病情,他迎难而上,仍然激情满怀用心的对待学生。他担任班主任工作,把全部心血扑到全班多名孩子身上。有学生在给白冰的信中写道‚病痛折磨的是身体,砥砺的是灵魂,您直向大家传递着股正能量,让理想带着旋律谱在我们的血液里,以后不管到哪里,白老师都是我们的开始和根基!‛年,白冰负责开封市高级中学首届实验班的历史教学工作,他给实验班每个学生建立了历史答题档案,有针对性地制订每个学生的复习方案。那年,他和孩子们正在紧张地准备复习备考时,妻子却提出离婚。他母亲也因此事心肌梗塞送医院抢救。但白冰没有倒下,而是忍受着身体和精神的双重痛苦,在教学中寻找支撑和快乐。当年所教实验班在高考中取得优异成绩,全班有多人考入重点大学。繁忙的工作之余,白冰还帮助学生在班后支起书架,向同学们开列书目推荐并提供书籍供大家阅览,读书在班上蔚然成风。他还利用休息时间组织同学举行读书会。大家畅所欲言,受益匪浅。参加过‚午休读书会‛的同学后来在文章中回忆‚让我无法忘怀白老师在精神世界上指引。无数个中午,白老师牺牲了休息时间,为我们几个充满了亢奋而盲目的求知欲的孩子,打开了扇扇知识殿堂的大门。更可贵的是,白老师从不曾将他的观点灌输给我们,而是引导着我们自己去阅读与思考。勤读书勤思考,不盲信不盲从是白老师灌输进了血液的东西。‛每逢假期,毕了业的学生总会成群地来看他。他的家中到处是学生送的摆件,桌子处堆积着好几百张写满祝福的卡片。知道他爱看书,学生们旦读到好书总会想起他,买了给他寄来。除了教学,白冰撰写的多篇论文还获得了省市等奖并发表在CN级刊物上。他还承担编写了大象版高中历史教参北师大版师范院校用书中国现代史等省级教科研任务。白冰说讲台是他人生的舞台,即使坐着轮椅,他也要‚站‛在尺讲台上,为教育事业奋斗终身。这就是白冰的梦想,个普通的人民教师的中国梦。他曾荣获省劳动奖章,省师德标兵。年,他被评为感动开封十大人物和感动中原十大教育人物。小学教师评优主要事迹材料篇李娇,现年岁,中共党员,是合肥市望湖小学年级的名数学老师兼任备课组长。她在教学岗位上默默耕耘,用心播种着爱的教育;她在与同事相处的过程中,尽已所能,真诚相助;她在与家长的沟通中,及时反馈,耐心解答。她凭着对教育事业的强烈责任感和对学生的无限的热爱,把自己的愿望和抱负全部都倾注在教育事业上。她用自己的实际行动诠释着个年轻的共产党员全心全意为人民服务的宗旨,处处以身作则,发挥模范带头作用。她的美德折射出当代教师队伍中绝大多数教师的精神品质,也鼓舞着年轻教师们对教育事业的忠诚和孜孜以求。‚没有爱就没有教育。‛对学生的热爱是她选择从事教育教学活动的起点,也正是因为对学生的热爱使她在教育教学活动中不断钻研适合学生的教育方法。在她的眼中每个孩子都是可爱的天使,都有着巨大的潜力,她视同仁地爱着每个学生。年级的时候为了激励孩子,她为每个孩子准备了星星本,每节数学课下课孩子们出去玩了她还在教室里根据每个孩子各方面的表现情况给孩子们画星星,孩子们回来了翻开自己的星星本就觉得每天都有惊喜,常常会兴奋地说着自己又收获了几颗星星,这时候是以师评为主。等孩子们大了点她又把奖励措施升级为积分,每个孩子都有自己的学习积分。年级时是以组长评为主,到了年级就以自评为主了,她每个星期都会统计孩子们的积分情况并更新贴在班级墙上的积分榜,每个孩子都能感受到自己的进步。虽然这些工作很繁琐,很累人,但她为了孩子们能在评价中更好地成长,直都在坚持。她的办公桌上总是有许多表格,都是她自制的,有谈心记录表学困生帮扶表数学小组表作业登记表积分总表分表成绩反馈表等等,而每项表格的背后都是许多具体细致的工作,这些工作不是任何人强加给她的任务,而是她对学生无私的爱。