热点。备课组应注意中考典型试题的收集,组织全级教师细心研究近年的中考试题及各地中考模拟题,保证吃透中考说明,揣摩中考最新动态,适时调整教学内容教学手段教学进度教学重难点,做到紧跟中考步伐。多渠道获取备考资源要重视中考信息的收集整理分析和研究,加强各类资源筛选与利用,提高训练效果。要经常与教研室及其他学校保持联系,保证信息畅通。加强学科资源的收集与整理,充分发挥网上教研优势,促进学科间课程资源的共享。正确处理学科间的差异,统筹兼顾区别对待从考查思维能力在学科中的比例上看,首先是数学物理化学,其次是语文和外语,最后是政治历史。对数学物理化学等思维能力的要求高的学科,所以我们平时就要加大课时强化训练,前期多分配些时间,记忆量大的语文英语等学科则在后期适当分配多点时间。政治历史这两科在中考中要求不高,且全部是以选择题为主,成绩分别以来呈现统计。平时教学和复习,这两科可以少占时间,多让路。到中考前再适当强化复习。体育科备考要及时规划。体育科中考项目大致确定实心球和中长跑,即男米,女米,xx年中考时分值为分,有传言xx年增加到分。要充分利用体育课跑操等时间加强体能技巧训练,必要时根据学生情况可另加时间。充分合理利用自修自习等辅导时间。自修自习主要安排学生预计复习作业和练习,尽量不用来上课；测试尽量安排在辅导时间。利用好读,即早读晚读和课前读,读用于语文英语政治历史等记忆量大的科目,建议先齐读分钟左右,再自由读。继续抓好两个,要求全体同学要回到教室学习,到早晚读之间的时间就尽量留给数学物理化学等学科。重视体艺生,多点开花要充分发挥我校体育艺术设施设备较齐全氛围良好的有利条件,班主任及体艺教师要重视对体艺特长生的筛选和培养,做到文化科与体艺技能兼顾,力争有更多体艺特长生考上化州中。制定规划,分阶段备考第阶段现在至xx年月中旬,完成新课的授课任务。第阶段月中旬至月底对教材重点章节重温,让学生清晰教材知识网络。第阶段月初至月中旬本阶段以分类分板块复习为主,在学生全面把握基础知识上,突出抓好考点难点重点。以精讲带练,以练形成能力,特别是培养学生的分析解决问题的能力应变能力,达到举反触类旁通的要求。第阶段月中旬至月初本阶段以模拟题训练为主,通过限时训练,培养学生的实战技巧和能力。第阶段月初至月中旬本阶段以近年的中考试题和用收集到的信息题和热点题为载体和切入点,培养学生的应试技巧规范作答,抓好查漏补缺和学生应试心理等。各备课组长要对中考备考进行全程监控督促和指导,确保备考进程与计划致,如有新问题,及时反映汇报,重新修正航向。班主任要做好备考的全方位工作班主任要加强做好学生的思想工作,确保教学秩序正常进行。各班要营造良好的中考备考氛围。各班应根据自身的特点创造浓厚的备考氛围。有效地激励学生奋发图强,主动积极备考。不定期召开科任联系会议,向科任教师了解班级学生上课的表现,并研究纠偏扶正的措施。指导学生科学合理安排和利用时间,制定好备考计划,引导学生学会自我拓宽知识面,学会阶段性自我总结。不定期召开优中后进学生会议,了解学生对科任教师上课和学校管理的要求,并做好相应的反馈协商工作。各班要确定好班内的重点培养对象,班主任组织本班科任老师对其进行分析,注重学科的均衡发展,对弱势科目进行必要的学法指导。加强与家长的沟通,争取家长对学校教育的支持,避免家长给孩子过重的心理压力或放任自流两种不理性心态。中考目标智科竞赛人以上获奖。考上中以上的人数人以上。总分平均分进入全市前名。初中中考备考实施方案篇为了保证我校xx年的中考备考工作有序进行,提高学生中考成绩,实现中考目标,结合我校实际,特拟订我校xx年中考备考工作方案。