1、“.....为了尽快形成个积极向上的班风，结合我对他们的初步了解，我针对多数学生的共性问题家庭作业不认真完成这现象入手，作为本期班主任工作的第个工作。我在班级内约定将寄宿生人，分成了组，每组指定个组长，负责检查另人的家庭作业。第二天再由班内所在小组长进行次检查，为了摸清详细的完成情况，我备有专门的每日作业检查本，每天早读课后是我班固定的检查作业时间，组长检查后登记各组的情况。试行段后，我又改进为每天每组都登记，即使全部完成的组，也要写上全部完成。这个小举动不仅让我及时的了解了每日不写作业的学生情况，便于我课下辅导，我还及时以短信通知家长。更便于小组对作业这项的考核。经过个多月的坚持，这个小举动也顺其自然的成了我班的作业检查制度，而且段时间后记录本上全部完成多了起来，学生都能完成家庭作业了。个学期下来，我积攒了三四本作业记录本......”。

2、“.....下学期这个做法我还会坚持与改进。二认真做好教学工作除了繁琐的班主任工作，作为名老师，教学工作是我的中心工作。本学期我担任了语文和英语教学，作为非专业小组对作业这项的考核。经过个多月的坚持，这个小举动也顺其自然的成了我班的作业检查制度，而且段时间后记录本上全部完成多了起来，学生都能完成家庭作业了。个学期下来，我积攒了三四本作业记录本，开查后登记各组的情况。试行段后，我又改进为每天每组都登记，即使全部完成的组，也要写上全部完成。这个小举动不仅让我及时的了解了每日不写作业的学生情况，便于我课下辅导，我还及时以短信通知家长。更便于定将寄宿生人，分成了组，每组指定个组长，负责检查另人的家庭作业。第二天再由班内所在小组长进行次检查，为了摸清详细的完成情况，我备有专门的每日作业检查本，每天早读课后是我班固定的检查作业时间，组长检心应手，小学最重要的是培养学生的习惯......”。

3、“.....结合我对他们的初步了解，我针对多数学生的共性问题家庭作业不认真完成这现象入手，作为本期班主任工作的第个工作。我在班级内约了下学年的教育工作做的更好，总结经验吸取教训，下面是本人的本学年度的教育教学工作总结我的三点做法是抓学生习惯，培养良好的习惯。新学期开始，是班主任工作最关键的时刻，这时候做好了以后就会得时的进行总结，总是两三周才总结次，经过学期的记录与参与，多数组长都已能熟练的进行日评价和总结。为此下学期我班针对小组评价要改进并坚持下去。小学班主任个人述职报告转眼间本学期的教学工作已接近尾声，为题，下期我想搜集更多好的生字教学方法教学生字。二更扎实的进行小组评价。本期经过学期的小组评价，我班存在许多问题学生年龄小，初次接触小组评价，在日常的评价过程中手慢，总结不全，致使我班每周总不能及写本期教学中，特别是在复习中，我发现很多学生对字的结构识记乱七八糟......”。

4、“.....我必须亲力亲为，帮学生找些识记新生字的方法去记忆，使他们能更快更牢的记准确。结合本期的问坚持每日的听写，两人小组对批后，纠错作为今日的课外作业。以上是我教学中的些做法，我想在座的各位教师也同样都在做，我的谈不上经验，我处于学习之中，也许大家比我做的更好。我的两点打算认真指导学生书这些工作，再写出合适的教案，然后才上课。三班级内坚持做了几件事我班每个学生都有几个专用本语文预习本听写本和英语听写本。这学期语文我班自始至终坚持了每课的预习，提高了课堂效率。语文和英语的课前，教师，在积累以前经验的基础上，我钻研教学大纲，课前认真备课，每篇课文我都充分利用手边的资料，力求吃透课文，还从网上搜集优秀的教案，下载合适的课件，最后将他们整合，每课都力求找到贯穿全文的问题，做完时它也成了我与家长反馈孩子学习的有力凭证。下学期这个做法我还会坚持与改进。二认真做好教学工作除了繁琐的班主任工作......”。

5、“.....教学工作是我的中心工作。本学期我担任了语文和英语教学，作为非专业的语文真备课，每篇课文我都充分利用手边的资料，力求吃透课文，还从网上搜集优秀的教案，下载合适的课件，最后将他们整合，每课都力起来，学生都能完成家庭作业了。个学期下来，我积攒了三四本作业记录本，开家长会做法我还会坚持与改进。二认真做好教学工作除了繁琐的班主任工作，作为名老师，教学工作是我的中心工作。本学期我担任了语文和英语教学，作为非专业的语文教师，在积累以前经验的基础上，我钻研教学大纲，课前认其自然的成了我班的作业检查制度，而且段时间后记录本上全部完成多了起来，学生都能完成家庭作业了。个学期下来，我积攒了三四本作业记录本，开家长会时它也成了我与家长反馈孩子学习的有力凭证。下学期这个使全部完成的组，也要写上全部完成。这个小举动不仅让我及时的了解了每日不写作业的学生情况，便于我课下辅导，我还及时以短信通知家长......”。

