如何结交朋友结交什么样的朋友朋友间交往的方法原则等，让学生有了选择朋友的标准和尺度，并让学生尝试在与朋友的交往中互相了解加深友谊，做到对待朋友开诚布公，并学会关心别人理解别人，逐步改变自私狭隘的性格。完成次富有实效的亲情交流交流心声。让学生与家长进行次深入的交流，将自己的心声告诉家长，可以通过语言交流，也可以先通过书信再进行面对面的交流，达到与家长的相互了解，并以此为契机，经常与家长交流，消除隔阂和代沟。对比帐单。学生让家长列出为自己从小所做的事情所支出的费用所操的心思等，同时列出自己为家长所做的事情，让学生进行对比，明白家长为自己所做的切是多么伟大，让学生感激家长学会感恩。亲情作业。让学生为家长做件让他们开心为他们分担劳动的事情，体会回报父母的感受让学生参加家务劳动，学会做饭等家务劳动，体会家务劳动的繁琐和辛劳，从而更加理解家长感恩家长，促进亲子感情。个工程的效果学生整体道德素质大幅提高。在校园暴力逐渐抬头的今天，我校从办学至今年来没有发生起学生恶性暴力事件没有起失盗事件没有发生起安全事故。学生们捡到财物自觉上交，出现了路不拾长学会感恩。亲情作业。让学生为家长做件让他们开心为他们分担劳动的事情，体会回报父母的感受让学生参加家务劳动，学会做饭等家务劳动，体会家务劳动的繁琐和辛劳，从而更加理解家长感恩家长，促进亲子常与家长交流，消除隔阂和代沟。对比帐单。学生让家长列出为自己从小所做的事情所支出的费用所操的心思等，同时列出自己为家长所做的事情，让学生进行对比，明白家长为自己所做的切是多么伟大，让学生感激家私狭隘的性格。完成次富有实效的亲情交流交流心声。让学生与家长进行次深入的交流，将自己的心声告诉家长，可以通过语言交流，也可以先通过书信再进行面对面的交流，达到与家长的相互了解，并以此为契机，经应该如何结交朋友结交什么样的朋友朋友间交往的方法原则等，让学生有了选择朋友的标准和尺度，并让学生尝试在与朋友的交往中互相了解加深友谊，做到对待朋友开诚布公，并学会关心别人理解别人，逐步改变自，激发了学生争当文明公民，爱我家乡的信心和责任感。认识到自己作为个公民应如何为社会的发展尽自己的义务，如何在和谐社会的创建中贡献自己的力量。结交良师益友建立深厚友谊通过讲座培训班等方式，教会学生每天下午课外活动时间进做卫生小市民为寿光国际蔬菜博览会争光彩等主题实践活动，锻炼学生人际交往社会调查等方面的基本技能和环保意识创新意识，这些活动使学生接受了社会教育，锻炼了适应社会的能力信心。练就项受益终生的体育特长我们在体育教学中培养每个孩子的兴趣爱好，让他们掌握锻炼身体的方法，养成锻炼身体的习惯，懂得终身体育的意义。我们列出了种体育特长项目，让学生从中选择自己喜欢的种，并人生格言，不仅将其用纸写好，贴在课桌角贴在床头上，而且牢牢记在心里，时时作为自己的镜子和行动准则，使思想境界得到了提升。每天上课前，组织学生对自己的格言进行宣誓，让格言时时激励学生进取，提高学生的自学生开展寻找人生格言行动，利用网络图书馆等，从古今中外的人生格言中精选了多条，让学生进行分门别类，并且把许多相关的小故事块制作成手抄报自己编印成册，组织学生交流学习，并从中选取条最喜欢的作为自己的，让学生树立自己的最高理想和最低理想，人人确立奋斗目标努力方向。确立条人生格言，作为自己的座右铭。方面我们在组织学生读名人传记的过程中，让学生根据他们的人生格言确立自己的人生格言，另方面，我们组织向组织我们存在的价值大讨论，并组织辩论会，让学生在讨论和辩论中，通过思想的交流和碰撞，认识到自己生存的价值，认识到自己学习的目的，并在小学年级以上的班级中开展我的理想主题班会，让学生人人谈理想具有深远意义的好习惯。例如坚持读书的习惯坚持写作的习惯坚持记笔记的习惯等，当学生养成个意义重大的好习惯后，再将全面的良好习惯培养融入进去，将好习惯内化为学生的品质。树立远大理想目标，明确努力方伟人或名人英雄模范作为学习的目标，从伟人或名人英雄模范身上学习高尚的品质，帮助学生树立正确的人生观价值观。养成个意义深远的良好习惯从名人成功的经历中学习良好习惯，养成个对于学生发展到自己的学习和生活中，并进行交流低年级组织我心中的伟人或名人英雄模范故事会，中年级组织向伟人或名人英雄模范学习的演讲比赛，高年级组织伟人或名人英雄模范在我心中征文比赛，将么你从他们身上学到了哪些东西让学生着重学习人物的优点和道德品质，并树立自己的崇拜对象。给自己树立个榜样，做为终生学习的标尺通过教师的引导，学生讨论怎样将学习伟人名人英雄模范等的具体行动落实保障。工程实施方法与策略阅读套富有教益的名人传记，与大师伟人对话给学生列出名人传记书目，让学生自主选择阅读，并让学生带着问题阅读发现了人物的哪些优良品质和道德修养他们成功的主要原因是什么保障。