1、龙，又如绵延不断绿色屏障。设题角度Ⅲ修辞鉴赏型主观题从下面两则广告中挑选则，分析其语言表达技巧及作用。长城电扇长城电扇，电扇长城。联想电脑人类失去联想，世界将会怎样答答案讲评这则广告巧妙运用“长城”双重双关意义，既强调了品牌价值，又表现了企业生产规模大产品质量好。这则广告利用“联想”双重双关意义，表明联想电脑和联想思维方式样，都是人类不可或缺东西，字句中透出联想电脑公司强烈自信。本题为评价鉴赏型试题，考查对修辞效果鉴赏评价能力。考生常常因为不能正确判断材料所运用修辞手法，不能把握其表达效果，从而无法进行正确分析鉴赏，导致答题失分。“长城电扇，电扇长城”，第个“长城”是其品牌名称，而第二个“长城”则具有修辞意义，即长城电扇企业规模以及质量。这里实际上运用了“双关”修辞手法。当然，除此之外，还运用了“回环”修辞手法，如果能辨明这点，就更能加。

2、当比喻句，不是因为不懂比喻手法，也可爱人呢我们战士，我感觉他们是最可爱人。先集中问，再从正面或反面回答。语言有气势，引人深思。在这里，你是否感到惊奇你是否感到迷惑你是否感到由衷敬佩这正是他们伟大创造所造就奇迹！反问又叫“反诘”，只问不答，答案寓于问话中。这种用疑问形式表达肯定或否定意思修辞手法，可以加强语气。以否定表肯定。当年用自己血汗保卫过第个红色政权战士们，谁不记得井冈山上青青翠竹呢以肯定表否定。因为长而且空，群众见了就摇头，哪里还肯看下去呢二几种易混修辞格辨析比喻和比拟比喻和比拟，都是增强语言形象性修辞手段，但它们是两种不同修辞方式。性质作用不同比喻强调是甲乙两物相似性，是用喻体比本体，重点在“喻”，而比拟却是仿照“拟体”被模拟事物特征摹写本体，重点在“拟”。句式结构不同比喻句由本体喻体和喻词三部分组成。借喻虽然不出现喻词和本体，。

3、块在监狱烈火中熔炼出来真金。“炼狱“使他成为了位和平主义者。答案讲评虽有“像”字，但“用巨大筛子筛过”不是喻体，无法与“光与影”构成比喻。设题角度Ⅱ修辞与选用仿用扩展相结合仿照下面句子句式，以“理想”为主语，使用比喻修辞手法，在横线处再写两个句子。要求使文段构成排比，语意完整。理想不是现成粮食，而是粒种子，需要我去播种，培育。答案讲评示例理想不是壮美画卷，而是张白纸，需要我去描绘，渲染理想不是葱茏绿洲，而是片荒漠，需要我去开垦，改造。仿照下面这句话，另选种景物进行描写。要形式基本致，并运用比拟比喻和排比修辞手法。层层叶子中间，零星点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩地打着朵儿正如粒粒明珠，又如碧天里星星，又如刚出浴美人。答答案讲评示例悠悠白云中，隐约地横亘着座座青山，有腼腆地躲进雾霭，有大方地露出真容正如把把直指苍穹利剑，又如碧空中腾飞巨。

4、规模以及质量。这里实际上运用了“双关”修辞手法。当然，除此之外，还运用了“回环”修辞手法，如果能辨明这点，就更能加深对广告语理解。“联想”词也使用了“双关”修辞手法，既是“联想电脑”，又是“联想”这种思维方式。这广告巧妙借用“联想”思维方式是人类不可缺少思维方式意义，突出了“联想电脑”对人类重要性，同时也表达出了联想电脑公司自信。修辞手法题解题技巧了解常见修辞手法特点形式和作用，以此作为答题前提。从辨别修辞手法入手，根据该修辞手法规则，对各题肢逐进行审查，从中得出合乎题干要求答案。从修辞效果方面审查，表达效果好就是正确，效果不好就是错误。提高思维能力，加强修辞运用。语言是表达思想工具，而思想是思维结果。因此，近年来高考对修辞运用能力考查与其说是考查语言运用能力，不如说是考查思维能力要写得出，写得对，首先要想得出，想得对。有些考生写不出恰。

5、凑，文意贯通语气强劲，抒情强烈。反复强调感情，表达思想，增强气势。设问提出问题，引起注意。启发思考，加深理解。反问加强语气，加重语势。激发感情，加深印象。培养运用修辞手法能力，不仅包括审题能力，还应包括捕捉有效信息能力，特别是语境分析能力。语境中往往隐含信息较多，如果捕捉不住，拟写语句是不会符合要求，当然还有具体操作能力，驾驭语言文字能力等等。设题角度Ⅰ对修辞手法及其表达效果考查下列句子中，没有运用比喻手法项是罗曼罗兰说过“最高艺术，名副其实艺术，绝不受朝夕规则限制，它是颗向无垠太空飞射出去彗星。”夕阳下沙山是无与伦比天下美景，光与影以畅直线条流泻着，金黄与黛赭都纯净得毫无尘滓，像用巨大筛子筛过。如果个国家认识到了非改革不可，却只在口头上谈体制改革，那么，这样“无阵痛分娩”大抵就是自欺欺人谎言。对于全世界来说，曼德拉非凡之处，就在于他是。

