1、的家长逢人便说,我们家张娟遇到了位好班主任老师。总之,无论是教学工作还是德育管理,我都以全部的热情和力量投入到自己的事业中,做到丝不苟,有声有色,同时也取得了定成效。在成绩荣誉面前我没有丝毫自满,而是更加激发了献身教育教学的斗志。我表示在今后的工作中将不断挑战自我,坚持以学生为本,做个学生满意,家长放心,社会欢迎的好班主任,以更加辉煌的成绩向党和人民交份合格的答卷。小学先进德育工作者个人事迹材料篇做好件事情不难,但坚持年如日的做好件事情真的需要定的信念和坚守。自踏入幼儿园的第天起,她就爱上了这里的切。她喜欢班上的每个孩子,他们就像是天上落下来的天使那么的纯洁,就像天上的星星的样虽然小但会闪闪发光,他们又像是世上的充满生命的树叶,没有完全样的两片,各有各的性格,各有各的特点。她就是示范幼儿园个普通的老师张。张老师认真对待与孩子在起的每刻时光,。

2、工作者个人事迹材料篇我热爱教育事业,自觉执行教育方针,遵循教育规律,教书育人。努力学习政治文化业务知识,不断提高自身素质和业务水平,热爱学校,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,遵纪守法,作风正派,衣着整洁大方,举止端庄,文明有礼,以身作则,为人师表。同许多普通教师样,我从事着最平凡的工作,既没有震撼人心的举动,也没有催人泪下的故事。但回想起来,心里总觉得那么的坦荡和踏实。因为每天,我都默默实践着心中不变的誓言以教师为职业教育为事业,没有天虚度;每天,我的心总是和学生的心贴得那么近,都过得那样地忙碌和充实。特别是领导的信任,学生的尊敬爱戴,学生家长的寄托和感谢,都令我欣慰无比,催我奋进,促使我在这尺讲台边,勤奋踏实地工作,无怨无悔地默默奉献。在教学和德育方面均表现优秀,具体事迹概括如下悉心从教,爱岗敬业,辛勤耕耘课堂。踏入工作岗位后的我,直对自己。

3、低落。我立即与他的母亲联系,又多次与其谈心,又派班内稳重的位女孩观察他的行动,经过多方面的努力,叶小龙终于改掉了这坏习惯,重新快乐地生活,摆脱了心里的阴影,他的妈妈为此也十分感激。绽放人格魅力。高尚的职业道德还表现在教师的人格。教师的人格如风行水上,了无痕迹,润物无声,潜移默化间影响着学生的成长。所以,我十分注重自己的言行,坚持学生做到的,我定做到,要求学生不做的事,自己坚决不做。我以高尚的人格感染着学生,以博大的胸怀爱护着学生,以真诚的师爱塑造着学生的灵魂,所以,我班的学生,都受到所有任课老师的好评。她班的张娟同学,相对般的孩子来说,反应慢些,对于w物理学科更是有点望而生畏,我没有放弃她。主动与任课教师取得联系,并建议李老师每天中午把她叫到办公室,把她不懂的问题再给她讲遍,时间长了,她渐渐对数学产生了兴趣,每次考试都能跨入及格的行列,张娟。

4、座的公德教育,不随地乱吐乱扔不进厅室的文明行为教育,大力弘扬诚实守信的美德,做到人人为文明家园添光增彩。结合学雷锋纪念日公民道德宣传日,组织丰富多彩切实有效的道德实践活动。组织学生深入社区及公共场所,开展文明教育文明宣传文明督导文明实践以及社会调查志愿服务等活动,让学生在参与活动的过程中,陶冶思想道德情操,增强关心社会服务社会的责任感。孜孜以求,完善自我作为教育工作者,如果跟不上时代发展的步伐,适应不了现代教育发展的需要,最终会被时代抛弃,孜孜以求,加强学习,自我完善,这是我的人生写照。我积极参加教育局和学校组织的各种培训和考试,努力更新自己的教学观点,用先进的思想来武装自己的头脑,让自己迅速适应新形势下的教育教学环境。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在教育教学的路上,我将如既往的努力,不断探索,不断充实自己,在德育上更上层楼。小学先进德育。

5、微笑的阳光来感化学生。越是对后进生,越是少批评。我始终认为没有教不好的学生,只要老师们多花些时间和精力,定会收到良好的效果,正因为我年如日都这样做,所以我所带班级学生凝聚力强,师生关系融洽,学习气氛浓厚。被学校评为文明班集体将教育教学融为体,播撒爱的种子。高尚的职业道德还表现在教师她对学生的爱。我在工作中尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落,在我的眼里,每个孩子都是栋梁之材,每块顽石都能雕琢成块玲珑剔透的美玉,所以,在我看来,每个孩子身上都有闪光点,都值得去欣赏。每当学生在学习或生活中遇到困难时,她我总是伸出援助之手,用自己的真诚去打动他们,带领学生们走出人生的片片荒漠,让他们重新得到快乐,在阳光下健康的成长。我班的叶小龙同学,曾经爱偷他人物品,然后发展到翻老师的背包,偷老师的财物,偶尔的机会被年级同学发现,慢慢的他的学习下降了,情绪也十分。

