理。为此,我不仅在学习上给于他们耐心地辅导,在生活上也倾注了更多的关爱。平时,他们生病时,我会耐心地询问病情,并带去医院治疗。对于年龄尚小的孩子我会帮孩子洗衣服并给予些生活用品,让孩子感受到爱。广开言路,注重与家长沟通学生的成长离不开家校沟通。为此,我除了每个学期例行开家长会外,还会不定时的进行家访。让家长了解到学生在学校期间的表现,并征求家长意见和建议,共同商议管理好学生。追求卓越,奋力翱翔常言道要给学生杯水,自己要有桶水。我深深体会到,在当今科研兴教,呼唤反思型教师研究型教师的新形势下,作为名青年教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的闪烁着斑斓色彩的溪流。在教育教学作中,我兢兢业业,尽力献出自己应有的才华和份对教育事业的爱心。广泛汲取营养,及时进反思,转变教育观念,捕捉新的教学信息,我常向同科老师学习教学经验,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务平。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下,我的`教学工作取得了较好的成绩。作为名教育工作者,我丝毫没有懈怠,也不敢懈怠,我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真搞好教学,创造性地开展学校的教育教学,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献我悔的青春。我坚信痴心片终不悔,只为桃李竞相开。小学班主任先进事迹材料集锦篇小王,女,汉族,中共党员,年出生,双学位本科学历,级教师,陕西省教学能手。锐意进取不断超越小王同志从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳兢兢业业坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中她不错过任何个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师先进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间,她既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直；在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做个社会主义合格的接班人。认真教学潜心教研作为名教师,她不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。她的教学思路清晰透彻,耐心寻味；课堂讲解深入浅出,每节课都成为精雕细琢的示范课。关爱学生无私忘我教师对学生的爱源于母爱,却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱,是种理性的爱,它能唤醒学生身上切美好的东西,激发他们扬帆前进。小王老师在教育教学工作中,练就了双敏锐的眼睛养成了颗细微的心,能及时发现学生身上的问题存在的异样,并能及时纠正教育培养,使之沿着健康的道路前行。在尤老师所在的班级里,始终洋溢着股暖流,似团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。分耕耘份收获有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑。小王同志在教学上赢得了学生和家长的普遍赞誉,多次受到上级部门的表彰。他相信没有最好,只有更好。每次优秀评选都是她未来工作的新的起点,她也将会不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,为学校的教育教学工作做出更大的贡献。十年年的教育生涯,她始终坚守着腔热诚腔爱,做好这太阳底下最光辉的事业,她也将无怨无悔地耕耘在这片土地上,让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的沃土上！小学班主任先进事迹材料集锦篇涓涓小河已静静流淌过十余载,而我的十年青春岁月也与小河紧紧联系在起。十年来,我见证了小河的变迁,小河见证了我的成长。有种选择叫无怨无悔小的时候,很喜欢田震的首歌,叫长大后,我就成了你。教师这职业成了我童年时期对未来人生最美好的憧憬。很幸运,xx年,我实现了自己儿时的梦想,成为名光荣的人民教师。后小河小学则是我梦开始的地方。报到第天,校长征求工作意向,我毫不犹豫地选择了做语文教师和班主任。时至今日,我仍坚守在这两个岗位上,那是因为有个词叫眷恋。