1、名青年便对其佩戴的首饰产生了抢劫的意图，于是怂恿这四名高中生和他们起对该男子实施抢劫，在抢劫财物时又将该男子捅伤。后司法工作人员与他们个别交谈后，发现他们对法律知识的了解很有限，认为自己所做的是出于朋友义气，不清楚自己的行为会造成怎样的后果。未成年人这样盲目的行为都是自己不懂法酿成的，为了减少类似悲剧的出现，加强对未成年人的法制宣传教育是学校社会和国家的重要任务。根据有关规定的第二十八条公共道德培养法律常识的学习时事政策的了解等学习活动是社区矫正人员必须参加的项目。为了帮助未成年犯普及法律知识，认识违法犯罪的严重性，太原市司法所的工作人员采取了以下方式为未成年犯购置了大量的有关法律的书籍供他们借阅，以加强他们的法律意识定期更新板报，公布近期发生的有关未成年犯的典型案例，以此对未成年犯服刑人员发挥警示作用，帮。

2、成年犯社区矫正工作中存二对“社区矫正”的界定三未成年犯社区矫正的概念二太原市未成年犯社区矫正的实践状况太原市社区矫正实施状况制定实施社区矫正的规定性文件设置社区矫正管理机构规定未成年犯社区矫正的管理制目录引言未成年犯社区矫正的含义对“未成年犯”的界定目录引言未成年犯社区矫正的含义对“未成年犯”的界定二对“社区矫正”的界定三未成年犯社区矫正的概念二太原市未成年犯社区矫正的实践状况太原市社区矫正实施状况制定实施社区矫正的规定性文件设置社区矫正管理机构规定未成年犯社区矫正的管理制度制定未成年犯的矫正流程二太原市未成年犯社区矫正实施状况太原市未成年人犯罪概况规定未成年犯社区矫正的管理制度制定未成年犯的矫正流程设定未成年犯的矫正活动三太原市未成年犯社区矫正工作中存在的问题未成年犯社区矫正适用率较低二未成年犯社区矫正工。

3、辅导方面有着显著的成果，太原市迎泽区庙前司法所建立了社区矫正“心灵驿站”，心灵驿站是支由具有国家心理咨询师资质的心理专家和司法工作人员组成的队伍，工作内容包括组织举办培养健康心理的活动定期开展心理学的山西省社区矫正实施细则试行。太原市未成年犯社区矫正的实践分析讲座或课程对未成年犯社区矫正人员提供心理咨询和辅导，并定期进行心理测评。这种方法有效的治愈了未成年犯的心理疾病，对他们的心理疏导起了促进作用，解决了他们的心理障碍，使其恢复到正常的心理状态。法制宣传教育法律意识淡薄，欠缺必要的法律知识是未成年人犯罪的主要原因，正是由于他们对自己行为后果的严重性和违法性没有足够的认知和预见能力，才使他们走向违法犯罪的道路。有这样个案例太原市区有五名高中生与社会上几名青年在游戏厅玩游戏时，看见身上佩戴金项链金手链的男子，几。

4、学位授权使用说明ⅠⅡ宣告在矫正人员到期的前个月进行二太原市未成年犯社区矫正的实践状况设定未成年犯的矫正活动心理教育和辅导未成年人在青春发育期时在心理生理上都尚不成熟，自控能力不足，辨别是学位授权使用说明Ⅰ提高对未成年犯社区矫正的适用二加强社区矫正队伍的工作力量三健全经费保障机制四完善未成年犯的矫正与管理制度五制定系统的社区矫正法并设未成年犯章节结语参考文献致谢个人简况及联系方式在的问题未成年犯社区矫正适用率较低二未成年犯社区矫正工作效率偏低三社区矫正经费投入不到位四未成年犯缺乏专门性矫正项目五缺少可操作性强的法律法规四完善未成年犯社区矫正的法律建议度制定未成年犯的矫正流程二太原市未成年犯社区矫正实施状况太原市未成年人犯罪概况规定未成年犯社区矫正的管理制度制定未成年犯的矫正流程设定未成年犯的矫正活动三太原市未。

5、易导致孩子心理上的不健康甚至扭曲，家长和学校应当对此都承担部分责任。对于有些学校来说，心理咨询室是可有可无的，因此很多没有开办，或者是设置之后却不加以利用，造成很多学生“有病无处医”，学校对孩子的心理困扰问题应当重视起来，由被动变为主动，通过专业心理咨询师解决心理问题此外，学校可以经常举办家长会，老师将孩子的在校表现情况及时反馈回家长，让家长和学校共同对未成年人进行心理教育。家长在孩子身心健康成长的道路上扮演着重要的角色，必须在这方面给予更多的注意力，保证孩子有个能让他们健康成长的生活环境。根据有关规定第三十二条未成年犯的身心发育情况犯罪行为特征等具体情况是社区矫正工作人员采取专门性矫正办法的根据，并对每个未成年犯进行教育帮助和心理方面的辅导工作，使其具有重新回归并适应社会的能力。太原市的社区矫正工作在心理。