她总是会想尽办法从自己少得可怜的休息时间里抽出些时间去和些特殊的学生谈心交流,以个朋友的身份去了解他们,并想办法帮助他们。对于些学习有困难的学生她更是会在课前课后找时间单独辅导,并鼓励他们主动向老师同学请求帮助,还在班级成立了互助小组。为了激发学生学习的自主性,她还鼓励学生在班级成立各种兴趣小组,定期开展活动。目前数学绘本小组数学画报小组趣味数学小组作业辅导小组等已经逐渐成熟起来,在她的指导下学生自主确定了人员分工活动时间和活动内容,并且已经成功开展了很多次活动。而她直默默地在背后付出了无数心血,经常为了教育教学工作自愿加班,累并快乐着。因为怕耽误学生的课程也怕给同事和领导添麻烦,她时常带病坚守岗位,至今没有请过次病假。李娇在与同事相处的过程中为人直低调谦虚,并乐于尽己所能去帮助同事。当学校有工作需要加班时她从不推辞,主动分担临时任务。当搭班的班主任家里有事请假个多星期时,她积极承担起班级管理事务和班主任的些课程,努力做好每件事,任劳任怨。每当自己在教学中些做法有所收效时她都愿意与同事分享,会在大会上讲述自己的特色做法,也会与同备课组的老师互动交流。在与家长的沟通过程中,她会非常有耐心地倾听解答并给出些建议,经常向家长反馈孩子各方面的情况,包括孩子的进步和不足等。下班后她也会利用电话短信QQ微信等渠道与家长沟通,加强家校之间的合作,加深对学生的了解。她的认真负责得到了家长们的致认可,她的工作也得到了家长们的广泛支持。尽管这些工作占用了许许多多的私人时间和空间,但她认为只要能够联手家庭教育,共同促进学生的成长,切付出都值得。总之,李娇作为学生的灵魂师表,她把腔热血回报给了教育事业,她的美德体现在每天的琐碎工作中体现在每个细微之处。同时,她充分利用‚淮阴工学院学生事务及发展中心‛公众号‚淮工助学贷款政策解答‛QQ群等新媒体开展资助工作,给予学生个性化的成长服务。由于工作成效突出,她先后获得‚江苏省优秀学生资助工作者典型‛‚江苏省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生下乡社会实践活动先进工作者‛‚淮阴工学院先进工作者‛‚优秀共产党员‛等荣誉称号。同时,淮阴工学院获评‚江苏省学生资助绩效评价优秀单位‛‚江苏省百佳学生资助工作单位典型‛。年,在全国第届‚助学〃筑梦〃铸人‛主题宣传活动中,淮阴工学院获得全国资助管理中心授予的‚优秀组织奖‛。用匠心打造学生资助工作,用精益求精的工作态度成就平凡中的不平凡始终是她坚定追求的目标。学习专心欢畅,助力职业发展只有播撒了爱的教育,才能够收获爱的快乐。几年来,刘畅努力为受助学生搭建更宽畅更广阔的发展平台,用心打造先锋团队,通过组织贫困学子深入开展志愿实践服务活动,引导他们在志愿服务中实现思想道德的内化和养成,实现从‚接收爱‛到‚传递爱‛的华丽转身,提升青春高度。她坚持利用周末及寒暑假带领受助学生志愿者前往社区组织开展宣传科普知识保护生态环境以及服务春运等志愿服务活动,用实际行动陪伴学生成长。她连续多年开展‚学生资助宣传大使‛活动,组织获得国家奖学金励志奖学金的学生把国家资助政策带回家乡带回母校,用榜样力量感染身边的人,活动被江苏省资助管理中心官方媒体专题报道,引起了社会关注。她坚持组织爱心支教学习参访创新调研等社会实践活动,培养受助学生的动手能力和社会实践技能；她鼓励和帮助受助学生广泛参与社会调查志愿服务科技发明和勤工助学等活动,努力使他们在实践活动中增长社会实践经验锻炼提升实践能力树立社会责任意识和担当奉献精神。作为由贫困学生自发组成的学生社团‚伯藜学社‛指导老师,她精心策划陶学子的培养计划,实施‚扬帆工程‛。