TOP512016学年七年级数学导学课件：第5章《分式》5.5《分式方程的解法》（第1课时）（新版 浙教版下册）.ppt文档免费在线阅读

如果小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，无论怎样沿桌面移动蜡烛乙，都不能使它与蜡烛甲的像重合，可能的原因是。

在玻璃板的同侧，小明同学通过玻璃板看到了蜡烛甲的两个像。

形成两个像的原因是解决这问题的办法。

山东省德州市中考物理试题“猴子捞月”的故事同学们耳熟能详。

如图所示，若猴子的眼睛用点表示，空中的月亮用点表示，请画出猴子看见水中月亮的光路图，并保留必要的作图痕迹。

贵州省安顺市中考物理试题在“探究平面镜成像特点”的实验中应该选取两根选填“相同”或“不相同”的蜡烛做实验。

甲小组的同学，将未点燃的蜡烛竖直在玻璃板后的桌面上移动，发现未点燃蜡烛与前面点燃的蜡烛的像完全重合，如图所示。

这说明什么乙小组的同学，将未点燃的蜡烛竖直在玻璃板后的桌面上移动，发现前面点燃的蜡烛的像总在未点燃蜡烛的上方偏高处，如图。

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采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在察到蜡烛像的同时，也能观察到，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题点燃蜡烛，小心地移动蜡烛，直到与蜡烛的像为止，这说明像与物的大小相等，这种确定像与物大小关系的方法是选填“控制度量法”“等效替代”或“科学推理法”。

进步观察两支蜡烛在木板上的位置发现，像和物到玻璃板的距离为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为接下来的操作应该是保持两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛的位置，并移动蜡烛，进行观察。

在实验过程中，如果把玻璃板沿水平向右移动，可以观察到像相对于蜡烛移动选填“向右”“向左”或“不”如果将玻璃板绕轴顺时针转动，可以观察到像选填“顺时针转动”“逆时针转动”或“不动”。

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实保持两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛的位置，并移动蜡烛，进行观察。

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，五动词运用。

阅读下面短文，用括号内所给动词的适当形式填空，必要时可加助动词或情态动词。

，专家工业的六写作。

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用途学习搜集资料拓展阅读或自拟内容交流传递信息探讨问题或自拟内容生活欣赏音乐购买商品或自拟内容其他请考生自拟点内容感受计算机对你生活的影响请考生自拟点内容注意表达中必须包含所给要点，可以适当发挥，不要简单翻译。

词数左右，开头已经写好，不计入总词数。

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