6、深对广告语理解。“联想”词也使用了“双关”修辞手法，既是“联想电脑”，又是“联想”这种思维方式。这广告巧妙借用“联想”思维方式是人类不可缺少思维方式意义，突出了“联想电脑”对人类重要性，同时也表达出了联想电脑公司自信。修辞手法题解题技巧了解常见修辞手法特点形式和作用，以此作为答题前提。从辨别修辞手法入手，根据该修辞手法规则，对各题肢逐进行审查，从中得出合乎题干要求答案。从修辞效果方面审查，表达效果好就是正确，效果不好就是错误。提高思维能力，加强修辞运用。语言是表达思想工具，而思想是思维结果。因此，近年来高考对修辞运用能力考查与其说是考查语言运用能力，不如说是考查思维能力要写得出，写得对，首先要想得出，想得对。有些考生写不出恰当比喻句，不是因为不懂比喻手法，也剧作家白朴代表作，至今已有多年历史。这部当时就大获成功爱情喜剧，反映了当时那个时。

7、但可以变换为有喻词和本体明喻暗喻。不管是哪种比喻，始终都有喻体比拟句主要是借助想象，将本体模拟为人或物种行为动作或情态，不论是拟人，还是拟物，始终都无拟体。借喻与借代借喻和借代都是以借体代本体，本体不出现。它们区别有两点借喻重在比方，可换成明喻借代重在指称，不能换成明喻。例如有缺点战士终究是战士，完美苍蝇也终究不过是苍蝇。百年积弱叹华岁，八载干戈仗延安。例“完美苍蝇”就是借喻，喻指那些反动家伙。换成明喻，可以写成“反动家伙像苍蝇”形式。例“干戈”“延安”就运用了借代修辞手法，“干戈”代抗日战争，“延安”代中国共产党。这是用具体事物代抽象事物，是不能换成明喻。借喻本体和喻体之间具有相似性，借代本体与借体之间具有相关性。排比与对偶排比与对偶区别主要有以下三点排比是三项或三项以上连说，而对偶则是两项对说。排比不限字数，句式大体整齐即可对偶不仅。

8、文学形象，又是旧中国深受封建思想毒害劳动妇女典型“我真傻，真”不仅是句人物语言，更是她备受伤害之后心灵麻木集中体现。示例二别里科夫既是个文学形象，又是沙皇专制统治时期顽固守旧知识分子典型“千万别出什么乱子才好”不仅是句人物语言，更是他害怕新事物思想集中体现。仿照卵石形式，以“鲜花”或“浮萍”为物象再写首哲理性短诗。卵石沐浴在溪水中岁月恒久失去了自己棱角答答案讲评示例鲜花盛开于田野间时光短暂奉献了生命芬芳示例二浮萍徜徉在池塘里光阴荏苒享尽了生洒脱模块五运用修辞手法演练以“蜘蛛结网”为话题，分别写出褒义贬义且语意完整句话，要求运用比拟修辞手法。褒义像蜘蛛结网样，。贬义像蜘蛛结网样，。答案讲评丝不苟，才有圆满结局企图网住别人却也网住了自己请根据下面例句，运用所给话题再仿写两个句子，要求运用比喻修辞手法，句式与例句相同。思乡诗是舟中枕上钩冷月，。

9、要求两联字数相等，还要求结构致。排比中常含有反复出现词语，对偶中则力求避免同字反复现象。设问与反问设问和反问都是“明知故问”，在这点上，它们不同于疑问句。二者主要区别是设问自问自答，般有问必答反问则可以不答，实际上也不需要作答，但是答案已十分明确。设问句后要用问号，反问句后可以用问号，如感情强烈，可以用叹号。三明确修辞表达效果，培养运用修辞能力明确八种修辞手法表达效果。是判断其运用正误优劣前提。八种常见修辞手法表达效果如下比喻化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗繁为简洁。比拟把物拟做人或把人拟做物，使形象栩栩如生，使语言生动形象。借代以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。夸张揭示本质，给人以启示烘托气氛，增强感染力展开丰富联想，以创造意境。对偶便于吟诵，易于记忆用于诗词，有音乐美表意凝练，抒情酣畅。排比叙事透辟，条分缕析结构。

10、品位人要懂得尊重别人人要懂得尊重自然。答案讲评示例尊重别人所以不霸道，不霸道所以有修养尊重自然所以不掠夺，不掠夺所以有发展。示例二尊重别人所以不狂妄，不狂妄所以有修养尊重自然所以不胡为，不胡为所以有理性。仿照下面示例，自选话题，另写组句子，要求所写句子与示例使用修辞手法相同，句式基本致。什么是最真挚友谊是华美盛宴觥筹交错，是形影不离朝夕相守，是依依难舍缠绵缱绻，还是困境中搀扶你把那双温暖手答答案讲评示例什么是最美丽风景是画家笔下云霞，是缥缈海市蜃楼，是雨后天晴彩虹，还是故乡那平淡山水仿照画线句子句式特点，根据你对课文理解，从祥林嫂老人与海中桑地亚哥别里科夫中任选个对象，仿写句子。在读者心目中，阿既是个文学形象，又是个旧中国落后农民典型“我们先前比你阔多了”不仅是句人物语言，更是他精神胜利法集中体现。在读者心目中，答案讲评示例祥林嫂既是个。

