1、“.....调动学生的积极性,营造民主平等宽松的课堂氛围,使每个学生都有参与的机会,充分体现了全员参与,自主探究合作交流,师生互动,求异创新的新课程理念。教学手段本节课将充分利用课件的视觉,听觉效果,展现问题,现场模拟活动等更有助于学生直观地感觉问题,激发探索的愿望,在轻松愉快的气氛中明确社会主义精神文明建设的根本任务,并对现实生活中存在的各种各样的不健康文化,要学会善于辨别并自觉地加以抵制。教学流程创设情境由共青团中央,中国青年志愿者协会和教育部联合组织的青年志愿者扶贫接力计划支教工作,已取得显著成效。此项工作主要是从每年部分高校已取得硕士研究生入学资格的大学本科生和在读硕士研究生中公开招募定数量的扶贫支教志愿者,组成研究生支教团,保留年入学资格或保留研究生学籍到中西部地区从事中小学教育或科技文化医疗等方面服务,定期轮换。扶贫支教活动,提高了贫困地区的教育质量,促进了贫困地区教育等各项事业的发展;促进了贫困地区群众思想观念的转变......”。

2、“.....那我们有信心了,了解这是个什么样的活动吗?兴趣是最好的老师。这样做力求激发学生参与的愿望,产生良好的心理优势。现场模拟组织学生从激发学生的情感体验入手。设计假如你是明凡,面对依依不舍的山里孩子,面对执手相送的父老乡亲和送了程又程的山村教师,自己有何感想,这内容通过课堂情境剧表现出来,让学生从心灵上去沟通,并从思想上去交流,让学生感受到无私奉献者的美和力量,激发学生报效祖国,情感。从而调动学生的已有生活经验,丰富课堂教学资源。激发学生参与热情,体现了合作交流,自主探究的课改理念。理论呈现通过让学生浏览教材p教学内容,看看谁最先知道教材主要讲了哪些内容?从而明确了社会主义精神文明创建的形式,根本任务及作用。激励学生自觉投身精神文明创建活动,通过这探究活动,可以调动学生的学习积极性,抓住学生的好奇心,培养学生运用知识能力独立思考的能力,促使学生积极思考,突出本节课的重点。实践探究通过现实生活中形式多样的精神文明创建活动,来理解其作用让学生通过自选p图表中的个题目,进行小组合作......”。

3、“.....然后在全班交流。这样的学习过程能充分发挥学生的主体作用,使学生在轻松,愉悦中学有所获。探究变味贺卡目的是启发学生认识到,要弘扬社会风气,就要抵制歪风邪气,要发扬先进文化,就要改造落后文化,抵制腐朽文化,引导学生辩证析身边的落后文化和腐朽文化现象。增强抵制其消极影响的能力。来逐步理解本课难点。先出示这个真实情境,依次解决以下个问题。如果你收到变味贺卡你的感受如何?在我们的周围,还有哪些类似的文化现象?剖析各种不健康文化的种种危害?面对不健康的文化,我们应该怎么做?在解决以上问题的基础上,进行拓展思考讨论,农村学生家庭中曾经出现过如小孩子生病了,家长不是请医生而是请巫婆神汉来敬神敬鬼;婚丧嫁娶,大操大办,打牌赌博成风等。师生共同探究,面对这种现象我们学生应得到了什么样的启示?在整个探究过程中,应注意牢牢抓住学生自己的感受这根情感之弦,又能深入透彻地分析不健康文化的严重危害性。然后水到渠成地得出我们应该如何做的价值取向。活动如果你是居委会主任......”。

4、“.....﹡目标向世界人民展示个开放繁荣文明的中国形象。﹡宗旨坚持以人为本,尊重人关心人教育人鼓励人凝聚人,全心全意为外国朋友半好事。﹡在设计奥运形象规划时可以考虑以下几点借鉴以往志愿者行动的有益经验,对志愿者进行培训。结合宣传公民道德建设实施纲要和荣耻等,进行社会主义荣辱观教育。规划要尽量具体,切实可行,如呼吁推广诚信在的士请讲普通话等活动。总结。达标检测单项选择题总理在回答记者有关食品安全问题时说个企业家身上应该流着道德的血液,只有把看得见的企业技术产品和管理,以及背后引导他们并受他们影响的理念道德和责任,两者加在起才能构成经济和企业的dna。对此......”。

5、“.....在该市的中小学校园。传唱红色经典歌曲成为孩子们重要的课余文化活动。开展此活动有利于增强我们的民族自尊心自信心自豪感唤起我们努力实现中华民族伟大复兴的责任感激发我们的爱国主义情感我们认识和尊重世界文明的多样性abcd随着现代化社会的发展,交往的增多,在些同学间,出现了造型奇特内容怪诞的变味贺卡,在这类贺卡中,面目狰狞的鬼怪成了贺卡的封面,脏话和成人笑话成了变味的祝福,还有的贺卡内容居然是恶俗的征婚启事。下列对这类文化现象的看法,正确的是它是现代同学之间的种交往形式,是跟得上社会潮流的表现是不健康的文化,有损于社会主义精神文明建设有利于放松身心,有益于身体健康不利于同学之间的正常交往,有损于校园文化建设abcd红色旅游指以革命纪念地纪念物等为吸引物,组织接待旅游者进行参观游览,实现学习革命历史知识放松身心增加阅历的旅游活动。发展红色旅游事业。是发展社会主义先进文化的重大举措是党的执政能力建设的需要有利于开展爱国主义和革命传统教育有利于促进革命老区的经济社会发展abcd......”。