我喜欢和孩子们在课堂上起学习语文,通过那串串灵动的语言文字,我们可以跨越国界,领略中外民族风情；可以穿越时空,与书中人物同呼吸,共命运；可以亲近现实,在大千世界里畅游；可以潜心会文,发现文字背后的秘密；可以牛刀小试,用稚嫩的文字描绘自己的生活。我喜欢当班主任。每当孩子们取得优异的成绩时,我会很有成就感；每当听到别人批评他们时,我的脸上也会火辣辣的；每当他们真心地道声老师,您辛苦了,我会倍感欣慰；每当他们遭遇家庭变故,我会为孩子今后的命运担忧；每当他们意外受伤,我会心疼不已。我不否认班主任工作的琐碎,繁杂,但对我而言,处理好琐碎的过程本身就是种快乐,也是我班主任工作智慧之光的闪现。有种生活叫与书相伴知之者不如好之者,好之者不如乐之者。真正快乐的人,会在自己觉得有意义的生活方式里,享受它的点点滴滴。而我的快乐生活来源于读书。我始终认为有种生活叫与书相伴。苏霍姆林斯基曾在他给教师的建议中疾呼读书,读书,再读书教师的教育素养取决于此。翻开那些凝聚着伟大思想的教育著作在教育家马卡连柯的书中,我们读到了对学生的充分信任是要拥有颗博爱之心；在孔子与学生的对话中,我们读到了这位智慧的老人在几千年前就对弟子进行因材施教和拥有人行,必有我师焉的谦虚；在陶行知先生的书中,我们读到了千学万学,学做真人；千教万教,教人求真的高尚师德以及捧着颗爱心来,不带半根草去身体力行的奉献于永正贾志敏支玉恒窦桂梅魏书生李镇西等教育大师成了我心中的偶像,拜读他们的专著,是我课余生活的重要内容。夜深人静之时,我在书中与大师对话,聆听大师的谆谆教诲,常常有种豁然开朗的感觉。曾经在担任班主任期间,严格要求是我对学生的第要求,无论是在学习上生活上和纪律上,还是在活动中交往中和假日中,我都坚持严格要求,严中有爱的原则,为学生身心健康着想,让他们感受到学校班级这个大家庭的温暖,主动融合到集体中来,主动参与建设维护这个集体。教育这项工作,没有最好,只有更好。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取更大进步。小学班主任先进事迹材料集锦篇我叫,自参加工作以来,直担任小学班主任工作,至今已有年了。在多年的班主任工作中,我深深地感受到当名班主任不容易,当名好的班主任更是不容易。要做好班主任必须有相当的能力和很大的耐心。个班级虽然只有几十人,但来自不同的家庭,有着不同的背景,不同的影响,因而形成了学生很大的差异性,每个学生都是个世界,需要无限的爱心耐心去走进学生的心灵。德才兼备为人师人常说,德高为范,学高为师。作为名班主任,我特别注重自己的师德形象。班主任是要扎在学生堆中的,所以我特别注意对学生的言传身教,要求学生做到的,自己必须做好。平时的言谈举止,服饰打扮,为人处世等等细节都会潜移默化地影响着学生,正所谓润物细无声处处以身作则,学生就会以我们为榜样,这就是班主任的魅力所在。全面了解学生,实现科学管理在班级管理中,为实现规范化科学化的管理,提高工作质量和效率,我首先对学生进行全面正确地了解和研究。从教多年来,每当接手个新的班级,我首先要做的就是了解学生,了解班集体的基本情况,了解和研究学生个人的基本情况,学生的家庭情况学生的思想品德和学习情况学生的个性特点等。掌握了这些情况就为开展工作就打下了个良好的基础,工作起来就会有的放矢,胸有成竹。对个学生要全面地来看待,既看到学生的优点,也看到学生的不足；既看到校内的表现,也要看到校外的表现；既看到学生的过去,也要看到学生的今天,还要预见到学生的明天。多年的班主任工作使我认识到,了解了学生就理解了学生,理解了学生就少了埋怨,增加了爱心,就会接纳学生,工作起来就会得心应手。让世界充满爱,让爱的阳光洒满每个角落作为班主任,要有颗炽热的爱心。爱是人类永恒的主题,也是做好班主任工作的灵魂。真诚的关爱每个学生是我工作的班训,关爱每个学生,服务每个家庭。在我的眼睛里,学生就是自己的孩子,有时甚至要超出自己的孩子。爱学生,就要尊重学生。在老师面前,每个学生都是平等的。作为班主任,要以正确的态度对待每个学生,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友,让他们认识到自己的价值,创造条件和机会让他们品尝到成功的欢乐和喜悦。只有学生的人格和生命得到了尊重,才能让每个生命放出光彩。关注问题学生,优化班级管理个班级能否成功,关键在于对问题学生的管理。在中国教育学会主办的关注问题学生优化班级管理班主任工作高级研修班上,位老师说的好,班主任要关注学生的内心世界,解决学生的心理困惑,要善于设身处地的从学生的角度来看问题,要赏识学生,要特别关注问题学生,让他们从内心感受到老师博大的爱,让爱帮助学生健康发展。勇于探索班级管理模式班主任工作要与时俱进,不断创新,勇于探索班级管理模式,这样班级管理水平才会不断的向前