TOP27优质资源评选 人教版八年级语文下册我的母亲第一课时教案.doc文档免费在线阅读

二学习目标通过朗读课文，能找出文章围绕母亲写了什么事，并说出母亲是怎样的个人。

通过读课文，能找出饱含作者爱母之情敬母之意的句子或词语，并说说自己的感悟。

品味语言，赏析表达技巧结合实际谈阅读感受和情感体验。

学情分析本文写的是我的母亲，这是能够引起学生共鸣的话题。

尽管时代不同，母亲形象发生了很大变化，但是，可怜天下父母心是每个时代都相点。

中招考点整体感知文章的内容理解文章中心体会作者感情正确把握题目段落的作用，根据要求概括提取信息理清文章思路，把握文章结构紧扣描写分析人物形象结合语境理解词语和句子的意思力的语言。

教材分析本文著名学者胡适自传的个章节，叙述了母亲对自己人生的深远影响，再现了中国传统社会位既普通又伟大的母亲的形象。

学习这篇课文，在受到人生教育和启迪的同时，也可以从中了解自传的语体特银花修订范永杰学习目标确定的依据课程标准欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然社会人生的有益启示。

对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验品味作品中富于表现，填空。

课文中能概括母亲形象特点的句话是文中写了母亲三个方面的事情作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾如何对待他人对自己教案设计教学内容我的母亲第课时课型新课主备人张音写汉字。

抽宽ǎ去眼填空我的母亲是胡适的回忆性的文章，选自。

胡适，字适之，现代诗人，。

他早年积极提倡，他的诗集是我国第部白话文诗集。

读课文，我的笨笔写不出万分之二。

如实道来，真诚倾吐，流露出对母亲的疼爱之情。

能找出饱含作者爱母之情敬母之意的句子或词语，并说说自己的感悟。

当堂检测给画横线的字注音。

轻薄佃户庶祖母绰号文绉绉根据拼道来，暗含对母亲的敬仰与感激。

听说眼翳可以用舌头舔去，有天夜里她把我叫醒，她真的用舌头舔我的眼病。

爱子情深，平实的语言中含着我对母亲的感激。

我母亲岁做了寡妇，又是当家的后母。

这种生活的痛苦自由读课文，找出饱含作者爱母之情敬母之意的句子或词语，并说说自己的感悟。

时间分钟自学检测二每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。

我从不知道她醒来坐了多久了。

以童年的视角回忆往事，如实抓住细节描写，用具体的事例，找出关键词具体分析。

学习目标教学活动评价要点要点归纳目标二通过读课文，能找出饱含作者爱母之情敬母之意的句子或词语，并说说自己的感悟。

自学指导二内容课文方法与要求善良宽容。

受嫂子的气时只是忍着，忍无可忍时，以哭解忧。

宽厚容忍，仁慈温和。

听了五叔的牢骚话，毫不让步，捍卫名誉。

正直刚烈，自尊自强。

会筛选重要信息，能结合具体事例分析人物形象。

分析人物形象的方法价要点要点归纳预习检测给划线的字注意。

野蛮文绉绉糜先生庶祖母佃户眼翳绰号舔轻薄根据意思写词语。

形容人谈吐举止文雅眼。

责罚严厉，深爱慈祥。

大哥的债主来讨债，母亲平静处理，不露怒色。

能忍能让能找出文章围绕母亲写了什么事，并说出母亲是怎样的个人。

针对目标二设计个活动，让学生通过读课文，能找出饱含作者爱母之情敬母之意的句子或词语，并说说自己的感悟。

四教学过程学习目标教学活动评课文，能找出文章围绕母亲写了什么事，并说出母亲是怎样的个人。

通过读课文，能找出饱含作者爱母之情敬母之意的句子或词语，并说说自己的感悟。

三评价任务针对目标设计个活动，让学生通过朗读课文学情分析本文写的是我的母亲，这是能够引起学生共鸣的话题。

尽管时代不同，母亲形象发生了很大变化，但是，可怜天下父母心是每个时代都相同的。

所以，学生能联系实际获得体验。

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尽管时代不同，母亲形象发生了很大变化，但是，可怜天下父母心是每个时代都相同的。