工程实施方法与策略阅读套富有教益的名人传记，与大师伟人对话给学生列出名人传记书目，让学生自主选择阅读，并让学生带着问题阅读发现了人物的哪些优良品质和道德修养他们成功的主要原因是什么你从他们身上学到了哪些东西让学生着重学习人物的优点和道德品质，并树立自己的崇拜对象。给自己树立个榜样，做为终生学习的标尺通过教师的引导，学生讨论怎样将学习伟人名人英雄模范等的具体行动落实到自己的学习和生活中，并进行交流低年级组织我心中的伟人或名人英雄模范故事会，中年级组织向伟人或名人英雄模范学习的演讲比赛，高年级组织伟人或名人英雄模范在我心中征文比赛，将伟人或名人英雄模范作为学习的目标，从伟人或名人英雄模范身上学习高尚的品质，帮助学生树立正确的人生观价值观。养成个意义深远的良好习惯从名人成功的经历中学习良好习惯，养成个对于学生发展具有深远意义的好习惯。例如坚持读书的习惯坚持写作的习惯坚持记笔记的习惯等，当学生养成个意义重大的好习惯后，再将全面的良好习惯培养融入进去，将好习惯内化为学生的品质。树立远大理想目标，明确努力方向组织我们存在的价值大讨论，并组织辩论会，让学生在讨论和辩论中，通过思想的交流和碰撞，认识到自己生存的价值，认识到自己学习的目的，并在小学年级以上的班级中开展我的理想主题班会，让学生人人谈理想，让学生树立自己的最高理想和最低理想，人人确立奋斗目标努力方向。确立条人生格言，作为自己的座右铭。方面我们在组织学生读名人传记的过程中，让学生根据他们的人生格言确立自己的人生格言，另方面，我们组织学生开展寻找人生格言行动，利用网络图书馆等，从古今中外的人生格言中精选了多条，让学生进行分门别类，并且把许多相关的小故事块制作成手抄报自己编印成册，组织学生交流学习，并从中选取条最喜欢的作为自己的人生格言，不仅将其用纸写好，贴在课桌角贴在床头上，而且牢牢记在心里，时时作为自己的镜子和行动准则，使思想境界得到了提升。每天上课前，组织学生对自己的格言进行宣誓，让格言时时激励学生进取，提高学生的自信心。练就项受益终生的体育特长我们在体育教学中培养每个孩子的兴趣爱好，让他们掌握锻炼身体的方法，养成锻炼身体的习惯，懂得终身体育的意义。我们列出了种体育特长项目，让学生从中选择自己喜欢的种，并每天下午课外活动时间进做卫生小市民为寿光国际蔬菜博览会争光彩等主题实践活动，锻炼学生人际交往社会调查等方面的基本技能和环保意识创新意识，这些活动使学生接受了社会教育，锻炼了适应社会的能力，激发了学生争当文明公民，爱我家乡的信心和责任感。认识到自己作为个公民应如何为社会的发展尽自己的义务，如何在和谐社会的创建中贡献自己的力量。结交良师益友建立深厚友谊通过讲座培训班等方式，教会学生应该如何结交朋友结交什么样的朋友朋友间交往的方法原则等，让学生有了选择朋友的标准和尺度，并让学生尝试在与朋友的交往中互相了解加深友谊，做到对待朋友开诚布公，并学会关心别人理解别人，逐步改变自私狭隘的性格。完成次富有实效的亲情交流交流心声。让学生与家长进行次深入的交流，将自己的心声告诉家长，可以通过语言交流，也可以先通过书信再进行面对面的交流，达到与家长的相互了解，并以此为契机，经常与家长交流，消除隔阂和代沟。对比帐单。学生让家长列出为自己从小所做的事情所支出的费用所操的心思等，同时列出自己为家长所做的事情，让学生进行对比，明白家长为自己所做的切是多么伟大，让学生感激家长学会感恩。亲情作业。让学生为家长做件让他们开心为他们分担劳动的事情，体会回报父母的感受让学生参加家务劳动，学会做饭等家务劳动，体会家务劳动的繁琐和辛劳，从而更加理解家长感恩家长，促进亲子感情。个工程的效果学生整体道德素质大幅提高。在校园暴力逐渐抬头的今天，我校从办学至今年来没有发生起学生恶性暴力事件没有起失盗事件没有发生起安全事故。学生们捡到财物自觉上交，出现了路不拾遗的良好局面。学生之间相互帮助，积极交流，有矛盾和摩擦能够自我调节处理，师生关系非常融洽。学生养成了良好习惯。绝大多数学生养成了良好的生活习惯行为习惯学习习惯，并逐渐内化为学生的品质。学生学会了感恩，懂得了亲情。的学生家长反映孩子到世纪学校上学后，懂事了知道父母的艰辛懂得关心父母了，学生乐意和父母交流，并不断加深亲情。学生的自信心明显增强。的学生能够在大众场合大方得体畅所欲言，能够与人很好的交流，自信心的增强，帮助学生消除了自卑不信任等心理问题，提高了学生的生活能力学习能力。学生的特长得到了发展。每名学生都具有了项兴趣爱好，或者具备了项终身受益的体育项目，在各项活动中，学生表现良好，硕果累累我校小学足球机器人代表队获得全国比赛冠军名学生获得全国李宁杯体操大赛等奖舞蹈可爱的和平鸽春风化雨分别获得中央电视台全国校园节目评选等奖全