1、“.....现在已经达到了办公自动化,课堂网络化。在这样的环境下,我谨选取个小小的窗口,利用最佳路径这节课向大家展示苏北农村小学的课堂掠影。由于本人水平有限,还有很多不足之处,就算是摸着石头过河,边探索边改进。学生学情简析学生是连云港市赣榆县干赣马中心小学年级班的学生。学生有定的自学能力,肯动脑筋,思维比较活跃,大部分学生借助网络学习的能力较强。大部分学生信息技术掌握得很好,能运用网络查寻收集有用的资料帮助学习,并能制作较精美的电子作品,个别学生虽然信息技术掌握得不够好,但在老师和同学的帮助下也能达到要求。学生对于迪斯尼乐园的知识比较匮乏,对建筑大师格格罗佩斯缺乏了解。教材内容简析最佳路径是苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文年级下册的篇课文。文章向我们介绍了世界建筑大师格罗佩斯为迪斯尼乐园设计路径的故事,着重记叙了他从位年老的葡萄园主给人自由,任其选择的卖葡萄的方法上受到启发,产生了撒下草种,提前开放的路径设计策略,最终,其路径设计被评为世界最佳设计的过程......”。

2、“.....所以我们借助多媒体网络教学提高课堂教学效果。教学内容和学习水平的分析与确定知识点的划分与学习水平的确定编号知识点学习目标水平识记理解应用分析综合知识有感情地朗读课文。了解有关迪斯尼乐园的相关知识和世界建筑大师格罗培斯的简介,从而帮助学生理解课文内容。练习概括本文的中心思想并思考体会作者是怎样围绕中心思想来表达的。radic;radic;radic;情感理解课文内容,懂得尊重他人,相信他人,给人自由与选择的机会,其中蕴含着巨大的价值。radic;radic;能力正确流利有感情地朗读课文。利用校园网互联网自主查找搜集与课文相关的资料,拓宽学生的视野,逐步培养学生运用现代信息技术帮助学习的意识。培养学生自主学习的能力团结协作精神；训练学生的语言表达能力创新能力。radic;radic;radic;学生学习水平的具体描述知识点学习水平描述词语行为动词知识理解迪斯尼乐园的相关知识,世界建筑大师格罗培斯的简介,迪斯尼乐园的路径图......”。

3、“.....语言表达能力。浏览讨论写作情感理解给人自由,任其选择撒下草种,提前开放按照足迹铺设道路朗读讨论浏览分析教学的重点和难点教学重点理解课文内容,懂得尊重他人,相信他人,给人自由与选择的机会,其中蕴含着巨大的价值；利用网络自主查询,拓宽视野,了解有关迪斯尼乐园的相关知识和世界建筑大师格罗培斯的简介,从而理解课文内容。解决措施讨论朗读网络浏览。教学难点体会文章的中心思想；通过网络考查制作电子作品,汇报为什么迪斯尼乐园的路径是最佳路径。解决措施自主协作学习网络浏览讨论交流教学策略指导思想体现素质教育要求,把评价的侧重点放在学生的学习活动上,围绕学生主动学习来评价；充分利用现代教育技术,使评价具有客观性和可操作性,便于教师掌握和应用。媒体的选择应用知识点学习水平媒体类型媒体内容要点使用时间媒体在教学中的作用媒体使用方式知识理解网络迪斯尼乐园的相关知识,世界建筑大师格罗培斯的简介,迪斯尼乐园的路径图。prime;提供观察资源......”。

4、“.....这最佳路径是如何设计出来的,自己试试prime;提供资源,创设情境查看制作理解多媒体示范朗读prime;提供资源查看摹仿能力理解网络从这最佳中我们可以得到什么启示prime;创设情境,提供观察资源查看摹仿情感应用理解分析综合网络多媒体尊重他人,相信他人,给人自由与选择的机会,其中蕴含着巨大的价值。学后感在以往的学习与生活中你怎么做的......”。

5、“.....现代教育技术在我校的教育教学起到了非常重要的作用,学校的信息技术课开足并上得质量很高,每位教师都能在日常授课中使用课件或网络,学生的电脑操作水平以及运用网络浏览查找资料的能力提高很快。但在教学中也出现了许多问题。就这节课而言,就发现还有小部分学生电脑操作能力很差,不能按老师的要求迅速完成浏览或查找的操作,须在老师或同学的协助下才能完成。另外,应正确引导学生正确使用网络,不要沉迷于网络游戏,让学生懂得沉迷网络游戏的危害。学生的写作水平还有待提高,要报学校的电子图书馆充分利用起来,让学生浏览电子图书馆里益智励志,符合儿童的年龄特点内容健康生动有趣的电子图书。方面,可以丰富学生的知识面开阔视野培养正确的人生观；另方面,也可以逐步提高学生的电脑操作水平与写作水平......”。