6、用心给予他们温暖和呵护,用自己的爱心和专业引领孩子的成长。在和孩子在起的日子里,细心去观察去了解每个孩子,努力去弄懂孩子的内心世界。她知道有的孩子的入园哭闹,不纯粹是不适应幼儿园生活,而是为了她的个拥抱和更多时间的关注；她知道,孩子午睡时个小小的呻吟可能就是发了高烧；她知道孩子故意把不吃的饭菜偷偷的扔到桌子底下,是因为今天的芹菜有点老,但孩子又很想得到她的表扬；她知道他在绘画的时候画不好,不是他不够努力,而是手部的小肌肉动作有待进步的发展。通过不断学习,不断夯实自己的幼教理论知识,自己越来越专业。在把握孩子成长规律的基础上,再加上自己的爱心,工作轻松而快乐。因为专业,才会懂孩子,因为懂孩子才会爱孩子,因为爱孩子,才会爱上这份神圣的职业幼儿园教师。除了有爱心,张老师还会抽时间进行反思,不断总结教育教学经验,通过不断的反思总结,慢慢地形成了自己。

7、严格要求,努力完成学校交给的各项任务,依然如此。在教学上,我努力钻研教学教法,全身心地去教好每位学生。多少次,我风里来雨里去的,从不随意请假迟到,也从不落下节课。我始终认为,既然选择了教师这个职业,就要尽职尽责,上好每堂课,不求回报。在教学工作中,我精益求精,踏踏实实,并用课改理念来丰富课堂教学,引导学生质疑调查探究,调动每个学生的学习积极性,使每个学生都尝到成功的喜悦。激发学生的学习积极性,教给学生学习方法。课堂教学中采用生生互动,师生互动的方法,活跃学生的思维,开展学生自主合作学习和探究性学习活动,注重分层次教学,发挥学生的主体作用,形成了富有特色的互动式课堂教学模式和自己的教学风格。上学期我兼任年级班主任,英语成绩有以前的倒数第上升年级领先水平建立自主管理模式,营造民主和谐的教育氛围。民主平谐的教育氛围,是学生主体性发展的前提。作为教。

8、其长处,为他所用,并多次参加过潍坊市小学语文骨干教师培训。兢兢业业的工作使她从名普通教师,逐步成长为学校教学骨干先进班主任。因教学成绩突出,多次获得表彰或荣誉年评为xx市优秀班主任和教学新秀；年被评为xx市小学语文教学能手荣誉称号；和年连续两年被评为xx市优秀班主任荣誉称号；年被认定为潍坊市小学语文教学能手荣誉称号；年被授予为xx市扎根农村园丁奖荣誉称号；年又获得潍坊市优秀微课制作荣誉证书；多次被评为xx市先进个人荣誉称号。在语文周报学习方法报等省报发表过多篇文章。小学先进德育工作者个人事迹材料篇投身教育工作十年来,张子燕同志曾任班主任教导主任副校长。虽然教育岗位几经变换,但她始终努力实践个代表重要思想,忠诚于人民的教育事业。多年来,凭借扎实的专业知识广博的学科知识灵活的教学方法先进的教育理念高尚的师德修养精湛的教学艺术和默默奉献的孺子牛精。

9、师要把教育变成种民主的生活方式,平等地对待学生,尊重学生的主体地位,让学生生动活泼自由地发展。于是我在班级管理过程中,从上网上学习教育学心理学的相关知识,注意吸收最新的研究成果,革新教育观念。倡导以学生为主体的学生自我管理模式,推行班级民主管理,培养学生的自主发展和自我管理能力,引导学生积极参与德育活动,激活学生的思维,使学生以高涨的热情参与到德育活动之中去,总是认真设计班会活动,结合班级出现的问题,确立主题,再让学生进行讨论,让班会在积极热烈的氛围中进行。这样种自主管理模式收到了事半功倍的教育奇效。同样我从不歧视差生,而是关爱我他们了解他们引导他们。常常会有学生来向我倾诉心中的喜悦和烦恼,我经常只作个善意的倾听者,适时地给出些仅作参考的建议,我从不轻易地给学生的行为下个结论,我坚信,对于教育而言,最重要的是学生身心的全面发展。所以我坚持用。