6、“.....b文化科技卫生下乡活动增强人们的科学意识科学精神,人才意识,健康意识,培养人们的风险精神,增强社会的凝聚力等。c保护母亲河志愿者行动有利于保护环境,增强人们的环境意识社会责任感团结协作的精神等。加强社会主义精神文明建设的根本任务提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养代又代有理想有道德有文化有纪律的公民。精神文明创建活动的作用a丰富多彩的精神文明创建活动,推动了经济与社会的协调发展,对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。b是我国人民移风易俗改造社会的伟大创造,也是加强中国先进文化建设的有效形式。细微之处见行动辨别消极文化并自觉抵制活动在我们周围有那些不健康的文化现象？剖析各种不健康文化的种种危害。色情淫秽凶杀暴力等书刊音像制品；解梦测名占卜命运的网站；算命祭鬼神等封建迷信活动；巫婆神汉利用封建迷信骗钱害人；违规占地修坟和兴建庙宇等。败坏社会风气,损害精神文明建设。面对不健康的文化,我们应该怎么做？答a要弘扬社会正气,就要自觉抵制歪风邪气......”。

7、“.....就要改造落后文化,抵制腐朽文化。c要善于辨别各种消极文化并自觉地加以抵制。d要远离拒绝反对不健康文化,宣传科学文化知识,举报违法行为。共同参与精神文明创建活动a社区街道或乡村不仅是我们的居住地,而且是进行人际交往的场所,弘扬社会文明的大学校。b洁净而优美热情而温馨活跃而向上富足而安全的社区靠你我他来共同创造。c社区是我们共同的家,让我们起行动起来,参与形式多样的精神文明创建活动,让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。老师总结感想科学技术是第生产力；学习成就人生,知识改变命运；教育是个国家创新能力的基础；人才资源是第资源等。精神文明创新活动有农村奔小康；城市创优；同首歌；中央电视台心连心慰问演出等。⒈精神文明创建活动是加强先进文化建设的有效形式板书创建文明城市的活动创优活动；创建优养环境建立优良秩序搞好优质服务。创建文明村镇的活动文明户的评选文化科技卫生下乡活动,万村书库活动及其他各种移风易俗活动。活动书中材料p上问结合自己的认识和体会......”。

8、“.....老师最后总结环保见行动增强人们的环保意识美化环境,增强社会责任感。文化科技卫生下乡活动增强人们的科学意识科学精神人才意识健康意识,培养人们的风险精神,增强社会的凝聚力等。保护母亲河志愿者行动有利于保护环境,增强人们的环境意识,社会责任感团结协作的精神等。⒉加强社会主义精神文明建设的根本任务板书p⒊精神文明创建活动的作用板书p细微之处见行动板书活动书中材料p老师提问灿烂的阳光下总会有阴影,我们的周围就有些不和谐的现象,你能说出些吗？学生回答打架骂人,考试作弊,践踏草坪,随地吐痰。老师又问很好,那我们应该如何解决吗？学生回答加强思想道德教育。b文化科技卫生下乡活动增强人们的科学意识科学精神,人才意识,健康意识,培养人们的风险精神,增强社会的凝聚力等。c保护母亲河志愿者行动有利于保护环境,增强人们的环境意识社会责任感团结协作的精神等。加强社会主义精神文明建设的根本任务提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养代又代有理想有道德有文化有纪律的公民......”。

9、“.....推动了经济与社会的协调发展,对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。b是我国人民移风易俗改造社会的伟大创造,也是加强中国先进文化建设的有效形式。细微之处见行动辨别消极文化并自觉抵制活动在我们周围有那些不健康的文化现象？剖析各种不健康文化的种种危害。色情淫秽凶杀暴力等书刊音像制品；解梦测名占卜命运的网站；算命祭鬼神等封建迷信活动；巫婆神汉利用封建迷信骗钱害人；违规占地修坟和兴建庙宇等。败坏社会风气,损害精神文明建设。面对不健康的文化,我们应该怎么做？答a要弘扬社会正气,就要自觉抵制歪风邪气。b要发扬先进文化,就要改造落后文化,抵制腐朽文化。c要善于辨别各种消极文化并自觉地加以抵制。d要远离拒绝反对不健康文化,宣传科学文化知识,举报违法行为。共同参与精神文明创建活动a社区街道或乡村不仅是我们的居住地,而且是进行人际交往的场所,弘扬社会文明的大学校。b洁净而优美热情而温馨活跃而向上富足而安全的社区靠你我他来共同创造。c社区是我们共同的家,让我们起行动起来......”。