指导思想贯彻素质教育精神,结合我校实际,继续以新课程标准为指导,以校本教研为动力,推进新课程改革加强中考备考强化教学常规管理不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法,积极调动切有利因素,着眼于学生的全面发展,抓好我校xx年中考工作,确保实现我校提出的中考全县综合排名保争的奋斗目标,使我校xx年中考成绩在xx年的基础上更上层楼。目标xx中考在xx年全县综合第的基础上再进名次,力争进步缩小和类学校第的差距。在全县前十学生方面,xx年中考我校有名学生进入,在xx年我们力争有名进入,普通高中录取率达到以上。学生情况分析xx年我校参加中考的学生人数为人。xx年我校中考综合成绩位于全县类学校第名。各科均分语文分,第名；数学分,第名；英语分,第名；物理分,第名；化学分,第名；政治分,第名；生物分,第名；体育分,全县第。xx年的中考成绩给我们带来了压力,同时也带来了动力,使得我校提高教学质量的任务更紧迫。参加xx年中考的个班级,依据上学期统测成绩来看,既有优势,又有劣势。明显优势为物理化学,差距分之内有英语语文生物政治,数学均分差分。需要我们正视差距,不骄不躁,以最好的精神状态迎接xx年月的中考。备考工作措施成立中考备考工作领导小组,加强对中考工作的领导。组长李新月成员靳万宁王勤李欣然张金万学军全体组员牢固树立全校盘棋的思想。中考备考领导小组负责指导我校的中考学习复习备考工作,协调学习复习进度,收集传达中考信息,指导和协调使用中考复习资料,统组织阶段测试及有关工作。学校的主要措施校长承包年级的管理工作,加大宣传力度,形成共识。科学发展学生的培养做到既要统筹兼顾,也要重点突出。实事求是,依据各阶段的复习任务和复习目标确定不同的方法。围绕班主任和学科教研组两个核心,形成合力。学校资源等向年级倾斜,满足年级教师在资料等方面的需求。每学期召开毕业年级的学生动员会年级任课教师动员会班主任会议家长会议学生考前心理辅导会等,使学校教师学生家长目标致,劲往处使,完成目标任务。学校邀请县教育局教研室的教研员,指导我校的毕业年级的授课和复习工作,及时了解中考信息,把握复习方向。语文数学政治课是我校优势学科,历史英语是努力的科目,物理化学是特别需要加强的科目。加强和湟中中等学校的联系,在年级教学资源中考信息的收集等方面多做文章。进步完善中考奖励办法。班主任的主要措施班主任要做好学生的思想工作,确保教学秩序正常进行。各班要营造良好的中考备考氛围,有效地激励学生奋发图强,积极备考。不定期召开科任教师会议,向任课教师了解班级学生上课的表现等,及时指导学生的学习方法端正学习态度调整心理等。指导学生科学合理安排和利用时间,制定好备考计划,引导学生学会自我拓宽知识面,引导学生学会阶段性自我总结。不定期召开优中学困生学生会议,了解学生对任课教师上课的要求,对学校管理的要求,并及时做出调整。各班落实好班内的培养对象,班主任组织本班任课老师对其进行分析,注重学科的均衡发展,扬长优势科目不避短,对弱势科目进行必要的学法指导。抓学生管理,做好以下工作抓优秀生,响鼓重锤。造培育优秀生的声势,适当运用心理暗示,让优秀生定位,并做到广种博收。抓边缘生,推拉并举。相信每个学生都是千里马,创造条件,实施分层管理。抓学困生,百炼成钢。认真分析原因,做细致工作,教给学习方法,尽量联系生活实际,使他们认识学习的价值。抓心理辅导,轻装上阵。重视非智力因素对考生的影响,提高学生抗干扰能力。教研组的主要措施教研组带领教师依靠集体力量认真研究课程标准教材和中考说明。