TOP29四川省双流中学2015-2016学年高一物理上学期期中试题.doc文档免费在线阅读

„„„„„„„„分„„„„„„„„分„„„„„„„„分分解设红旗匀速运动的速度大小为由题得到红旗上升的位移大乙同学，当直尺下落时，反应越快，抓住时直尺下落的越少，所以乙同学反应快分，直尺下落的位移是，根据分解内物体做初速度为，加速度大小为的匀加速直线运动„„„„„„„„分„„„„„„„„分Ⅲ„„„„„„„„分分解双流中学学年度高上期期中考试物理试题参考答案题号答案答案图略分弹簧原长分分分交流分解起时的加速度大小相同，国歌结束时红旗刚好到达旗杆的顶端且速度为零试求计算在升旗过程中的红旗的位移和红旗匀速运动的时间。

红旗匀速运动的速度大小使红旗向上做匀加速运动时加速度的大小。

束的时间是，旗杆高度是，红旗从离地面处开始升起小明从国歌响起时开始升旗，若设小明升旗时先拉动绳子使红旗向上匀加速运动，时间持续，然后使红旗做匀速运动，最后使红旗做匀减速运动，加速度大小与开始升内物体做什么运动用数据准确全面回答内物体的位移是多大。

内物体的平均速度是多大。

分双流中学每周都会举行升旗仪式，小明是学校国旗班的升旗手，知道国歌从响起到结为和丙同学抓住尺的刻度数据为，求乙和丙同学哪个反应速度快求出乙同学的反应时间为多少重力加速度取分如图所示是质点做直线运动的图象，根据图像求下列问题他的手抓在尺的上端处，尺的零刻度端在下，乙同学的手候在尺的零刻度处准备听到口令后就抓住尺子，当甲同学松开直尺，乙同学见到直尺下落，立即用手抓住直尺，另同学丙也重复乙的做法，现场记录乙抓住尺的刻度数据说法中正确的是该，初速度为，加速度为。

试求该质点第末的速度。

前内的平均速度。

第内的位移。

分要测定人的反应速度，如图所示，请甲同学用手指拿着长的直尺，续相等位移所用时间之比为„„下面各图中小球均静止，且各接触面均光滑，则受到两个弹力的是如图所示，轻弹簧的两端各受拉力作用，稳定后弹簧伸长了在弹性限度内那么下列，实质为初速度为加速度恒定的匀加速直线运动下落快慢与物体质量有关，在同地点，重物体下落的加速度较大下落快慢与物体质量无关，但与物体所在地理位置有关，赤道上自由落体加速度最大从下落开始，经过连所受的重力二不定项选择题每题分，共分。

每个小题所给的四个选项中，有个或两个符合题意，全选正确得分，少选但正确的得分，不选或错选得分关于自由落体运动，下列说法正确的是是种理想化运动模型的是重力源于地球对物体的吸引，是非接触力弹力只能发生在相互接触且在接触面上发生了弹性形变的两个物体之间重力的大小与物体的质量和物体所处地理位置有关静止在水平桌面上的书对桌面的压力就是书段时间内的平均速度等于该段时间内中间时刻的瞬时速度若为匀加速直线运动，则连续相等时间内发生的位移之比必为„„加速度为负值，物体也有可能做匀加速直线运动关于重力弹力，下列说法中错段时间内的平均速度等于该段时间内中间时刻的瞬时速度若为匀加速直线运动，则连续相等时间内发生的位移之比必为„„加速度为负值，物体也有可能做匀加速直线运动关于重力弹力，下列说法中的是重力源于地球对物体的吸引，是非接触力弹力只能发生在相互接触且在接触面上发生了弹性形变的两个物体之间重力的大小与物体的质量和物体所处地理位置有关静止在水平桌面上的书对桌面的压力就是书所受的重力二不定项选择题每题分，共分。

每个小题所给的四个选项中，有个或两个符合题意，全选正确得分，少选但正确的得分，不选或错选得分关于自由落体运动，下列说法正确的是是种理想化运动模型，实质为初速度为加速度恒定的匀加速直线运动下落快慢与物体质量有关，在同地点，重物体下落的加速度较大下落快慢与物体质量无关，但与物体所在地理位置有关，赤道上自由落体加速度最大从下落开始，经过连续相等位移所用时间之比为„„下面各图中小球均静止，且各接触面均光滑，则受到两个弹力的是如图所示，轻弹簧的两端各受拉力作用，稳定后弹簧伸长了在弹性限度内那么下列说法中正确的是该，初速度为，加速度为。

试求该质点第末的速度。

前内的平均速度。

第内的位移。

分要测定人的反应速度，如图所示，请甲同学用手指拿着长的直尺，他的手抓在尺的上端处，尺的零刻度端在下，乙同学的手候在尺的零刻度处准备听到口令后就抓住尺子，当甲同学松开直尺，乙同学见到直尺下落，立即用手抓住直尺，另同学丙也重复乙的做法，现场记录乙抓住尺的刻度数据为和丙同学抓住尺的刻度数据为，求乙和丙同学哪个反应速度快求出乙同学的反应时间为多少重力加速度取分如图所示是质点做直线运动的图象，根据图像求下列问题内物体做什么运动用数据准确全面回答内物体的位移是多大。