11、清冷而哀怨，鸿雁残星客船孤灯，愁绪满怀。边塞诗是送别诗是答案讲评边塞诗是大漠马背上支羌笛，苍凉而悲壮，孤烟北风驿道征铎，慷慨盈腔。送别诗是长亭杯中樽清酒，绵长而苦涩，杨柳残日春水芳草，凄苦半生。余光中先生说个方块字是个天地，美丽中文不老。许多汉字自身构成就能诠释含义激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采语言描述它。要求至少运用种修辞方法。例墨大地滋养出个黑色精灵，在古朴宣纸上翩翩起舞。例鸿江边盘旋那只孤独鸟啊，每声哀鸣都在诉说游子心曲。尘舒答案讲评小土为尘，犹如顽童把各种颜料调和在起，满世界成了灰色。舍予自然舒坦，无欲则舒，无欲则正，无欲则刚。请补写出空缺处语句，与前后文构成排比，要求语段意思连续，风格统。我们都知道唐诗很美，那么多华美动人篇章，令我们目不睱接，既有“秦时明月汉时关，万里长征人未还”悲壮豪迈，也有“春风得意马蹄疾，日。

12、精神，塑造了富有斗争精神新女性形象。用“音乐”作开头，重组下面这段话，不得改变原意。各种非理性欲望，都可以在音乐中得到净化，那是指听众中那些敢于忏悔自己生过错人，敢于承认自己心底欲望人，方才可以让各种欲望在音乐中得到净化。答答案讲评音乐使听众中那些敢于忏悔自己生过错敢于承认自己心底欲望人各种非理性欲望得到净化。请以“社会承传”为开头重组下面句子，可增删个别词语，但不得改变原意。赵孟頫墨迹显露出多重人格结构聚合，这种现象虽然与“融汇百家而了无痕迹”观点相悖，却清楚地显示了个体人格受制于社会承传这文化特征。答答案讲评示例社会承传制约着个体人格这文化特征，清楚地显示在赵孟頫墨迹显露出多重人格结构聚合现象中，虽然这种现象与“融汇百家而了无痕迹”观点相悖。模块四仿用句式演练仿照下面示例，补写句子。人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有。

参考资料：

[1]护理教学基本方法与技巧PPT（医疗课件版） 编号78（第17页，发表于2022-06-24）

[2]护理教学基本方法与技巧PPT（医疗课件版） 编号74（第17页，发表于2022-06-24）

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[4]护理教学基本方法与技巧PPT（医疗课件版） 编号56（第17页，发表于2022-06-24）

[5]中华人民共和国反间谍法学习宣传PPT（优版27页） 编号62（第27页，发表于2022-06-24）

[6]中华人民共和国反间谍法学习宣传PPT（优版27页） 编号86（第27页，发表于2022-06-24）

[7]中华人民共和国反间谍法学习宣传PPT（优版27页） 编号64（第27页，发表于2022-06-24）

[8]中华人民共和国反间谍法学习宣传PPT（优版27页） 编号76（第27页，发表于2022-06-24）

[9]中华人民共和国反间谍法学习宣传PPT（优版27页） 编号66（第27页，发表于2022-06-24）

[10]中华人民共和国反间谍法学习宣传PPT（优版27页） 编号74（第27页，发表于2022-06-24）

[11]中华人民共和国反间谍法学习宣传PPT（优版27页） 编号68（第27页，发表于2022-06-24）

[12]中华人民共和国反间谍法学习宣传PPT（优版27页） 编号62（第27页，发表于2022-06-24）

[13]2017届高三语文一轮复习知识点课件第1单元_语言文字运用（第4节）（新课标）PPT文档（ 39页）（第39页，发表于2022-06-24）

[14]中华人民共和国反间谍法学习宣传PPT（优版27页） 编号56（第27页，发表于2022-06-24）

[15]中华人民共和国反间谍法学习宣传PPT（优版27页） 编号66（第27页，发表于2022-06-24）

[16]中华人民共和国反间谍法解读PPT（优选版） 编号68（第27页，发表于2022-06-24）

[17]中华人民共和国反间谍法解读PPT（优选版） 编号82（第27页，发表于2022-06-24）

[18]中华人民共和国反间谍法解读PPT（优选版） 编号88（第27页，发表于2022-06-24）

[19]中华人民共和国反间谍法解读PPT（优选版） 编号94（第27页，发表于2022-06-24）

[20]中华人民共和国反间谍法解读PPT（优选版） 编号94（第27页，发表于2022-06-24）