6、助他们反省以往犯过的错误行为。在进行普法宣传的过程中，绝大多数未成年犯都痛定思痛，重新塑造正确的人生观价值观，很好的完成了社区矫正。思想道德教育虽然未成年人犯罪与文化素质程度低认知能力出现偏差等因素有关，但是犯罪的根本原因是道德教育的缺失。近年来未成年人与父母朋友反目成仇并将其杀害的恶性事件时有发生，究其背后的原因是享乐主义拜金主义极端个人主义的迅速滋生，有力的冲击了传统道德教育，这种恶劣影响在未成年人领域中快速传播，导致未成年人违法犯罪现象出现持续升温的困境。在未成年犯中有的对学习不感兴趣，只顾贪图吃喝，如果得不到满足便威胁父母，甚至以盗窃敲诈勒索的方式来获取钱财有的因为和同学发生了点小摩擦，却采用极端的手段来解决。这些都是未成年人缺乏正确的思想引导而导致的。调研过程中接触到这样个案例李初中毕业后便在食品。

7、作效率偏低三社区矫正经费投入不到位四未成年犯缺乏专门性矫正项目五缺少可操作性强的法律法规四完善未成年犯社区矫正的法律建议提高对未成年犯社区矫正的适用二加强社区矫正队伍的工作力量三健全经费保障机制四完善未成年犯的矫正与管理制度五制定系统的社区矫正法并设未成年犯章节结语参考文献致谢个人简况及联系方式学位授权使用说明ⅠⅡ宣告在矫正人员到期的前个月进行二太原市未成年犯社区矫正的实践状况设定未成年犯的矫正活动心理教育和辅导未成年人在青春发育期时在心理生理上都尚不成熟，自控能力不足，辨别是非能力欠缺，易于情绪化，常常会受外部刺激和不良信息的影响而做出些过激的行为。在调研期间中，我了解到这样个案例有名初中生小白，受到同村的小张小郭等人的怂恿，同他们到学校学生宿舍对宿舍内的学生进行恐吓，抢得现金多元后离开学校，后小白在其母。

8、有人被判处缓刑，年有名未成年人被判刑，其中有人被判处缓刑。从上面的统计数据显示，主要是对判处缓刑未成年犯人群采用社区矫正的方式，判处其他四种刑罚的未成年犯很少适用，由此可以看出未成年犯社区矫正率适用率不高。二未成年犯社区矫正工作效率偏低太原市各区工作人员在矫正工作中，在未成年犯的教育和矫正工作方面出现矫正效果不明显，工作效率不高的问题，究其原因有其，社区矫正的工作力量单薄。近年来未成年犯罪人数日益增多，再加上社区矫正工作机构不完善，人员数量与工作任务要求的不相适应问题制约着未成年犯矫正工作的顺利开展。太原市目前司法所专职工作人员名，司法所有个，平均每所有人，截止年底，太原市在矫的未成年犯人数有人，矫正对象与矫正工作人员的人数比例大约是，也就是说名未成年犯的改造和矫正任务要由名矫正工作人员完成，工作任务的繁重。

9、亲的陪同下到该区派出所投案自首。司法工作人员通过走访了解到小白是个懂事腼腆的孩子，只是受到外界干扰时冲动才做出这样冲动的事情。还有个是关于暴力型犯罪的案例小田是学校初中生，在校期间便加入帮派组织，很讲“哥们儿”义气，经常伙同些不良少年参加打架斗殴的事件，有回出于为自己朋友报仇的心理，纠集群人与对方殴打。事后走访了解到小田的父母对孩子管教过少，疏于管理，并且对小田过于溺爱，自由放任，造成小田任性的性格，难以有效的控制自己的心理冲动。像这样的案例还有很多，比如因不满室友打扫卫生有声响，发生肢体冲突后，竟将室友捅伤致死，还有因为打球引起了小摩擦，最后升级为用刀捅人事件。校园暴力事件频发，给家庭学校社会次次敲响了警钟，这些都是孩子长期缺少与父母之间的沟通和交流，以及学校对他们的心理教育和指导的疏忽所造成的，这样很容。

