1、“.....努力成为热爱学习终身学习和锐意创新的楷模。要进步强化教师继续教育,为教师的专业成长提供更多的学习机会。今年市局和我校将通过第届中小学名师学科带头人骨干教师的评选表彰活动,树立批师德高尚业务精湛的典型,发挥他们在教育教学工作中的骨干示范作用,激发广大教师参与教育教学改革的热情,更加关注和投入教育教学工作,不断提高教育教学水平和质量。解决突出问题,塑造人民教师良好形象。各年段要进步强化政治意识大局意识和责任意识,引导广大教师增强爱护学生的情感与教书育人的责任感,把主要精力投入到人才培养和教育教学工作中,关心每个学生的健康成长,争当人民满意的教师。当前,要着重解决好教师队伍建设中群众反映强烈的突出问题。切实规范职业行为,严明职业纪律,提倡教师不讲忌语,不做忌事,做名文明教师;要严格教学管理,规范教师教学职责,加强对教学工作的考核和监控,要求教师备好课上好课,提高课堂教学质量;要规范学校办学行为,严禁中小学校乱收费......”。

2、“.....对违背师德规范的教师,要严肃认真地进行教育,情节恶劣造成不良影响和严重后果的,有关责任人及教师要按照相关规定严肃查处。关心爱护教师,调动教师教书育人工作积极性。学校将依法保障教师的合法权益,重视教师关心教师,不断改善教师的工作学习和生活条件。积极争取当地党委政府及社会各界的支持,努力提高教师待遇。要把师德建设与解决教师的实际问题结合起来,倾听教师呼声,反映教师疾苦,切实解决他们的后顾之忧,进步调动教师教书育人的积极性。完善制度建设,确保师德建设工作落到实处。学校将积极探索制定教师职业规范与考核制度,建立师德建设的长效机制。省委教育工委省教育厅将制定出台教师行为准则,学校将根据新时期教师道德规范要求,结合本校的实际,制定具体的实施办法。将教师的思想政治素质职业道德水平和教书育人能力,作为教师年度考核职务评聘和评先评优等的重要依据。要完善师德建设监督机制,公开师德举报电话设立师德举报箱......”。

3、“.....加大对师德的监管力度。学校将加强对师德建设工作的考核,把师德建设工作开展情况作为对年段检查督导和评估的重要指标加以落实。开展师德建设年活动的组织领导加强师德建设是极为重要的基础性工作,学校党政把手是师德建设工作的第责任人,各年段要高度重视师德建设年活动,切实加强领导,完善工作机制,明确工作进度和任务要求,及时反馈开展师德建设年活动的进展情况,切实把师德建设工作抓紧抓实,抓出特色,抓出成效。要注意在活动中发现典型树立典型宣传典型,以点带面,推进师德建设活动的全面开展。学校领导干部和各年段段长要以身作则,率先垂范,争当师德的楷模。党政工团少要充分发挥各自的职能作用,齐抓共管,努力把师德建设工作提高到新的水平。各年段要将师德建设作为教师队伍建设的项常规工作,常抓不懈。同时,学校将师德建设年活动与学校行风建设结合起来,认真解决群众关心的教育热点问题,推动学校教育事业又好又快发展,办好人民满意的教育。小学师德建设年活动的实施方案篇根据z市红卫路小学开展师德建设月活动和立德树人......”。

4、“.....为了推动师德建设与教育教学工作实际的结合,发现身边师德高尚的教师的典型案例,经学校研究,决定在全校范围内就如何做名新时期师德高尚的人民教师和学校核心价值观学校属于孩子,每个孩子都重要开展主题活动,具体内容如下开展主题讨论月日下午,各校区分年级组或教研组每组约人,每位教师结合自己的工作实际,围绕主题开展讨论活动,并推荐名教师参加校区主题演讲。举办主题演讲初赛各校区于月日组织进行,并按推荐名额推荐参加决赛的人选。红卫路校区人,阳光校区人,z校区人；每位选手演讲分钟决赛月日在红卫路校区举办每位选手演讲分钟进行征文比赛每位老师结合自己的工作实际,围绕主题撰写篇不少于xx字的征文宋体号字,题目加粗,题下行署名,默认格式,月日前交文字稿至各校区校长室,同时发送电子稿至zz,学校组织评比并专版展出。扎实开展教育进社区进油田活动。开展校长教师进社区,学生走进社区油田活动,通过走访座谈,宣传教育工作的法律法规和有关政策规定,倾听对教育工作的意见和建议......”。

5、“.....帮助解决其在子女受教育方面遇到的困难和问题,增强教师教书育人的职业光荣感历史使命感和社会责任感。积极参与社区公益劳动,广泛开展公益劳动,搞好社区共建,树立人民教师形象,营造尊师重教的风尚。开展师德师风评议活动。借助学校家长委员会平台,开展面对面的评议。及时将征求到的意见疏理汇总后如实反馈给每位被评议的教师,并加大评议结果在教师师德考核中的权重。除此之外,开设意见箱,了解家长对学校师德及其他相关教育活动认可度,倾听家长心声,了解民意,汇集民智。建立健全师德师风建设的相关制度。学校根据存在的问题和实际情况,全面完善相关规章制度,如学习制度德育工作制度家访制度绩效考核制度和师德师风考评监督责任追究等制度,进步增强师德师风建设的责任感和使命感。第阶段总结表彰阶段月日月日。主要任务学校及时总结活动开展的经验和成绩。适时组织开展演讲比赛征文经验交流会等形式多样的活动,用活动促发展,推动师德师风建设和学校管理工作进步向纵深发展。重点抓好个环节回顾总结。在学习评议整改的基础上......”。

