1、“.....噢,爱,爱就要大声说出来,让我们起向爱我们的妈妈说声妈妈,我爱你!唱响世上只有妈妈好再次感受妈妈的爱节目快结束,让我们起唱响世上只有妈妈好再次的感受妈妈的爱。歌曲世上只有妈妈好结束活动播放PPT亲爱的小朋友们,大朋友们,向幸福出发,有爱大声说出来本期的节目到这就要结束了,最后我祝愿我们身边的妈妈,幸福安康!感谢你们的参加,让我们下期再见。活动反思小班幼儿对语言的掌握能力不甚精确,所以在进行讨论或提问时,尽量提供幼儿具体的形象,帮助幼儿完整清楚的表述。活动安排上,先让幼儿了解妈妈的模样,再深入了解妈妈对自己的爱,然后再表达出来。通过整个活动过程,培养了幼儿的观察力,体验了妈妈对自己的爱,懂得感恩和惜福。使孩子们得到了意外的收获和成长。我的好妈妈教学设计篇妇女节是个关于妈妈的节日,下面这节课我们起来学习下节的时间来历及风俗习惯,让幼儿能用自己的语言来表达下妈妈在大家心中的简单形象。活动目标知道月日是妇女节,是妈妈的节日。引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。体验互相关心的美好情感......”。

2、“.....感受节日的气氛。活动准备事先让幼儿回家观察妈妈请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园重点难点能用语言表达妈妈的简单特征活动地点活动室活动形式集体活动活动过程介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍月日是妇女节,是妈妈的节日。提问幼儿你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮,是胖还是瘦,头发是什么样子的？请幼儿说说。引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。组织讨论知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做些力所能及的事情。如帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。爱心提示请幼儿仔细观察妈妈下,妈妈每天都为自己做了些什么？可以讲给爸爸听,请他帮忙记录下来。我的好妈妈教学设计篇活动设计背景理解妈妈的亲切辛苦,知道要关心热爱妈妈。活动目标初步感受歌曲中妈妈的亲切辛苦,知道要关心热爱妈妈。学习用亲切的语调唱歌,尝试用动作表现歌曲。听完琴声的前奏再演唱歌曲。《我的好妈妈》教学设计（12篇）。熟悉歌词,学唱歌曲学唱歌曲演唱歌曲创编动作......”。

3、“.....并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。自由表演幼儿自由结组,表演歌曲随乐表演教师扮演妈妈,请名幼儿扮演孩子,拉妈妈坐下,帮妈妈倒茶。或将幼儿分成两组,组演妈妈组演孩子,进行表演,体验亲自间情感。活动反思我的好妈妈这堂课主要是让幼儿理解歌曲内容,学唱歌曲,增进关心妈妈爱妈妈的情感,并感受歌曲优美的旋律,能大的那表演歌曲所反映的情景。在课的开始,我首先出示了几张图片,让幼儿看着图片来初步感知故事的内容。然后教师试唱歌曲并出示张张图片让幼儿了解歌曲的内容,引导幼儿回想自己帮妈妈所做过的事情,让幼儿知道妈妈的平时工作的辛苦。最后,我让幼儿表演歌曲的内容,进步加深歌曲的内容。在整堂课进行到表演的阶段的时候,小朋友显得非常的主动,都很愿意来参与表演活动。现在的孩子大多是独生子女,集宠爱于身,不会感恩不会关心不会去爱,因此,我借学习歌曲我的好妈妈,激发孩子爱的情感,并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。活动前我和幼儿进行谈话,让幼儿知道妇女节是妈妈的节日......”。