10、序的进行着，比如定期组织未成年犯去敬老院孤儿院打扫卫生照顾老人和儿童，在些公益劳动基地植树造林。在这些活动进行过程中，未成年犯的心理活动也在逐渐变化着，思想道德品质也都有所提升，重拾回归社会的自信心。太原市未成年犯社区矫正的实践分析三太原市未成年犯社区矫正工作中存在的问题未成年犯社区矫正适用率较低形成未成年犯社区矫正适用率较低的主要成因是当前，我国司法人员仍然受传统以监禁刑为主的思想的影响，普通百姓甚至是些审判人员对非监禁刑的适用在认识上存在定的滞后观念和误解，他们仍然认为只要犯了罪就应当被采取监禁措施，这样才能达到改造未成年犯的效果，这种想法已经深深植根于人们的意识中，导致判处监禁刑未成年犯的数量还是很多。据太原市少年法庭审的统计资料显示年有名未成年人被判刑，其中有人被判处缓刑，年有名未成年人被判刑，其中。

11、和困难的加大，影响未成年犯的教育质量和矫正工作的效率。此外，基层司法所承担九项工作职能，同时还担负街道乡镇党委中心工作，导致大多数工作人员对社区矫正工作难以专注，分散了精力，对未成年犯矫正工作的运作产生不利影响。其二，社区矫正工作人员职业素养整体不高。矫正未成年犯是项专业的工作，工作人员需要具备很多学科的知识，能灵活运用犯罪方面心理方面等的知识，这样才可以胜任这项工作。而在现实中，工作人员普遍缺乏社会工作心里干预等方面的知识技能，欠缺对未成年犯正确的心理疏导方式，大多没有经过专业培训。因为未成年犯多数存在心理扭曲的问题，除此之外，他们在服刑期间，定会承受来自家庭学校社会等方面的压力，如果矫正人员不能打开他们的心结，坚定自我改造的信心，那么会影响他们服刑的积极性，不利于他们重新回归社会。山西大学届法律硕士学位。

12、厂工作，正处于青春期的李过早的进入复杂社会，结识了山西省社区矫正实施细则试行。二太原市未成年犯社区矫正的实践状况很多不良少年，被外界因素诱惑，李逐渐形成贪图享受的恶习，为了满足较强的虚荣心，与杨在烟酒副食商店，趁没人注意窃取柜台里的钱财万多元。后司法工作人员了解到李父母都是农民，文化程度较低，平时父母子女间沟通较少，缺乏对子女正确的思想引导，同时李在社会上所认识的朋友对她的价值观的形成产生了极大的误导。思想道德的教育对未成年人良好性格的塑造是很重要的，这就给学校家庭带来了重要的任务，要向未成年人灌输中华民族的传统美德，培养他们的道德情操。为了给未成年犯培养良好的道德品质，社区矫正工作人员从最基本的道德教育抓起，改变他们错误的思想观念。在太原市社区矫正工作人员的组织下，各项促进未成年犯积极向上心态的矫正活动有。

参考资料：

[1]九年级家长会《苦在当下、赢在未来》PPT 编号68（第24页，发表于2022-06-24）

[2]九年级家长会《苦在当下、赢在未来》PPT 编号74（第24页，发表于2022-06-24）

[3]九年级家长会《苦在当下、赢在未来》PPT 编号62（第24页，发表于2022-06-24）

[4]九年级家长会《苦在当下、赢在未来》PPT 编号74（第24页，发表于2022-06-24）

[5]客户投诉处理及案例分析PPT 编号62（第21页，发表于2022-06-24）

[6]客户投诉处理及案例分析PPT 编号66（第21页，发表于2022-06-24）

[7]客户投诉处理及案例分析PPT 编号62（第21页，发表于2022-06-24）

[8]客户投诉处理及案例分析PPT 编号88（第21页，发表于2022-06-24）

[9]客户投诉处理及案例分析PPT 编号60（第21页，发表于2022-06-24）

[10]客户投诉处理及案例分析PPT 编号96（第21页，发表于2022-06-24）

[11]客户投诉处理及案例分析PPT 编号78（第21页，发表于2022-06-24）

[12]客户投诉处理及案例分析PPT 编号54（第21页，发表于2022-06-24）

[13]客户投诉处理及案例分析PPT 编号82（第21页，发表于2022-06-24）

[14]客户投诉处理及案例分析PPT 编号68（第21页，发表于2022-06-24）

[15]垃圾分类：垃圾不落地家园更美丽PPT 编号58（第25页，发表于2022-06-24）

[16]垃圾分类：垃圾不落地家园更美丽PPT 编号66（第25页，发表于2022-06-24）

[17]垃圾分类：垃圾不落地家园更美丽PPT 编号60（第25页，发表于2022-06-24）

[18]垃圾分类：垃圾不落地家园更美丽PPT 编号68（第25页，发表于2022-06-24）

[19]垃圾分类：垃圾不落地家园更美丽PPT 编号70（第25页，发表于2022-06-24）

[20]垃圾分类：垃圾不落地家园更美丽PPT 编号58（第25页，发表于2022-06-24）