1、学方法,进步教育教学水平;我尽力与同道弄好关系,相互帮助,维护学校荣誉;对本身的要求也不放松,建立体育教师的形象,规范穿着,普通话教学规范健康,举止文明有礼貌,严格要求,重视身教。对自己的要求力争到达最好。面对特殊的孩子,为了上好课,我做了下面的工作课前预备,备好课。认真研究教材,对教材的基本思想基本概念,每句话每个都弄清楚,了解教材的重点与难点,能应用自若,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原本的知识技能的质量,他们的爱好需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,包括如何组织教材如何安排每节课的活动和场地。使学生在多方面得到锻炼和发展。在低年体育课中我安排了各种游戏来引导学生如何上好体育课;中段学生我主要是将教材融入游戏来潜移默化的培养学生的技能水平。高段学生我主要以进步学生运动能力,技能技术水平来展。

2、区获奖。课堂教学是保证教学质量的关键,她抓住每次外出的学习机会,通过听公开课和专家报告,进行总结反思感悟,从中汲取精华,提高自己。课堂教学取得较好成绩基本功比赛获市第名；优质课小兔子乖乖获市等奖；石头趣获区等奖；原地侧向投远获区等奖。严格管理,率先领范,打造强健团队满怀颗学习的心,她走上了教研组长岗位。在工作中率先示范,要求别人做到的事情,她定做到。敢作敢为,从不感情用事,严格执行学校制定的各项规章制度,定期检查教师的教案,经常深入班级听课,发现问题及时反馈,综合组的教育教学工作稳步前进,在她的带领下,连续届被评为校优秀教研组。教研组的建设方法形式被其他学科组所学习借鉴。打造合作学习型教研组,构建教师发展的强力团队综合组的位老师们在她的带领下,发扬勤恳工作,团结协作的精神,营造了浓厚的教研氛围,树立了良好的组风,老师们彼此感情融洽,是杜泽小。

3、质量的教学。在努力做好教学练习工作的同时,我能够把自己的精力用在继续学习上,以不断进步自己。取得了体育教育专业本科学历。能主动定阅体育教学等杂志,积极参加学校的各项教研活动,不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文,及时记录自己的教学所得,为今后的教学提供第手材料。课堂教学是保证教学质量的关键。为此,我能够捉住每次外出的学习机会,博采众家之长。通过听公然课和专家报告,进行总结反思感悟,从中汲取精华,进步自己。课堂教学取得了较好成绩。规范自己,建立良好形象体育工作是我人生中驿站,也是体现我人生价值的最好平台。工作中,我坚持依法执教,自觉遵守教师法等法规;我热爱那运动场上嬉戏的孩子,尊重他们的人格,同等公平正确对待,不体罚或变相体罚学生;我始终坚守健康第的教育思想,努力进步学生身体素质的同时,重视学生心理素质的健康发展;我在工作中重视改进教。

4、学成效显著。多年来用自己的丹心换真情,谱写着平凡灿烂的人生。担任教研组长期间,通过稳抓内部管理,全面提高教育教学质量,走出了条以教研带教学,以比赛促竞赛,竞赛辅导和常规教学齐头并进之路。教学研究,齐头并进,做研究型教师她始终牢记不会科研的教师不是好教师,没有科研的教学不是高质量的教学。在努力做好教学训练工作的同时,把剩余的精力用在继续学习上,以不断提高自己。xx年取得体育教育专业本科学历。主动订阅中国学校体育体育教学等杂志,参加网络芦花博客教研,丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文,其中撰写的石头趣获教学设计全国等奖,农村小学实施体育新课标的探索和体育课中常见的种腹痛获全国等奖；做好情美活实让体育可充满快乐和农村小学德育家庭课程资源的开发与利用获区等奖；浅析特质学生融入体育课堂的对策等篇文章获区等奖或在杂志上发表。负责或参与的课题在获市。