6、“.....孩子们的情绪高涨参与的热情极高,这是好现象。兴趣是引领学生遨游知识海洋的金钥匙,也是保证节课顺利完成教学任务的前提,定要在教学中把握好这点,保护好学生的这份学习的热情。总之,这节课有成功之处,也有许多不足需要在以后的教学工作中不断改进。附件学段小学学科语文课题苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文年级下册最佳路径第课时教师姓名董淑玲性别女出生年月职称小教高级单位全称江苏省连云港市赣榆县赣马中心小学单位地址赣榆县赣马镇城里村赣马中心小学邮编联系电话办公电话手机电子信箱email＠访问连接百度文库百度文库课件小学语文资源网doc百度图片搜索谷歌背景图片大全最佳路径教学设计方案篇作者佚名转贴自转载点击数最佳路径教学设计作者陆凤娟教材简析课文记叙了迪斯尼乐园临近开放之际,世界建筑大师格罗培斯为其景点之间的路径设计焦躁不已时,却由法国南部农民卖葡萄的做法获得启示,采取提前开放,按游人踩出的痕迹铺设人行道的做法,获得了世界最佳设计的荣誉......”。

7、“.....重点难点课文的部分是重点,重点感悟迪斯尼乐园的最佳路径设计与法国南部农民卖葡萄之间的联系,从而理解课文蕴含的哲理。教学要求正确流利有感情地朗读课文。学会本课生字,理解生字组成的新词。理解课文内容,了解迪斯尼乐园的最佳路径设计与法国南部农民卖葡萄之间的联系。懂得尊重他人,相信他人,给人自由与选择的机会,其中蕴涵着巨大的价值。教学准备挂图光盘生字卡片若干；搜集有关迪斯尼乐园沃尔特〃迪斯尼格罗培斯以及世界上些著名的建筑及他的设计者的资料。教学时间课时第课时教学目的初读课文,了解课文主要内容,学会生字新词,学习第段。教学过程激趣导入,揭示课题同学们,你们喜欢看动画片么？大家定对米老鼠唐老鸭这样的动画人物不陌生。知道他们是谁创造的么？美国动画片大师沃尔特迪斯尼迪斯尼公司的创始人不但创造出了这么多个性鲜明活泼可爱的动画人物,对于全世界热爱动画片的人来说,他还有个巨大的贡献,那就是迪斯尼乐园。迪斯尼乐园是座现代化的游乐园,它有着探险世界未来世界幻想世界开拓之城等主题乐园......”。

8、“.....丰富而且有趣。迪斯尼乐园备受全世界男女老少的喜爱,这里可以说是每个人梦的故乡,好像来到了用梦和幻想编织的殿堂。揭示课题,质疑。今天我们要学习的课文,就是和迪斯尼乐园有关的。板书课题最佳路径最佳路径就是最好的路线。看到这个题目,你们脑中产生了哪些问题？为什么迪斯尼乐园的路径是最佳路径？这条最佳路径是谁如何设计出来的？格罗培斯美国哈佛大学建筑学院院长,现代主义大师和景观建筑方面的专家,他从事建筑研究多年,攻克过无数个建筑方面的难题,在世界各地留下多处精美的杰作。初读课文,理解大意请同学们带着这些问题,自由朗读课文,要求读准字音。检查读书情况。指名分节通读全文,正音滨窄踩,多音字吆喝he看kān管调转diàozhuǎn。理解词语微不足道非常渺小,不值得提。漫山遍野遍布山野,形容很多。方案工作的计划。吆喝大声叫喊多指叫卖东西赶牲口呼喊等交流初步阅读后能解答的问题,也可提出新的问题。这就是迪斯尼乐园中的部分。迪斯尼乐园是座现代化的游乐园......”。

9、“.....把严肃的教育内容寓于娱乐形式之中,丰富而且有趣。那座座建筑新颖别致,造型独特,是世界建筑大师格罗培斯精心设计的,经过年的精心施工,马上就要对外开放了,可是他却遇到了个难题,是什么呢？同学们自己读读课文的自然段。各景点之间的道路该如何设计还没有具体方案。是因为到现在还没有设计吗？已经修改了多次,没有次是让他满意的。大家能不能想象下,格罗培斯当时是怎么想的？指名表演读到这儿,大家有问题吗？▲格罗培斯是个世界建筑设计大师,从事建筑研究已经多年,攻克过无数个建筑方面的难题,为什么路径设计却让他大伤脑筋？▲比起迪斯尼乐园的设计,路径的设计应该是微不足道的,简直可以说是小菜碟,为什么会让他伤脑筋？景点之间的道路设计并非如般人所说的微不足道,而是与整体设计密切相关,是有机组成部分；因为他追求的不是设计出,而是最佳。读到这儿,可以看出格罗培斯是个怎样的人？▲对路径设计的要求之高,总是力求完美,追求最佳,并为之付出艰辛的劳动。对工作丝不苟认真严肃精益求精指导朗读......”。