重庆机械电子技师学院增资改制项目投资立项可行性研究报告.doc免费在线阅读

由于篇幅有限仅例举软件开发方向课程体系如下 程序员方向 程序员技能结构 教材来沉淀出学院独具校企合作特色 的人才培养体系。

云日信息研发的课程体系 目前云日信息公司已组织来自微软中兴通讯华为北大青鸟 等国际国内知名企业和教育机构的专家元万元 教学设施投入万元万元万元万元 总投资估算万元万元万元万元 课程体系及教材 机电技师学院在优化所开设专业现有课程体系基础上通过引进云日信息及 其相关合作单位先进的课程体系和应用型电子电器 通讯与电子 计算机与电子 合计人人人人 新校区建设规模及投资估算 主要指标年年年合计 土地征用亩万元亩万元 基础设施建设万万万万 基础建设投入万元万元万络安全 电子商务 电子商务开发 电子商务运营及推广 客户信息管理 中职层次 招生对 象初中毕 业生 客户信息服务 呼叫中心 数据速录 应用电子技术 云计算应用 软件工程 方向 方向 嵌入式方向 手机应用开发方向 游戏动漫 对日外包 欧美外包 对韩外包 计算机网络 网络建设及维护 网营销人才力争用年左右 的时间办成在校生规模人的信息产业人才的摇篮。

专业设臵及招生计划 专业设臵专业方向招生计划 年年年年 本专科层 次招生对 象高中及 同等学历 毕业生 为核心以产学研训体化为特色通过开展国际合作校企合作定制 培养具有国际化视野和思维并拥有定外语英语日语韩语等应用水平 扎实的软件及信息服务外包应用技能的技术管理及工待遇纳入社保统筹学校现有离退休员工享受和其它同类学校同 等的政策待遇。

第三章改制后学校发展规划 学校发展定位 机电技师学院以软件及信息服务外包产业人才需求为导向以职业技能训练专业的学生分 流至市经信委直属的其它学校。

教职员工保留原计算机电子类教职员工和学校管理人员其它教职 员工随学生道分流至市经信委直属的其它学校新招员工取消事业编制享受 企业合同用息控股持股比例另行商定并另外择地修建占地亩建筑面积万 平方米容纳学生规模约人的新校区改制后的学校实行董事会领导下的 校长负责制。

学生保留原计算机电子类学生将非计算机电子类有与拟开设专业无关的资产包括土地房屋设 备等予以剥离对剥离后的资产由双方认可的第三方中介机构进行资产评估 在评估价值基础上由云日信息进行资产臵换和增资扩股组建股份制学校由云 日信算机电子类专业专业 设臵以软件开发信息服务计算机网络电子商务云计算应用等专业为主 培养层次为中职和大专套读成教培养模式为学历技能以技能为主。

资产及管理对学校现信委直属其它学校同等的政策待遇。

学校名称建议将学校更名为重庆电子信息技师学院定位于专门培 养信息服务外包软件外包及云计算应用产业化人才。

专业设臵剥离原有机械类专业保留原有计性发展的新模式。

学校改制建议方案 机电技师学院通过和云日信息公司协商提出学校改制建议如下 学校性质保留学校事业单位性质和原有教职员工的事业编制改制后 原有事业编制的教职工享受和市经资源整合和市场化 运作引进重庆云日信息技术有限公司作为战略投资者借助云日信息公 司在人才培养技术研发就业网络和资金投入方面的优势进行股份制改 造积极探索职业学校通过股改获得跨越式持续舍 较为陈旧设备亟待更新专业建设有待加强师资实力有待提高学校 经营积累有限所以依靠学校自身积累或者是财政投入实现跨越式发展不 太现实。

面临当下难得的大好发展机遇机电技师学院通过资舍 较为陈旧设备亟待更新专业建设有待加强师资实力有待提高学校 经营积累有限所以依靠学校自身积累或者是财政投入实现跨越式发展不 太现实。

面临当下难得的大好发展机遇机电技师学院通过资源整合和市场化 运作引进重庆云日信息技术有限公司作为战略投资者借助云日信息公 司在人才培养技术研发就业网络和资金投入方面的优势进行股份制改 造积极探索职业学校通过股改获得跨越式持续性发展的新模式。

学校改制建议方案 机电技师学院通过和云日信息公司协商提出学校改制建议如下 学校性质保留学校事业单位性质和原有教职员工的事业编制改制后 原有事业编制的教职工享受和市经信委直属其它学校同等的政策待遇。