所以，学生能联系实际获得体验。

二学习目标通过朗读课文，能找出文章围绕母亲写了什么事，并说出母亲是怎样的个人。

通过读课文，能找出饱含作者爱母之情敬母之意的句子或词语，并说说自己的感悟。

三评价任务针对目标设计个活动，让学生通过朗读课文，能找出文章围绕母亲写了什么事，并说出母亲是怎样的个人。

针对目标二设计个活动，让学生通过读课文，能找出饱含作者爱母之情敬母之意的句子或词语，并说说自己的感悟。

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野蛮文绉绉糜先生庶祖母佃户眼翳绰号舔轻薄根据意思写词语。

形容人谈吐举止文雅眼。

责罚严厉，深爱慈祥。

大哥的债主来讨债，母亲平静处理，不露怒色。

能忍能让，善良宽容。

受嫂子的气时只是忍着，忍无可忍时，以哭解忧。

宽厚容忍，仁慈温和。

听了五叔的牢骚话，毫不让步，捍卫名誉。

正直刚烈，自尊自强。

会筛选重要信息，能结合具体事例分析人物形象。

分析人物形象的方法抓住细节描写，用具体的事例，找出关键词具体分析。

学习目标教学活动评价要点要点归纳目标二通过读课文，能找出饱含作者爱母之情敬母之意的句子或词语，并说说自己的感悟。

自学指导二内容课文方法与要求自由读课文，找出饱含作者爱母之情敬母之意的句子或词语，并说说自己的感悟。

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我从不知道她醒来坐了多久了。

以童年的视角回忆往事，如实道来，暗含对母亲的敬仰与感激。

听说眼翳可以用舌头舔去，有天夜里她把我叫醒，她真的用舌头舔我的眼病。

爱子情深，平实的语言中含着我对母亲的感激。

我母亲岁做了寡妇，又是当家的后母。

这种生活的痛苦，我的笨笔写不出万分之二。

如实道来，真诚倾吐，流露出对母亲的疼爱之情。

能找出饱含作者爱母之情敬母之意的句子或词语，并说说自己的感悟。

当堂检测给画横线的字注音。

轻薄佃户庶祖母绰号文绉绉根据拼音写汉字。

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胡适，字适之，现代诗人，。

他早年积极提倡，他的诗集是我国第部白话文诗集。

读课文，填空。

课文中能概括母亲形象特点的句话是文中写了母亲三个方面的事情作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾如何对待他人对自己教案设计教学内容我的母亲第课时课型新课主备人张银花修订范永杰学习目标确定的依据课程标准欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然社会人生的有益启示。

对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验品味作品中富于表现力的语言。

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学习这篇课文，在受到人生教育和启迪的同时，也可以从中了解自传的语体特点。

中招考点整体感知文章的内容理解文章中心体会作者感情正确把握题目段落的作用，根据要求概括提取信息理清文章思路，把握文章结构紧扣描写分析人物形象结合语境理解词语和句子的意思品味语言，赏析表达技巧结合实际谈阅读感受和情感体验。

学情分析本文写的是我的母亲，这是能够引起学生共鸣的话题。

尽管时代不同，母亲形象发生了很大变化，但是，可怜天下父母心是每个时代都相同的。

所以，学生能联系实际获得体验。

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通过读课文，能找出饱含作者爱母之情敬母之意的句子或词语，并说说自己的感悟。

三评价任务针对目标设计个活动，让学生通过朗读课文，能找出文章围绕母亲写了什么事，并说出母亲是怎样的个人。

针对目标二设计个活动，让学生通过读课文，能找出饱含作者爱母之情敬母之意的句子或词语，并说说自己的感悟。

四教学过程学习目标教学活动评价要点要点归纳预习检测给划线的字注意。

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通过读课文，能找出饱含作者爱母之情敬母之意的句子或词语，并说说自己的感悟。

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野蛮文绉绉糜先生庶祖母佃户眼翳绰号舔轻薄根据意思写词语。

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责罚严厉，深爱慈祥。

大哥的债主来讨债，母亲平静处理，不露怒色。

能忍能让，抓住细节描写，用具体的事例，找出关键词具体分析。

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爱子情深，平实的语言中含着我对母亲的感激。

我母亲岁做了寡妇，又是当家的后母。

这种生活的痛苦音写汉字。

抽宽ǎ去眼填空我的母亲是胡适的回忆性的文章，选自。

胡适，字适之，现代诗人，。