6、“.....并在定范围内进行交流。推优评先。结合学校考核,开展推优评先工作。学校对全体教职员工进行优秀合格基本合格不合格个等次评议。表彰宣传。表彰师德师风教育活动中涌现出来的师德建设先进集体及先进个人。通过多样主题活动,让教师学习身边的榜样,用榜样进行激励。小学师德建设年活动的实施方案（4篇）。征求多方意见。是按照局通知精神,制定好学期家访计划,开展好月份主题家访月活动,确保新生家访率达到,其他在校生家访率不低于。指导教师做好教师家访记录,促进家校互动育人,增进社会和家长对教育教学工作的理解和支持。是采取召开学生和学生家长座谈会问卷个别谈话向社会和学生家长印发征求意见表等多种方式广泛征求家长学生及社区的意见,通过发放家访情况反馈调查表随机电话访问等形式了解家访的到位率满意率。组织民主评议。在学习反思的基础上,对照中小学教师职业道德规范,组织开展师德师风评议十查十看查理想信念,看是否忠诚党的教育事业；查依法执教,看是否有违反党和国家的方针政策的言行；查爱岗敬业,看是否热爱学校......”。

7、“.....看是否关爱每位学生,尊重每位学生；查严谨笃学,看是否勤奋刻苦钻研业务；查团结协作,看是否尊重同志,互相学习；查尊重家长,看是否主动联系家长,听取意见；查廉洁从教,看是否无私奉献廉洁自律从事有偿家教；查为人师表,看是否模范遵守社会公德职业道德；查服务意识,看是否满腔热情为学生服务,为家长服务活动,进行深刻剖析,找出自己的差距和不足。及时召开民主评议会,组织教职员工交流自评材料,开展批评与自我批评,在每位教职员工撰写自我评价材料基础上,引导教师找准存在的问题,分析存在问题的原因,明确今后努力的方向。第阶段完善提高阶段月日月日。主要任务针对查找的问题,制定整改方案。整改方案要求突出整改重点,制定具体有效措施和整改时限。建立健全师德师风建设及精细化管理的相关制度,形成岗位清晰责任明确制度约束和社会监督相结合,分工明确监督有力的长效机制,实现师德师风社会满意度明显提升,管理效率明显提升的基本目标。重点抓好个环节检查整改。每位教职员工都要制定整改方案,突出整改重点......”。

8、“.....落实整改责任。小学师德建设年活动的实施方案篇小学师德建设年活动的实施方案篇为了全面落实x县教育系统师德建设年活动实施方案。为提高我校广大教职工的思想政治素质和职业道德水平,努力建设支师德作风过硬令人民满意的教师队伍,我校党支部决定,xx年在全校开展师德建设年活动,特制定本方案。指导思想以学习贯彻党的届中全会精神为动力,以建立良好的师德师风树立教育的整体形象为目的,以全面提高教师职业道德素质为核心,以规范学校办学行为和教师从教行为完善师德建设制度为重点,进步深化师德建设,提高师德修养,强化管理与监督,切实解决当前师德建设工作中存在的问题,建设支让学生满意家长满意社会认可的教师队伍。工作目标通过活动,进步规范我校教师的职业行为,提高职业道德修养,学习先进瓣典型经验,树立师德先进个人,全面提升我校师德建设整体水平,以优良的师风带动教风,促进学风,推动教育事业持续健康发展。活动内容和要解决的主要问题坚持以学习教育为主,组织开展各种形式的师德活动,使广大教师提高认识,明确职责......”。

9、“.....自觉加强师德修养,模范遵守教师职业道德行为规范。活动过程中要突出民主评议,通过开座谈会问卷调查等形式广泛征求当地政府领导干部人大代表政协委员家长及学生的意见和建议,并针对师德方面存在的突出问题,完善相关制度规定,强化制度约束,规范从教行为,在全体教职工中形成爱国守法爱岗敬业关爱学生廉洁从教为人师表终身学习的崇高师德风尚。通过学习教育活动,要着力解决当前师德建设中反映强烈的十个问题工作态度不认真,作风涣散,纪律松弛,辅导学生不耐心,授课出现知识性错误,布臵作业不检查不批改,课堂随便接打电话,酒后上课等问题;讽刺侮辱挖苦体罚式变相体罚学生,言语粗鲁方法简单等有损学生身心健康的问题;向学生推销资料乱收费,违规补课办班做家教从事第职业,索要或接受学生家长财物或宴请等以教谋私从教不廉的问题;在中高孝等各级各类考试中徇私舞弊的问题;教育不公,缺乏爱心,视人情分班调座,选班干部评优秀学生和优秀学生干部,歧视学生,只追求分数......”。