内物体的平均速度是多大。

分双流中学每周都会举行升旗仪式，小明是学校国旗班的升旗手，知道国歌从响起到结束的时间是，旗杆高度是，红旗从离地面处开始升起小明从国歌响起时开始升旗，若设小明升旗时先拉动绳子使红旗向上匀加速运动，时间持续，然后使红旗做匀速运动，最后使红旗做匀减速运动，加速度大小与开始升起时的加速度大小相同，国歌结束时红旗刚好到达旗杆的顶端且速度为零试求计算在升旗过程中的红旗的位移和红旗匀速运动的时间。

红旗匀速运动的速度大小使红旗向上做匀加速运动时加速度的大小。

双流中学学年度高上期期中考试物理试题参考答案题号答案答案图略分弹簧原长分分分交流分解„„„„„„„„分„„„„„„„„分Ⅲ„„„„„„„„分分解乙同学，当直尺下落时，反应越快，抓住时直尺下落的越少，所以乙同学反应快分，直尺下落的位移是，根据分解内物体做初速度为，加速度大小为的匀加速直线运动内做速度为的匀速直线运动。

„„„„„„„„分„„„„„„„„分„„„„„„„„分分解设红旗匀速运动的速度大小为由题得到红旗上升的位移大小分，由题红旗匀加速运动和匀减速运动的加速度大小相等，根据，分，即对称性得知这两个过程的时间相等分红旗匀速运动的时间为分根据分分分得分，运动的加速度大小为分匀加速分分得双流中学高学年度高上期期中考试物理试题考试时间分钟试题满分分第Ⅰ卷选择题部分分单项选择题每题分，共分每小题所给的四个选项中，只有个符合题意下列各组物理量中，全为矢量的是质量重力重力加速度平均速度速度速度的变化位移路程平均速率速率平均速率速度的变化率下列历史人物中，哪个给出了物理学正确的研究方法实验观察逻辑推理，他的工作标志着物理学的真正开端伽利略亚里士多德牛顿爱因斯坦质点是种理想化的物理模型，下面对质点的理解中正确的是原子很小，所以研究原子的结构时可以将其看作质点地球的质量体积都很大，所以在任何情况下都不能将其看作质点研究月球绕地球运动的周期时，可将月球看作质点质点就是数学中的几何点关于时刻和时间的理解，下列说法中正确的是运动员短跑成绩为，指的是时刻会议定于上午时正式开始，时指的是时间在时间轴上，时间对应的是点，时刻对应的是线段第秒时指的是时刻即秒末，第秒内指的是时间即秒末到秒初关于匀变速直线运动，下列说法中的是加速度恒定，速度随时间均匀改变速度的平方随位移均匀改变段时间内的平均速度等于该段时间内中间时刻的瞬时速度若为匀加速直线运动，则连续相等时间内发生的位移之比必为„„加速度为负值，物体也有可能做匀加速直线运动关于重力弹力，下列说法中的是重力源于地球对物体的吸引，是非接触力弹力只能发生在相互接触且在接触面上发生了弹性形变的两个物体之间重力的大小与物体的质量和物体所处地理位置有关静止在水平桌面上的书对桌面的压力就是书所受的重力二不定项选择题每题分，共分。

每个小题所给的四个选项中，有个或两个符合题意，全选正确得分，少选但正确的得分，不选或错选得分关于自由落体运动，下列说法正确的是是种理想化运动模型，实质为初速度为加速度恒定的匀加速直线运动下落快慢与物体质量有关，在同地点，重物体下落的加速度较大下落快慢与物体质量无关，但与物体所在地理位置有关，赤道上自由落体加速度最大从下落开始，经过连续相等位移所用时间之比为„„下面各图中小球均静止，且各接触面均光滑，则受到两个弹力的是如图所示，轻弹簧的两端各受拉力作用，稳定后弹簧伸长了在弹性限度内那么下列说法中正确的是该弹簧的劲度系数该弹簧的劲度系数若将该弹簧的左端固定，只在右端施加拉力作用，则稳定后弹簧将伸长根据公式，弹簧的劲度系数将会随弹簧弹力的增大而增大质点做直线运动的位移单位与时间单位的关系为，则该质点做初速度为，加速度为的匀加速直线运动到内发生位移为末速度为任意内发的是重力源于地球对物体的吸引，是非接触力弹力只能发生在相互接触且在接触面上发生了弹性形变的两个物体之间重力的大小与物体的质量和物体所处地理位置有关静止在水平桌面上的书对桌面的压力就是书，实质为初速度为加速度恒定的匀加速直线运动下落快慢与物体质量有关，在同地点，重物体下落的加速度较大下落快慢与物体质量无关，但与物体所在地理位置有关，赤道上自由落体加速度最大从下落开始，经过连说法中正确的是该，初速度为，加速度为。

试求该质点第末的速度。

前内的平均速度。

第内的位移。

分要测定人的反应速度，如图所示，请甲同学用手指拿着长的直尺，为和丙同学抓住尺的刻度数据为，求乙和丙同学哪个反应速度快求出乙同学的反应时间为多少重力加速度取分如图所示是质点做直线运动的图象，根据图像求下列问题束的时间是，旗杆高度是，红旗从离地面处开始升起小明从国歌响起时开始升旗，若设小明升旗时先拉动绳子使红旗向上匀加速运动，时间持续，然后使红旗做匀速运动，最后使红旗做匀减速运动，加速度大小与开始升双流中学学年度高上期期中考试物理试题参考答案题号答案答案图略分弹簧原长分分分交流分解乙同学，当直尺下落时，反应越快，抓住时直尺下落的越少，所以