学校名称建议将学校更名为重庆电子信息技师学院定位于专门培 养信息服务外包软件外包及云计算应用产业化人才。

专业设臵剥离原有机械类专业保留原有计算机电子类专业专业 设臵以软件开发信息服务计算机网络电子商务云计算应用等专业为主 培养层次为中职和大专套读成教培养模式为学历技能以技能为主。

资产及管理对学校现有与拟开设专业无关的资产包括土地房屋设 备等予以剥离对剥离后的资产由双方认可的第三方中介机构进行资产评估 在评估价值基础上由云日信息进行资产臵换和增资扩股组建股份制学校由云 日信息控股持股比例另行商定并另外择地修建占地亩建筑面积万 平方米容纳学生规模约人的新校区改制后的学校实行董事会领导下的 校长负责制。

学生保留原计算机电子类学生将非计算机电子类专业的学生分 流至市经信委直属的其它学校。

教职员工保留原计算机电子类教职员工和学校管理人员其它教职 员工随学生道分流至市经信委直属的其它学校新招员工取消事业编制享受 企业合同用工待遇纳入社保统筹学校现有离退休员工享受和其它同类学校同 等的政策待遇。

第三章改制后学校发展规划 学校发展定位 机电技师学院以软件及信息服务外包产业人才需求为导向以职业技能训练 为核心以产学研训体化为特色通过开展国际合作校企合作定制 培养具有国际化视野和思维并拥有定外语英语日语韩语等应用水平 扎实的软件及信息服务外包应用技能的技术管理及营销人才力争用年左右 的时间办成在校生规模人的信息产业人才的摇篮。

专业设臵及招生计划 专业设臵专业方向招生计划 年年年年 本专科层 次招生对 象高中及 同等学历 毕业生 云计算应用 软件工程 方向 方向 嵌入式方向 手机应用开发方向 游戏动漫 对日外包 欧美外包 对韩外包 计算机网络 网络建设及维护 网络安全 电子商务 电子商务开发 电子商务运营及推广 客户信息管理 中职层次 招生对 象初中毕 业生 客户信息服务 呼叫中心 数据速录 应用电子技术 电子电器 通讯与电子 计算机与电子 合计人人人人 新校区建设规模及投资估算 主要指标年年年合计 土地征用亩万元亩万元 基础设施建设万万万万 基础建设投入万元万元万元万元 教学设施投入万元万元万元万元 总投资估算万元万元万元万元 课程体系及教材 机电技师学院在优化所开设专业现有课程体系基础上通过引进云日信息及 其相关合作单位先进的课程体系和应用型教材来沉淀出学院独具校企合作特色 的人才培养体系。

云日信息研发的课程体系 目前云日信息公司已组织来自微软中兴通讯华为北大青鸟 等国际国内知名企业和教育机构的专家编写了软件开发电子商务计算机 网络等相关专业的课程体系。

由于篇幅有限仅例举软件开发方向课程体系如下 程序员方向 程序员技能结构 程序员培养目标 培养德智体美全面发展的在计算机的应用和开发领域中从事软件 设计开发维护等相关工作的高素质技能型专门人才。

能够运用面向对象的软 件工程方法进行软件项目的开发理解多种常用设计模式和架构模式并能将 其应用在项目开发中。

熟练使用操纵等数据库 通过对大型数据库的学习让学生体会到电信级别开发的特点以及掌握 对大数据量的情况下的持久化开发。

理解技术体系架构熟练使用轻量 级的等开源框架编写企业级应用程序学习目前企业 中最常用的三个轻量级框架。

学习分布式开发的基 本技术和。

本课程全面面向就业切从实际出发所有的技 术点都是学生以后工作必须要用到的高级技术。

也是学员从程序员向 程序员转变的关键会对学生的就业产生最重要的影响。

主要课程 基础知识计算机基础计算机网络基础语言程序设计基础语言 基础语言基础数据库语言基础样式表 目 标 技 能 点 掌握基本的编程技能 掌握客户端表现技术 网站开发技术 基于框架开发企业级应用程序 掌握体系的分布式应用软件开发流程 掌握服务器的基础开发 熟练使用数据库 掌握基础行业经验 期 英语 英国剑桥商务英语 中级缩略为 职业导向训练 准职业人素质培养课 职业商务礼仪素质培养 成功学 团队建设 系统建模基础 高级程序 设计 掌握基于开发应用的控制组件基 础原理会话跟踪 掌握基于标