10、年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻。在过去的年的每个和孩子在起的日子,张老师过得努力认真和充实。她愿意直坚守这份执着！小学先进德育工作者个人事迹材料篇鞠,岁,xx小学语文教师。多年来,她立足岗位,严谨敬业,积极发挥教学能手的作用,在校内她总是将自己的教学经验毫无保留的传授给年轻教师。作为优秀教研代表她有着先进的教学理念,深厚的教学基本功。在教学中从不懈怠,为了充实自己参加了各种学习,提高自己的业务能力,经常使用多媒体上课,课堂容量大,制作的课件生动形象,激发了学生学习的积极性,她教学设计既实用又富有创新性,课堂上尽情的发挥自己的专长,运用快乐教学法,使学生能够在快乐的气氛中学到知识。在教研教改的路上她直奋力前行,直走在全镇的前列。她认真不断的学习各种先进的教学方法,结合我校学生实际,创造性地吸收运用,她积极收看远程教育资源和网络资源,吸取。

11、神,赢得了学生的喜爱同行的认可和社会的广泛赞誉。先后荣获赣州市实验教学先进个人赣州市党团员教学最佳能手赣州市儿少工作先进个人章贡区第批小学语文骨干教师称号章贡区优秀教师等称号。创新思路业绩突出在十几年的教育工作中,能根据上级领导交办的工作,创新工作思路,创造性地开展工作。德育工作重在管理,重在落实。他将德育工作目标层层分解层层落实层层签定责任状。经常和全体班主任起以经验交流学习材料请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训,同时,也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容,来提高他们对德育工作的认识和工作责任心,鼓励班主任年级组长发现问题,大胆创新,互相学习,取长补短。通过各类学习活动,丰富了班主任年级组长的工作理论和经验,提高了她们的工作水平,大大推进了德育工作的进程。作为管理者,在日常工作中尽量仔细实事求是地评价教师的工作,抓住细。

12、的教育教学风格轻松游戏教学。个轻松愉悦的游戏学习环境是孩子智力发展的沃土,轻松的心里氛围使孩子心情愉悦,所以敢于表达和表现敢于探索和尝试。孩子们在这样的呵护下,是充满灵气的。他们可以想象到外太空里的外星人,他们可以画出可以结出几十种果子的神奇的果树,他们可以把卫生纸放在水里观察纸的吸水想象。张老师希望孩子们在她身边的每刻都是幸福的。她愿意自己的年华匆匆流过,带给孩子的是幸福和快乐。采菊东篱下,悠然见南山这句诗出自东晋陶渊明的饮酒〃其,表达了诗人那种恬淡闲适的心境。张老师特别喜欢这种心境,但是更喜欢在这种心境下生活的生机勃勃。有了孩子,张老师觉得生活变得生动有趣,变得生机盎然。孩子的童言稚语是她生活的乐趣,孩子的点滴的成长就是上天对她的恩赐和奖赏。正是有了他们,生活变得有意义和有价值。个人的生应该是这样度过的当他回首往事的时候,他不会因为虚度。

参考资料：

[1]小学先进班集体事迹材料（24篇）（第70页，发表于2023-10-19）

[2]小学先进班集体事迹材料（23篇）（第64页，发表于2023-10-19）

[3]小学文明之星事迹材料（6篇）（第9页，发表于2023-10-19）

[4]小学文明礼仪事迹材料（5篇）（第11页，发表于2023-10-19）

[5]小学文明礼仪标兵主要事迹材料（3篇）（第5页，发表于2023-10-19）

[6]小学卫生之星事迹材料（12篇）（第17页，发表于2023-10-19）

[7]小学体育之星事迹材料（7篇）（第12页，发表于2023-10-19）

[8]小学体育骨干教师事迹材料（21篇）（第45页，发表于2023-10-19）

[9]小学四年级学生事迹材料（3篇）（第7页，发表于2023-10-19）

[10]小学四年级美德少年事迹材料（25篇）（第39页，发表于2023-10-19）

[11]小学四年级美德少年事迹材料（24篇）（第42页，发表于2023-10-19）

[12]小学四年级劳动之星事迹材料（10篇）（第12页，发表于2023-10-19）

[13]小学四好家长事迹材料（5篇）（第15页，发表于2023-10-19）

[14]小学数学教师师德标兵主要事迹材料（3篇）（第7页，发表于2023-10-19）

[15]小学数学教师教学能手事迹材料（10篇）（第19页，发表于2023-10-19）

[16]小学书香家庭事迹材料（5篇）（第4页，发表于2023-10-19）

[17]小学事迹材料（3篇）（第6页，发表于2023-10-19）

[18]小学市级文明教师事迹材料（22篇）（第67页，发表于2023-10-19）

[19]小学师德先进个人主要的事迹材料（3篇）（第6页，发表于2023-10-19）

[20]小学师德先进个人事迹材料（21篇）（第52页，发表于2023-10-19）