容。教师狡猾的大嘴狼甩掉黑猫警长后,它对小动物们说了什么？做了什么？理解狡猾的含义启发幼儿创编故事的结尾,揭示故事结局。鼓励幼儿大胆想象,并用较完整的语句进行讲述。教师如果你是个小动物中的个,你有什么好办法开脱离危险？你们的办法都很好,我们来听听个小动物想出的办法是什么？。讲述故事的最后段。教师播放语言磁带,让幼儿完整地欣赏故事。《大羽毛》教学设计（4篇）。活动准备大公鸡嘟嘟小袋鼠贝贝小猪宝宝和大嘴狼的图片。语言磁带活动过程教师通过提问引出话题。教师你遇到过陌生人吗？陌生人要给你东西吃的时候应该怎么办？教师依次出示大公鸡嘟嘟小袋鼠贝贝小猪宝宝的图片,引起幼儿的兴趣。这个小动物遇到了陌生人,让我们起来想想他们会遇到什么危险？又是怎样动脑筋解决的？鼓励幼儿大胆想象猜测故事内容教师有感情地讲述故事。教师个小动物喝了什么东西以后变得晕乎乎的？谁绑架了他们？当个小动物知道自己犯了错,都是怎样说的？引导幼儿尽量用故事中的语句回答,理解陌生人的含义教师讲述故事的第段。教师黑猫警长为什么去追那辆汽车？小动物们又是怎么办的？教师讲述故事第段。师小朋友,你们遇到过陌生人吗？当陌生人要给你东西吃的时候应该怎么办？今天有个朋友要到我们班来做客,他们是大公鸡嘟嘟小袋鼠贝贝小猪宝宝。个小动物遇到了陌生人,让我们起来听听他们到底遇到了什么危险？他们又是怎样动脑筋想办法解决的？师结合挂图讲述故事。出示图,讲述故事第段。你在图中看到了哪些小动物？他们脸上有什么样的表情？为什么会这样？个小动物是喝了什么东西后变的晕乎乎的？谁绑架了他们？当个小动物知道自己犯了错,都是怎样说的？引导幼儿尽量用故事中的话语回答,理解陌生人的含义。个小动物没有感到害怕,他们是怎么做的呢？出示图,讲述故事第段。你们仔细看看从汽车上飞出来的颜色的是什么？黑猫警长为什么要去追那辆汽车？小动物们有时怎么办的？出示图,讲述故事第段。活动准备大公鸡嘟嘟小袋鼠贝贝小猪宝宝和大嘴狼的图片。语言磁带活动过程教师通过提问引出话题。教师你遇到过陌生人吗？陌生人要给你东西吃的时候应该怎么办？教师依次出示大公鸡嘟嘟小袋鼠贝贝小猪宝宝的图片,引起幼儿的兴趣。这个小动物遇到了陌生人,让我们起来想想他们会遇到什么危险？又是怎样动脑筋解决的？鼓励幼儿大胆想象猜测故事内容教师有感情地讲述故事。教师个小动物喝了什么东西以后变得晕乎乎的？谁绑架了他们？当个小动物知道自己犯了错,都是怎样说的？引导幼儿尽量用故事中的语句回答,理解陌生人的含义教师讲述故事的第段。教师黑猫警长为什么去追那辆汽车？小动物们又是怎么办的？教师讲述故事第段。教师狡猾的大嘴狼甩掉黑猫警长后,它对小动物们说了什么？做了什么？理解狡猾的含义启发幼儿创编故事的结尾,揭示故事结局。鼓励幼儿大胆想象,并用较完整的语句进行讲述。教师如果你是个小动物中的个,你有什么好办法开脱离危险？你们的办法都很好,我们来听听个小动物想出的办法是什么？。讲述故事的最后段。教师播放语言磁带,让幼儿完整地欣赏故事。《大羽毛》教学设计（4篇）。活动过程认识角色,猜测事件,激发幼儿参与兴趣。认识故事角色。猜测小动物之间会发生什么事情。师拿着汽水的大嘴狼和小动物之间会发生什么事情呢？结合课件,分析讲述理解故事内容。观察画面,参与讲述故事开始内容。引导幼儿逐幅看图,并跟着老师起讲述故事。大羽毛教学设计篇活动目标感知故事内容,丰富词汇陌生人,得意垂头丧气。能用语言动作等方式大胆表达对故事情节的理解和猜想。积极参与讲述活动,懂得遇到危险要保护自己,向外求救。活动准备课件大羽毛幼儿已有玩过聪明小孩笨老狼的游戏的经验。了解画面,参与讲述故事发展内容。师他们在做什么？为什么要不停地往车外扔糖果？游戏扔糖果师我们起来帮他们往车外扔糖果,留下更多的记号吧！教师接着讲述故事,幼儿帮小动物想办法。讨论小动物身上的东西都被搜光了,这下该怎么向外求救呢？请你和好朋友商量下。幼儿合作电脑操作,了解故事结局。完整欣赏故事,了解故事主题内容。《大羽毛》教学设计（4篇）。引导幼儿逐幅看图,并跟着老师起讲述故事。大羽毛教学设计篇活动目标感知故事内容,丰富词汇陌生人,得意垂头丧气。能用语言动作等方式大胆表达对故事情节的理解和猜想。积极参与讲述活动,懂得遇到危险要保护自己,向外求救。活动准备课件大羽毛幼儿已有玩过聪明小孩笨老狼的游戏的经验。