5、记得那年还处于哺乳期时,为了不耽误运动员的训练,她仍在十多度的高温下坚守训练,没有向学校领导请示休息；也记得在跳远动作示范时脚踝扭伤被打上石膏两星期后回来继续坚持训练。辛苦的付出终于有了回报,她所带的田径队取得了优异的成绩从区田径赛个代表队的最后名到团体总分的第名,再到岁组区田径赛团体总分第名,岁组团体总分的第名。作为所农村小学,超过了部分城区学校,这样的成绩是可喜的,破了记录,成为我们杜小建校百年来的最好成绩,受到局领导的表扬。为此她也被评为区优秀教练员。份耕耘份收获,成绩总是垂青那些踏踏实实勤勤恳恳做事的老师。作为名基层教育工作者,她始终牢记自己的光荣使命为了学校的教育事业,为了祖国的花朵,为孩子们创造美好的`未来！小学体育骨干教师事迹材料范文篇加强学习,争做研究型教师做为位教师,我始终牢记不会科研的教师不是好教师,没有科研的教学不是高。

6、开教学。我每备堂课就先备场地,再备器材,然后活用处地器材来备教材,我的课堂教学已深受同学们的爱好。热爱学生,同等的对待每个学生,让他们都感遭到老师的关心,良好的师生关系增进了学生的学习爱好,同时也激起了我的工作热情。默默耕耘,不畏艰辛,做奉献型教师在进行课堂常规教学的同时,我还负责校田径队的练习。由于学生的特殊情况,要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况,我对学生们进行了深入研究,对症下药,构成了套合适我校特殊学生的练习特殊方法,取得了定效果,也得到校领导的肯定。记得那年为了带领学生参加特奥会,为了取得好成绩,我制定了好多套练习方案;为了不耽误运动员的练习,我克服了好多困难坚守练习,没有向学校领导提出点特殊要求;也记得带领十个特殊的孩子到上海到日本参加比赛时的酸甜苦辣辛劳的付出终究有了回报,我所带的这个团队取得了优良的成绩,为祖国争了光。

7、学最团结的教研组。在合作的进程中,由老带新,互帮互学的青蓝工程在组内持续进行。组内教师近年来篇论文在全国获奖；篇市区获奖,优质课次市区获奖；基本功才艺次省市区获奖,人次获优秀辅导员教练员裁判员；整个教研组形成了我很重要的组内氛围,我们起发展的合作理念,教研组呈现自主合作竞争的良好态势。立足课堂教学,打造精品课堂她用先进的教学理念指导教学,全组老师虚心好学,年轻教师成长迅速。虽然综合组很多老师任教的学科不同,但是毕竟学科之间也有共性,大家以沙龙的形式研讨,各抒己见,形成共识。推出的每堂优质课都是通过教研组老师的深入探讨,汇合多人意见,不断修改而形成的,所以多位老师在能在市区级优质课评比中获奖,其中体育课堂教学比武连续两届获等奖。建立芦花博客,追求更广阔的知识视野芦花工作室成立已经年,吸引了很多的青年教师加入,为师教搭建了交流发展的平台,同时也。

8、等到了非常好的效果。xx年营东区体育教师基本功大赛中获得等奖的第名；xx年月,他代表营东区在营东市小学体育优质课评比中获市等奖；xx年撰写的论文获国家等奖；xx年在国家刊物学习报上发表了小学体育课组织教学的基本途径。xx年月他有幸参加了国家教育部组织的上海校外体育活动骨干教师培训；xx年月,参加了z省大学生乒乓球裁判培训,并从多名裁判中选了他们名教师执法省大学生运动会,在比赛中,他认真执法,共同探讨专业知识,被组委会评为体育道德风尚奖先进个人。然而,潜存于思想深处的那份紧迫感危机意识却不时撞击着z的思绪,这份焦灼不安来自于对飞速发展日新月异的社会生活的强烈感受,更来自于对教育教学的深刻反思。近几年的教育教学实践,他思考的问题越来越深。随着时间的推移,课讲得越来越好,教材也越来越熟,然而面对中学子和年轻教师的期待的目光,他却常常深感知识的日显。

9、受到了上级领导的关注,成为我校大特色品牌。每位成员在工作室的研修中都能做到敏于发现善于反思敢于创新精于积累,走自主发展的专业化成长道路。组内老师的博客获市网络教研等奖。特色活动和常规教学齐头并进为丰富学生的课余生活,她带领组内教师对学习兴趣浓厚的学生进行课外辅导,开展了个特色项目,分别是田径队围棋队乒乓球队篮球队羽毛球队,健美操队,合唱队,铜管乐队,舞蹈队,美术兴趣小组,科技兴趣小组。在这些兴趣小组优秀的学生参加各级各类乃至全国的省级的比赛,均取得了定的成绩。学生人次全国获奖,人次省市区获奖。默默耕耘,不畏艰辛,做奉献型教师在进行课堂常规教学的同时,她还负责校田径队的训练。由于我们学校运动场地小运动设施不齐,要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况,她深入研究,对症下药形成了套适合我校学生的训练特殊方法。取得了定效果,也得到校领导的肯定。。