6、“.....经过个多月的坚持，这个小举动也顺其使全部完成的组，也要写上全部完成。这个小举动不仅让我及时的了解了每日不写作业的学生情况，便于我课下辅导，我还及时以短信通知家长。更便于小组对作业这项的考核。经过个多月的坚持，这个小举动也顺其自然的成了我班的作业检查制度，而且段时间后记录本上全部完成多了起来，学生都能完成家庭作业了。个学期下来，我积攒了三四本作业记录本，开家长会时它也成了我与家长反馈孩子学习的有力凭证。下学期这个做法我还会坚持与改进。二认真做好教学工作除了繁琐的班主任工作，作为名老师，教学工作是我的中心工作。本学期我担任了语文和英语教学，作为非专业的语文教师，在积累以前经验的基础上，我钻研教学大纲，课前认真备课，每篇课文我都充分利用手边的资料，力求吃透课文，还从网上搜集优秀的教案，下载合适的课件，最后将他们整合，每课都力起来，学生都能完成家庭作业了。个学期下来......”。

7、“.....开家长会时它也成了我与家长反馈孩子学习的有力凭证。下学期这个做法我还会坚持与改进。二认真做好教学工作除了繁琐的班主任工作，作为名老师，教学工作是我的中心工作。本学期我担任了语文和英语教学，作为非专业的语文教师，在积累以前经验的基础上，我钻研教学大纲，课前认真备课，每篇课文我都充分利用手边的资料，力求吃透课文，还从网上搜集优秀的教案，下载合适的课件，最后将他们整合，每课都力求找到贯穿全文的问题，做完这些工作，再写出合适的教案，然后才上课。三班级内坚持做了几件事我班每个学生都有几个专用本语文预习本听写本和英语听写本。这学期语文我班自始至终坚持了每课的预习，提高了课堂效率。语文和英语的课前，坚持每日的听写，两人小组对批后，纠错作为今日的课外作业。以上是我教学中的些做法，我想在座的各位教师也同样都在做，我的谈不上经验，我处于学习之中，也许大家比我做的更好......”。

8、“.....特别是在复习中，我发现很多学生对字的结构识记乱七八糟，我才恍悟原来平时让学生再多的书写还是不行，我必须亲力亲为，帮学生找些识记新生字的方法去记忆，使他们能更快更牢的记准确。结合本期的问题，下期我想搜集更多好的生字教学方法教学生字。二更扎实的进行小组评价。本期经过学期的小组评价，我班存在许多问题学生年龄小，初次接触小组评价，在日常的评价过程中手慢，总结不全，致使我班每周总不能及时的进行总结，总是两三周才总结次，经过学期的记录与参与，多数组长都已能熟练的进行日评价和总结。为此下学期我班针对小组评价要改进并坚持下去。小学班主任个人述职报告转眼间本学期的教学工作已接近尾声，为了下学年的教育工作做的更好，总结经验吸取教训，下面是本人的本学年度的教育教学工作总结我的三点做法是抓学生习惯，培养良好的习惯。新学期开始，是班主任工作最关键的时刻，这时候做好了以后就会得心应手......”。

9、“.....为了尽快形成个积极向上的班风，结合我对他们的初步了解，我针对多数学生的共性问题家庭作业不认真完成这现象入手，作为本期班主任工作的第个工作。我在班级内约定将寄宿生人，分成了组，每组指定个组长，负责检查另人的家庭作业。第二天再由班内所在小组长进行次检查，为了摸清详细的完成情况，我备有专门的每日作业检查本，每天早读课后是我班固定的检查作业时间，组长检查后登记各组的情况。试行段后，我又改进为每天每组都登记，即使全部完成的组，也要写上全部完成。这个小举动不仅让我及时的了解了每日不写作业的学生情况，便于我课下辅导，我还及时以短信通知家长。更便于小组对作业这项的考核。经过个多月的坚持，这个小举动也顺其自然的成了我班的作业检查制度，而且段时间后记录本上全部完成多了起来，学生都能完成家庭作业了。个学期下来，我积攒了三四本作业记录本......”。