2016_2017学年高一数学同步教学课件1.1.3《逻辑结构》1课时（人教A版必修3）PPT文档（定稿）

写出算法，并用流程图表示出来。

解算法如下输入计算利用公式即可求出三角形面积。

开始结束输入输出输入是否开始结束输出“及格”输出“不及格”如果考生成绩大于或等于分，则输出“及格”，否则输出“不及格”，用流程图表示这算法过程。

解顺序结构程序框图基本特征条件结构程序框图基本特征已知梯形上底为，下底为，高为，求其面积，设计出该问题流程图求函数值算法流程图可以从个框图跳到另个框图执行其中正确有个个个个下边程序框图如图所示，能判断任意输入数是奇数还是偶数，其中判断框内条件是已知三角形三边，计算该三角形面积。

写出算法，并用流程图表示出来。

解算法如下输入计算利用公式即可求出三角形面积。

开始结束输入输出输入是否开始结束输出“及格”输出“不及格”如果考生成绩大于或等于分，则输出“及格”，否则输出“不及格”，用流程图表示这算法过程。

解顺序结构程序框图基本特征条件结构程序框图基本特征已知梯形上底为，下底为，高为，求其面积，设计出该问题流程图求函数值算法流程图算法三种基本逻辑结构和框图表示第课时顺序结构与条件分支结构算法框图理解顺序结构理解条件结构理解。

首先用个浅显例子总结算法结构新课讲授部分，讲解顺序和条件结构例题部分，通过典例讲解让学生熟悉两种结构。

复习巩固部分通过练习对知识巩固，让学生更系统掌握本节课所学知识，最后总结作业。

思考“已知圆半径，求出圆面积，所画出程序框图”是属于什么样逻辑结构这种结构有哪些共同点开始结束输入半径计算输出面积定义解是属于顺序结构。

顺序结构是最简单算法结构，语句与语句之间，框与框之间是按从上到下顺序进行，它是由若干个依次执行处理步骤组成，它是任何个算法都离不开种基本算法结构。

例已知点，和直线，求点，到直线距离解用数学语言来描述算法输入点坐标输入直线方程系数计算计算计算输出用框图来描述算法开始输入结束输出否则，即输出或“无实数解”信息例请用数学语言和程序框图描述求元二次方程根过程。

解用数学语言来描述算法计算如果，则原方程无实数解用框图来描述算法结束开始输入计算输出无实数解是否输出，例设火车托运重量为行李时，每千米费用单位元标准为画出行李托运费用程序框图。

解先输入托运重量和里程，再分别用各自条件下计算式子来计算处理，然后将结果与托运路程相乘，最后输出托运行李费用程序框图如下图所示时时否是开始输入输出结束用框图来描述算法对顺序结构，下列说法是最基本最简单算法结构框与框之间是依次进行处理除输入输出框之外，中间过程都是处理框可以从个框图跳到另个框图执行其中正确有个个个个下边程序框图如图所示，能判断任意输入数是奇数还是偶数，其中判断框内条件是已知三角形三边，计算该三角形面积。

写出算法，并用流程图表示出来。

解算法如下输入计算利用公式即可求出三角形面积。

开始结束输入输出输入是否开始结束输出“及格”输出“不及格”如果考生成绩大于或等于分，则输出“及格”，否则输出“不及格”，用流程图表示这算法过程。

解顺序结构程序框图基本特征条件结构程序框图基本特征已知梯形上底为，下底为，高为，求其面积，设计出该问题流程图求函数值算法流程图可以从个框图跳到另个框图执行其中正确有个个个个下边程序框图如图所示，能判断任意输入数是奇数还是偶数，其中判断框内条件是已知三角形三边，计算该三角形面积。

写出算法，并用流程图表示出来。

解算法如下输入计算利用公式即可求出三角形面积。

开始结束输入输出输入是否开始结束输出“及格”输出“不及格”如果考生成绩大于或等于分，则输出“及格”，否则输出“不及格”，用流程图表示这算法过程。

解顺序结构程序框图基本特征条件结构程序框图基本特征已知梯形上底为，下底为，高为，求其面积，设计出该问题流程图求函数值算法流程图算法三种基本逻辑结构和框图表示第课时顺序结构与条件分支结构算法框图理解顺序结构理解条件结构理解。

首先用个浅显例子总结算法结构新课讲授部分，讲解顺序和条件结构例题部分，通过典例讲解让学生熟悉两种结构。

复习巩固部分通过练习对知识巩固，让学生更系统掌握本节课所学知识，最后总结作业。

思考“已知圆半径，求出圆面积，所画出程序框图”是属于什么样逻辑结构这种结构有哪些共同点开始结束输入半径计算输出面积定义解是属于顺序结构。

顺序结构是最简单算法结构，语句与语句之间，框与框之间是按从上到下顺序进行，它是由若干个依次执行处理步骤组成，它是任何个算法都离不开种基本算法结构。

例已知点，和直线，求点，到直线距离解用数学语言来描述算法输入点坐标输入直线方程系数计算计算计算输出用框图来描述算法开始输入结束输出否则，即输出或“无实数解”信息例请用数学语言和程序框图描述求元二次方程根过程。

解用数学语言来描述算法计算如果，则原方程无实数解用框图来描述算法结束开始输入计算输出无实数解是否输出，例设火车托运重量为行李时，每千米费用单位元标准为画出行李托运费用程序框图。

解先输入托运重量和里程，再分别用各自条件下计算式子来计算处理，然后将结果与托运路程相乘，最后输出托运行李费用程序框图如下图所示时时否是开始输入输出结束用框图来描述算法对顺序结构，下列说法是最基本最简单算法结构框与框之间是依次进行处理除输入输出框之外，中间过程都是处理框可以从个框图跳到另个框图执行其中正确有个个个个下边程序框图如图所示，能判断任意输入数是奇数还是偶数，其中判断框内条件是已知三角形三边，计算该三角形面积。

写出算法，并用流程图表示出来。

解算法如下输入计算利用公式即可求出三角形面积。

开始结束输入输出输入是否开始结束输出“及格”输出“不及格”如果考生成绩大于或等于分，则输出“及格”，否则输出“不及格”，用流程图表示这算法过程。

解顺序结构程序框图基本特征条件结构程序框图基本特征已知梯形上底为，下底为，高为，求其面积，设计出该问题流程图求函数值算法流程图