4、“.....让幼儿在理解歌词的基础上,请幼儿自己用动作进行创编加表演来体验活动乐趣,从而激发幼儿爱妈妈的情感。活动后我又和幼儿谈话,了解幼儿心中的体验。整节活动幼儿积极主动,完成了目标。我的好妈妈教学设计篇中班美术教案我的好妈妈活动目标。,使幼儿懂得从小关心热爱妈妈。活动准备。油画棒绘画纸。活动过程通过提问,了解妈妈的特征。小朋友们,你们喜欢你们的妈妈吗？那谁来告诉我,你的妈妈长得是什么样子的呢？她的脸蛋是圆圆的还是尖尖的？她的头发是怎样的？还有她的眼睛嘴巴是什么样子的？妈妈平时喜欢穿什么样的衣服？还有什么跟别的妈妈不样的地方吗？有些妈妈戴眼镜。妇女节也是妈妈们的节日,让我们起为自己的妈妈画幅画,送给她当做节日礼物吧！,教师指导。指导重点提醒幼儿抓住妈妈的特征画。表扬作画认真以及画得好的小朋友,把作品展览出来供大家欣赏和学习。我的好妈妈教学设计篇尊敬的各位领导老师今天我给大家演说的题目是中班音乐活动我的好妈妈。下步我就开始我的演说,首先第设计意图家是幼儿最熟悉的地方......”。

5、“.....最为亲切的生活环境,父母及家人是幼儿最为亲密的人,也是给幼儿最多体验的人,而幼儿最为依赖的是妈妈。但是现在的孩子由于父母的宠爱,而只知道索取,而不懂得付出,设计本次活动就是为了培养幼儿爱妈妈爱家人的情感。第教学目标学唱歌曲,感受歌曲优美连贯的旋律。随音乐和妈妈起走模特步。活动结束。为了弘扬母爱,感恩母亲,我们特在今天早上开展了母亲节的亲子活动。此活动分为个环节亲子舞蹈爱我你就抱抱我打扮我的好妈妈区角游戏展示很感谢每位妈妈的参与与支持,此次活动,不仅让幼儿知道月的第个星期天是母亲节,更促进了幼儿与母亲之间的沟通。让幼儿深刻理解到在成长的道路上,妈妈对自己的重要性以及无私的付出。更让孩子学会了大声的说出对妈妈的爱,学会关怀,体贴妈妈,帮妈妈做些力所能及的事。教学反思让孩子了解从妈妈怀孕到你出生,是怎么点点把你养大,以及妈妈的工作爱好和艰辛。让孩子回家帮妈妈做力所能及的事来感恩妈妈。我的好妈妈教学设计篇活动目标初步感受歌曲优美的旋律,学习用连贯柔和的声音演唱歌曲......”。

6、“.....并初步尝试分角色合作表演。知道妈妈工作的辛苦,会关心体贴妈妈。尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。了解儿歌的含义。活动准备音乐问好歌,宝宝妈妈木偶活动过程预备活动,发声练习问好歌小朋友你好！王老师你好！谈话活动,导入课题师妈妈工作了天,辛苦吗？回到家,我们应该怎样关心照顾妈妈？幼儿根据已有经验回答。欣赏歌曲,初步感知师下面我们来欣赏首和妈妈有关的歌曲我的好妈妈。教师范唱歌曲,幼儿欣赏歌曲。回答问题,理解内容回答问题提问我的好妈妈,下班回到哪儿?妈妈回家累吗?为什么?小朋友应为妈妈做些什么?幼儿根据歌词回答。学念歌词教师以儿歌的形式念出歌词,幼儿学习歌词。记清歌词教师清唱歌曲,幼儿欣赏,记清歌词。《我的好妈妈》教学设计（12篇）。活动重点幼儿自己感受这首歌曲针对妈妈的爱。活动难点幼儿能想象出多种舞蹈动作。活动准备我的好妈妈歌曲首并付上相应的动作。活动过程教师唱歌和小朋友初步感受这首歌曲。导入语小朋友们我们有个漂亮的好妈妈......”。