10、,天天月月年年,天天的大课间中,都可以看见我的身影。为学生示范,纠正学生的动作,个个动作中流露出的都是对这些特殊孩子的关爱和期待。花开总有蜜蜂来。我的扎实踏实和务实得到了领导和同志们的认可。自己也被评为抚顺市优秀教师等荣誉。那种满足感唆使我更加努力探索,勤于实践。同时积极参加市进修学院组织的各项体育培训活动比赛活动,渴求知识的弥补和给予。如饥似渴学知识；积极进取练技能教书育人是教师的天职,但教师如果没有扎实的教学技能,空有腔热情是没法完成教书育人这使命的。z把练教师技能当作不断提高师德修养的个目标去追求。平时他刻苦学习理论和文化知识,不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法,广采他山之石。他从教个年头中潜心研究体育教学方法,自己总结并形成了自己的体育教学模式实践情景教学法将教学内容与日常生活相结合创设情境,让学生在情景中学习,体会感悟,。

11、陈旧僵化,体育教学究竟该怎样教？究竟应如何对学生实施素质教育？要做年轻的学者型研究型的教师,要与时俱进,这是优秀教师永葆活力的妙方。他浏览了许多书籍,订阅了许多教学教研杂志和报刊。有时为了个体育专业问题与其他体育教师讨论的面红耳赤,记得又次在搞学生运动会时,有些项目不足人,奖励与得分的制定,他们体育教师讨论的热火朝天,有的说根据学校自己的实际情况而定,有的说从国家的运动会制定裁判法中参考；真正的体现了他认真钻研业务,努力提高自己的专业技能。走进学生的心里,真正成为学生的朋友苏霍姆林斯基说教师不仅要成为个教导者,而且要成为学生的朋友。在日常的学习生活中,教师是学生心目中可敬的长者。若在课余,教师又能成为学生心目中可以信赖的朋友,那么,这样的教师定会很受学生拥戴。z平时注重深入到学生中间去,放下架子,和学生打成片,与学生建立起真正的友谊,用平易。

12、,为抚顺争了光,为学校争了光。这样的成绩是可喜的,还有的学生打破了记录,遭到市领导的表扬。为此我也被评为优秀教练员。至今,我都没法忘记那场世界范围内的比赛,面对各个国家的队员,我传递给我们队员的是自信,是勇气,是关爱和信任。由于我们有平时的付出,由于我与队员有平日的默契,所以,我们面对对手,从容自信。终究取得了成功,这次成绩载入了抚顺的史册,也牢牢记在了我的心里。我从中收获的是,勤勤奋恳做事塌踏实实做人是最重要的。作为位基层教育工作者,我始终牢记自己的光荣使命为了教育事业,为了特殊教育,为了这群特殊的孩子们,我将无怨无悔,爱洒操场,倾情体育!爱洒操场,增强学生体质阳光体育,全民健身。作为特殊学校的孩子,他们也应当得到样的机会。天天小时体育活动在我校弄的风风火火。每个学生都自觉的加入到大课间活动中来。增强体质的同时,培养作风陶冶情操。寒来暑往。

参考资料：

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[2]小学四年级美德少年事迹材料（25篇）（第39页，发表于2023-10-19）

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[7]小学数学教师教学能手事迹材料（10篇）（第19页，发表于2023-10-19）

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[11]小学师德先进个人主要的事迹材料（3篇）（第6页，发表于2023-10-19）

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[13]小学师德标兵主要的事迹材料（3篇）（第9页，发表于2023-10-19）

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[16]小学师德标兵个人先进的事迹材料1（14篇）（第36页，发表于2023-10-19）

[17]小学师德标兵个人先进的事迹材料（20篇）（第50页，发表于2023-10-19）

[18]小学师德标兵个人先进的事迹材料（3篇）（第6页，发表于2023-10-19）

[19]小学师德标兵的事迹材料1（17篇）（第45页，发表于2023-10-19）

[20]小学生自我推荐事迹材料（25篇）（第37页，发表于2023-10-19）