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。


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根据上表,父亲还给小明出了下面几个问题,你和小明起回答上表反映了哪两个变量之间的关系哪个是自变量哪个是函数如果用表示距离地面的高度,用表示温度,那么随着的变化,如何变化你知道距离地面千米高空的温度是多少吗教学思路纠错栏来源学科网来源学科网来源第章次函数函数和它的表示法变量与函数学习目标联系自己的学习生活实际,通过具体情境领悟函数的概念,了解常量变量,知道自变量与函数,能写出简单的函数表达式探究变量的发现和函数概念的形成,提高学生分析解决问题的能力来源学,科,网学习重点函数概念的形成过程学习难点正确理解函数的概念自主学习导读预习课本,完成以下题目问题这个问题中有哪几个量观察表中数据,热气球在升空的过程中平均每分上升多少米你能用关系式表示高度与时间的关系吗④想想热气球在升空过程中哪些量发生变化哪些量没有发生变化总结是变量是常量是自变量是因变量般地,设在个变化过程中有两个变量,如果对于在它的每个值,都有与它对应,那么就说是自变量,是的函数④是函数值合作探究汽车行驶的路程行驶时间和行驶速度之间有下列关系如果汽车以的速度行驶,那么在中,变量是,常量是如果汽车行驶的时间规定为小时,那么在中,变量是,常量是如果甲乙两地的路程为,汽车从甲地开往乙地,那么在中,变量是,常量是小明去文具店买种笔,已知该笔元支,小明买了该种笔支,应付钱为元请写出满足的关系填写下表教学思路纠错栏练习本本„付钱元„在计算上述买了不同支数的笔应付的钱的过程哪些量在改变,哪些量不变归纳反思通过本节课的学习,我有以下收获量是,常量是如果汽车行驶的时间规定为小时,那么在中,变量是,常量是如果甲乙两地的路程为,汽车从甲地开往乙地,那么在中,变量是,常量是小明去文具店买种笔,已知该笔元纳反思通过本节课的学习,我有以下收获车以的速度行驶,那么在中,变量是,常量是如果汽车行驶的时间元请写出满足的关系填写下表教学思路纠错栏练习本本„付钱元„在计算上述买了不同支数的笔应付的钱的过程哪些量在改变,哪些量不变归纳反思通过本节课的学习,我有以下达标检测指出下列关系式中的变量与常量球的表面积与球的半径的关系式在定温度范围内,种金属棒长度离地面越高,温度越低,并且出示了下面的表格距离地面高度千米温度来源。


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