7、“.....老师给小朋友们的妈妈准备了份礼物。小朋友们要竖着耳朵仔细听哦！小结老师刚才唱的这首歌叫我的好妈妈。过渡语这首歌好听吗？小朋友们想学吗？现在就跟着老师起学吧。老师句句教幼儿唱歌现在老师就来教小朋友们来唱这首歌,下面唱老师唱句小朋友们跟唱句好吗？幼儿再次跟老师唱歌。过渡语你们还想不想唱这首歌呀。教师请幼儿来自己唱这首歌。教师给小朋友提要求老师请小朋友跟老师唱这首歌,这篇唱之后请小朋友们上台表演唱这首歌。你们定要认真的唱哦。幼儿跟教师起唱,并教幼儿些简单的动作。过渡语现在有哪些小朋友想上台为我们大家表演下呀。教师鼓励幼儿上台表演。教师引导幼儿感受这首歌曲。让幼儿在台上大胆幼儿教育表演。过渡语他们表演得好不好,掌声送给他们。教师总决爱妈妈的方式。随音乐和妈妈起走模特步。活动结束。为了弘扬母爱,感恩母亲,我们特在今天早上开展了母亲节的亲子活动。此活动分为个环节亲子舞蹈爱我你就抱抱我打扮我的好妈妈区角游戏展示很感谢每位妈妈的参与与支持,此次活动,不仅让幼儿知道月的第个星期天是母亲节......”。

8、“.....让幼儿深刻理解到在成长的道路上,妈妈对自己的重要性以及无私的付出。更让孩子学会了大声的说出对妈妈的爱,学会关怀,体贴妈妈,帮妈妈做些力所能及的事。教学反思让孩子了解从妈妈怀孕到你出生,是怎么点点把你养大,以及妈妈的工作爱好和艰辛。让孩子回家帮妈妈做力所能及的事来感恩妈妈。我的好妈妈教学设计篇活动目标初步感受歌曲优美的旋律,学习用连贯柔和的声音演唱歌曲。在理解歌词内容的基础上学习创编合适的动作,并初步尝试分角色合作表演。知道妈妈工作的辛苦,会关心体贴妈妈。尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。了解儿歌的含义。活动准备音乐问好歌,宝宝妈妈木偶活动过程预备活动,发声练习问好歌小朋友你好！王老师你好！谈话活动,导入课题师妈妈工作了天,辛苦吗？回到家,我们应该怎样关心照顾妈妈？幼儿根据已有经验回答。欣赏歌曲,初步感知师下面我们来欣赏首和妈妈有关的歌曲我的好妈妈。教师范唱歌曲,幼儿欣赏歌曲。回答问题,理解内容回答问题提问我的好妈妈......”。

9、“.....幼儿根据歌词回答。学念歌词教师以儿歌的形式念出歌词,幼儿学习歌词。记清歌词教师清唱歌曲,幼儿欣赏,记清歌词。熟悉歌词,学唱歌曲学唱歌曲演唱歌曲创编动作,表演歌曲大胆创编大胆学习创编动作,并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。自由表演幼儿自由结组,表演歌曲随乐表演教师扮演妈妈,请名幼儿扮演孩子,拉妈妈坐下,帮妈妈倒茶。或将幼儿分成两组,组演妈妈组演孩子,进行表演,体验亲自间情感。活动反思我的好妈妈这堂课主要是让幼儿理解歌曲内容,学唱歌曲,增进关心妈妈爱妈妈的情感,并感受歌曲优美的旋律,能大的那表演歌曲所反映的情景。在课的开始,我首先出示了几张图片,让幼儿看着图片来初步感知故事的内容。然后教师试唱歌曲并出示张张图片让幼儿了解歌曲的内容,引导幼儿回想自己帮妈妈所做过的事情,让幼儿知道妈妈的平时工作的辛苦。最后,我让幼儿表演歌曲的内容,进步加深歌曲的内容。在整堂课进行到表演的阶段的时候,小朋友显得非常的主动,都很愿意来参与表演活动。现在的孩子大多是独生子女,集宠爱于身......”。