经常与教研室其他学校保持联系,增强教师之间学校之间的经验交流信息交流,保证信息畅通,共同搞好中考备考工作。抓好同科老师集体备考工作,充分发挥集体的力量。抓好分层教学。针对班级学生具体情况,制订相应的教学目标,采用灵活的教学方法管理方法。加强学法指导,解题技巧的训练知识归纳能力的训练。xx年中考目标xx年中考力争在现有的基础上进入全县第名,进入初级中学全县,普通高中升学率达到。各学科优秀率语文,数学,英语,政治,物理,历史,化学,体育。xx年中考分以上力争人,力争突破分人。班墨江中上线人,墨江中上线人,班,墨江中上线人,墨江中上线人,班墨江中上线人,墨江中上线人；班墨江中上线人,班墨江中上线人,墨江中上线人。学生情况分析我校xx年参加中考个班级共有人,从xx年年级期末成绩来看,综合成绩全县第,但是我校优质生源少,尾巴长,加之学生人数较多,数学英语又是弱势学科,直接影响成绩的提升备考工作措施成立中考备考工作领导小组,加强对中考工作的领导。组长甘压庄校长副组长苏航书记副校长周梦来教务主任张发文教务副主任刀国民组员班主任及初年级教师中考备考领导小组负责指导我校的中考学习复习备考工作,协调学习复习进度,收集传达中考信息,指导和协调使用中考复习资料,统组织阶段测试及有关工作。备考组长主要责任备考组长监控指导毕业班各项工作,全力统筹好备考领导小组,针对不同阶段的工作特点和任务,以及信息,研究对策,为线教师当好参谋,把好方向,配臵我校优势资源,全力调动毕业班教师的积极性。年级组长责任及措施年级组长根据毕业班教师学生实际情况向中考备考组长汇报,根据备考组长的意见建议拟定毕业班工作计划。狠抓毕业班班主任对班级的常规管理工作。认真听取班主任的意见建议,拟定措施及时向备考组长汇报请示。年级组长深入课堂教学第线,深入毕业班学生,及时发现教学问题管理问题,全力寻找积极有利因素。稳步推进毕业班各项工作。年级组长定期召开年级会议,每月至少召开次,总结毕业班教育教学工作情况。解决教师及学生存在的困惑,全力调动年级科任教师的积极性,布臵好各阶段的教学管理任务。每月召开次学生动员大会,狠抓年级学生德育工作,再根据年级学生不同情况召开不同的动员会议,全力把好年级学生的思想动态。使学生教师拧成股绳,合力提高教学效率。统筹安排毕业班教学评价并及时进行成绩分析,发现不足,及时弥补和调整。年级组长协同班主任政教处狠抓学生养成教育。年级组成立行政领导挂钩辅导尖子生方案。年级组长把好年级教学进度,通过周末补课,使初教学内容尽可能在本学期完成。狠抓年级学生安全,定期不定期带领班主任排查安全隐患。班主任主要措施班主任全力做好学生思想动员工作,狠抓学生养成教育,确保本班教育教学秩序正常进行。班主任协同科任教师积极营造良好的中考备考氛围,激励学生积极进入备考状态。班主任协同科任教师拟定好本班学生中考目标,使其学生明确自己的奋斗目标。班主任要不定期召开班干部会议,了解班级学生思想动态,科任教师课堂教学情况。引导学生自主教育自主管理,根据情况及时制定措施及时弥补和调整。班主任落实好各处室及年级组长布臵的`各项任务。班主任协同科任教师共同抓好本班优等生,边沿学生,学困生。建议个班主任根据学生实际情况分解到各科任教师。使其学生管理教学两大任务齐抓共管。班主任加强家校联系,抓好问题学生,建立好问题学生档案。班主任全力做好学生安全工作,树立安全重于泰山责任意识。排除切学生安全隐患。科任教师主要任务认真拟定教学计划复习计划,把好教学进度。尽可能按我校推行的教学模式开展好课堂教学。做到有的放矢,从细微处着手,着眼于现在,着眼于未来。把好课堂质量关,加强