几年来,刘畅先后组织陶学子开展‚圆梦暑你‛关爱江苏苏北地区农民工家庭和走进淮安市淮阴区码头镇仲弓村支教等活动,受到中国新闻网等媒体的关注和好评,被团中央授予‚最具影响好项目‛全国大中专学生暑期社会实践公益传播力‚优秀实践团队‛等荣誉称号。理念暖心舒畅励志成长成才用欢畅跳跃的思维致力于创新学生资助工作事务管理的理念和方法,总结凝练工作经验,深入研究把握学生资助工作事务管理的规律,成为学生资助事务管理专家是刘畅直以来的信念。在从事资助工作的同时,刘畅还积极进行科研工作。她主持了江苏省教育科学‚十‛规划专项课题江苏省学生资助专项课题以及江苏省社科联研究课题各项；在中国成人教育等核心期刊上发表文章十余篇；合作出版相关专著部。同时,贫困生的心理健康也是刘畅重点关注与研究的问题。她认为‚贫困学生除了需要经济帮扶,情感上也需要关怀,要给他们鼓励和信心,要让情感育人遍地开花。‛她利用国家级心理咨询师的专业优势为多名家庭经济困难学生进行心理辅导和疏通。大陈同学曾因经济贫困而迷茫,与她几次谈心后坚定目标,奋发图强,利用课余时间积极参加勤工助学,后因成绩优异获得国家奖学金励志奖学金,并顺利考上硕士研究生。刘畅老师用细致入微的付出,以潜心育人的创新,在‚畅式资助育人工作法‛的实践与探索道路上,成为贫困学子心灵的导航者和梦想的助力者。十年的历练和沉淀使她更加热爱学生资助工作,更加懂得什么是爱与责任,更加深知学生的成长成才是自己永远的追求。她始终走在快乐助学的路上,‚心‛同向,为贫困学子青春助跑。小学教师评优主要事迹材料篇‚以事业为重,用心灵育人,小学优秀教师事迹材料。‛是市小学教师赵从事教育教学工作的真实写照。十年前,踏着自己恩师走过的路,年仅十岁的赵娟圆了儿时的梦想,怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感,走上了尺讲台。从踏入讲台的第天起,她就立下了‚当圆丁培育百花,做黄牛无私奉献‛的誓言,并为自己定下了‚干行爱行精行‛的工作准则。在那方黑板前,用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗,用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。要想培育出合格的人才,首先要成为名合格的老师当赵娟踏入熟悉的教室,看到个个天真可爱的孩子时,心情无比激动,她把全部精力投入到了教育教学工作中去。但由于她太年轻,许多家长对她不信任,有的甚至找学校领导要求把孩子调到别的班去,这使她感觉到极大的压力,几乎想要打退堂鼓了。在学校领导和教师的鼓励下,她把压力变成了动力,暗下决心,定要干出成绩,定要用自己的行动证明,她是名称职的人民教师。从此,她面向老教师请教管理班级的经验,面在抓教学上狠下功夫。为增强集体凝聚力调动学生学习积极性全面提高学生的素质,她广泛阅读教育教学理论书籍,锲而不舍地向有经验的老师学习,并全身心投入到工作实践中去。功夫不负有心人,两个月下来,她负责的班级学风浓厚秩序井然。她赢得了学生的心,赢得了家长的赞许。为了适应新世纪教育工作的需要,赵娟把学习做为自己的使命,勤学不辍,努力提高自身的素质。为了练好普通话,她遍遍地跟着电视播音员练发音。在练习过程中,她发现自己在念‚j‛‚q‛‚x‛时舌头总是前臵。为了纠正自己的读音,她有空闲就练这几个拼音,段时间下来,舌头红肿了,但历经苦寒终得梅花扑鼻香,学生纷纷反应,听赵老师读课文真是种享受,令她欣慰的是,学生的普通话水平也迅速提高了,事迹材料小学优秀教师事迹材料。近年来,白冰边坚持工作边积极治疗,利用节假日赴芜湖,服新药,又做了两次造血干细胞移植,效果都不甚理想。因为常年大剂量地服用止痛药造成肾衰,现只能靠激素和昂贵的生