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科。


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科。


网对角线互相垂直对角线相等每条对角线平分组对角凡是图形所具有的性质,在表中相应的空格中填上,没有的性质不要填写例题求证正方形的两条对角线把这个正方形分成四个全等的等腰直角三角形知识体系正方形学习目标理解正方形的概念,了解正方形与平行四边形菱形矩形的关系掌握正方形的有关性质和判定方法能运用正方形的性质解决有关计算和证明问题教学重点正方形的定义和性质教学难点四边形成为正方形的条件教具准备用纸做的矩形模板活动的菱形等教学过程温故互查同学们,这节课已经开始了,前面我们学习的知识你还记得吗边平行四边形角对角线边边矩形角菱形角来源学科网对角线对角线二设问导读Ⅰ正方形的判定操作你能否利用手中的矩形白纸裁出个正方形呢并请你把刚才所做的实验用图形表示出来然后与邻位同学交流下,你能说说矩形与正方形的关系吗总结矩形正方形正方形的判定来源学科网与邻位同学交流下,你能说说矩形与正方形的关系吗总结矩形正方形正方形的判定来源学科网操作你能否利用手形平行四边形矩形菱形正方形Ⅱ正方形的性质交流根据上述关系可知,正方形既是边形矩形菱形的性质可比较如下平行四边形矩形菱形正方形对边平行且相等四条边都相等对角相等四个角都是直角对角线互相平分来源学。


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