1、“.....从而达到赛课活动为教学竞赛服务的目的。方法和要求赛课要求。以上课为主,必要时辅以说课评课或教后反思等。赛课的年级课题课型准备时间媒体的选用等由教师自主选择最能展示自己水平与风采的课题来参赛。若教师本人对自己所上的课不满意,可以申请度开课,评审小组进行复评,两次上课成绩取最高分,形成比学赶超的学习氛围。组织领导学校成立青年教师讲课赛领导小组,负责此次活动的组织领导有效实施顺利开展......”。

2、“.....从参工之日起教龄不满xx年的青年教师必须参加。赛课的具体时间xx年月日......”。

3、“.....评课地点校行政办公室。中学赛课实施方案（3篇）。奖励办法学期末,按照得分高低评出等奖名,等奖名,优秀奖若干名,由学校颁发获奖证书并给以适当的物资奖励。苏州园林,公开课,公交车上,公共课,人人。中学赛课实施方案篇指导思想为进步促进我校青年教师积极钻研新课程理论,不断更新新的教学观,提高课堂教学效益,促进青年教师专业发展,提升教育教学水平,更好的为青年教师在专业成长过程中提供锻炼的平台;以两正两创实践活动为契机......”。

4、“.....为不断培养我校优秀青年教师,本着公平公正公开的原则,经校行政行政会研究决定,在我校开展青年教师讲课赛活动。中学赛课实施方案篇中学赛课实施方案篇指导思想以提高教师整体素质为根本,以教学质量在课堂教师成长在课堂为宗旨,坚持立足岗位,全员参与,有机整合,突出重点,扎实有序开展教师赛课活动,促进我校教师专业发展,提高教育教学质量。活动原则全员参与原则赛课活动涵盖全校所有语文数学英语思品教师,要求人人参与,人人开课......”。

5、“.....注重过程原则赛课活动要关注结果,更要重视过程。要做好教师课堂教学的评价和反思,提炼经验,发现问题,提出改进措施。反对走形式和做假课。奖励办法学期末,按照得分高低评出等奖名,等奖名,优秀奖若干名,由学校颁发获奖证书并给以适当的物资奖励。苏州园林,公开课,公交车上,公共课,人人。中学赛课实施方案篇指导思想为进步促进我校青年教师积极钻研新课程理论,不断更新新的教学观,提高课堂教学效益,促进青年教师专业发展......”。

6、“.....更好的为青年教师在专业成长过程中提供锻炼的平台;以两正两创实践活动为契机,切实推动我校风建设,为不断培养我校优秀青年教师,本着公平公正公开的原则,经校行政行政会研究决定,在我校开展青年教师讲课赛活动。中学赛课实施方案（3篇）。组织领导学校成立青年教师讲课赛领导小组,负责此次活动的组织领导有效实施顺利开展......”。

7、“.....从参工之日起教龄不满xx年的青年教师必须参加。赛课的具体时间xx年月日。赛课地点学校多媒体教室。评课地点校行政办公室。活动安排......”。

8、“.....尽量在不影响正常教育工作教学秩序的情况下,合理安排赛课活动,做到赛课时间地点内容参赛人员和评委落实。强化效果。有机地把赛课活动与参加高级教学竞赛相结合,从而达到赛课活动为教学竞赛服务的目的。方法和要求赛课要求。以上课为主,必要时辅以说课评课或教后反思等。赛课的年级课题课型准备时间媒体的选用等由教师自主选择最能展示自己水平与风采的课题来参赛。若教师本人对自己所上的课不满意,可以申请度开课......”。

9、“.....两次上课成绩取最高分,形成比学赶超的学习氛围。成立赛课活动评审小组,指导和实施赛课活动。活动的组织制定方案。制定全员赛课活动实施方案。人员分组。各教研组做好布置及宣传工作,确定赛课形式及赛课对象,安排好赛课行事历。中学赛课实施方案（3篇）。活动内容公开课比赛是指教师本学期指定的节公共课,接受评分小组和教师的评议。每位任课教师必须按自己授课的进度进行,严谨挑选章节,不能影响正常授课计划为指导,采用现代教育技术......”。