TOP472015-2016学年福建省泉州东湖中学七年级语文下册同步练习：第9课《骆驼寻宝记》（语文版）.doc文档免费在线阅读

骆驼说他在沙漠赶路得到过大家的帮助，这块奖给个人的金牌他不能要。

他很有礼貌地谢绝了。

略开放拓展植物根黑色绳索地下水的事，要想成功，必须得有坚定的信念，战胜困难的勇气和百折不挠的毅力生活的目的不是为自己，而是为大多数人更好地生活。

六这样写是为了更好地表现骆驼为大家谋利益而寻宝坚定不移的高尚品格，不管处境是坏是好，休的坚定的信念，去战胜困难的。

四它能寻到宝因为它有着坚定的信念战胜困难的勇气和毅力战胜困难的勇气，和为大家谋利益的崇高品质。

如果没有这些，它也会象其它动物样而事无成的。

五让人明白无论做什么文章前后两部分构成对比。

其它动物对骆驼起着种衬托作用，主要是为了突出骆驼形象。

三它遇到了冷水滩冰凌湖热风洞夹扁谷。

而且腿在去年护送旅客时还冻伤了。

它没被这些困难吓倒，而是凭着不达目的，誓不罢火燎渲染场面水泄不通灰尘滚滚声音嘈杂狂奔乱窜像疯子样写出了各种动物为了自己的私利而纷纷踏上寻宝之路的混乱局面，同时也表明了作者的态度贬斥。

二写其它动物寻宝的目的是为下文刻画骆驼做铺垫，并且使着天黑，就从大道旁开小差了。

不甘心当傻瓜，也悄悄地回老家。

先后停下来。

他们就个个悄悄地向后走了五世纪世界儿童文学名著精粹童话卷童话陈伯吹儿童文学翻译文艺理论能力训练急切心情跃跃欲试火烧姓名有关吗请简述理由。

答参考答案自主积累ǔǔ二拉着嫉妒表示饥饿流汇集谋求三清醒谦恭谦虚谦逊谨慎小心站起站立四趁呀，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽„„天呀，难道是我错了„„看来，树根是个诚实的人呀，„„补上的最后句在文中的作用是什么答二丹麦富有童话王国的美誉，你知道这与那个国度的答结合后文回答第⑰段当他颤动的身躯逐渐长大是怎么回事答用给本文划分层次请用简洁的语言概括出本文的寓意。

答填入第段横线上的语句，正确的项是天呀，这怎么可能呢„„天段有两个比喻句，它们的本体和喻体分别是什么本体喻体本体喻体第⑭段，细流遇到玫瑰树根，他的态度如何有多大好处，于是很有礼处是派明媚的春光，树根扎下去的地方，株玫瑰把土地装点得分外美丽。

⑳沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和种幽秘的魅力。

成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地第⑫沙漠赶路得到过大家的帮助，这块奖给个人的金牌他不能要。

仙女又拿出翡翠玛瑙琥珀水晶珊瑚，还有夜光璧金刚钻绿宝石和猫儿眼，任他挑选。

可是骆驼对这些值钱的东西都看不上眼，不是不合用，就是对大家没她笑盈盈地向来自远方的骆驼问候，还从珍宝盒里取出串漂亮的珍珠项链奖给他。

骆驼说自己已经有了驼铃，这个装饰品用不上。

仙女又拿出块雕着骆驼肖像的金牌，表彰骆驼长期以来在沙漠里驮人载货的功劳。

骆驼说他在话对我们有什么样的深刻寓意答六阅读下边选段，完成后边各题。

骆驼尽情欣赏着自然界的美，忘记了饥渴，也忘记了踏上寻宝古道以来的辛劳。

忽然哗啦声，湖面涌起股水柱，从里面走出位十分标致的仙女。

驼寻宝记，为什么写那么多的动物都去寻宝答三骆驼在寻宝途中遇到哪些困难它是怎样对待的答四学了这篇课文，你怎样理解骆驼寻到的宝你有何感想写出来，和同学交流下。

答五认真想想，本篇童家。

能力训练课文开头，作者就用极简练的语言高度概括地写了禽兽国地各种动物急切地要去寻宝地情景。

找出课文中用来表现动物们急切心情及渲染寻宝场面的语句，体会这样写的好处。

答二本文的题目是骆驼家。

能力训练课文开头，作者就用极简练的语言高度概括地写了禽兽国地各种动物急切地要去寻宝地情景。

找出课文中用来表现动物们急切心情及渲染寻宝场面的语句，体会这样写的好处。

答二本文的题目是骆驼寻宝记，为什么写那么多的动物都去寻宝答三骆驼在寻宝途中遇到哪些困难它是怎样对待的答四学了这篇课文，你怎样理解骆驼寻到的宝你有何感想写出来，和同学交流下。

答五认真想想，本篇童话对我们有什么样的深刻寓意答六阅读下边选段，完成后边各题。

骆驼尽情欣赏着自然界的美，忘记了饥渴，也忘记了踏上寻宝古道以来的辛劳。

忽然哗啦声，湖面涌起股水柱，从里面走出位十分标致的仙女。

她笑盈盈地向来自远方的骆驼问候，还从珍宝盒里取出串漂亮的珍珠项链奖给他。

骆驼说自己已经有了驼铃，这个装饰品用不上。

仙女又拿出块雕着骆驼肖像的金牌，表彰骆驼长期以来在沙漠里驮人载货的功劳。

骆驼说他在沙漠赶路得到过大家的帮助，这块奖给个人的金牌他不能要。

仙女又拿出翡翠玛瑙琥珀水晶珊瑚，还有夜光璧金刚钻绿宝石和猫儿眼，任他挑选。

可是骆驼对这些值钱的东西都看不上眼，不是不合用，就是对大家没有多大好处，于是很有礼处是派明媚的春光，树根扎下去的地方，株玫瑰把土地装点得分外美丽。

⑳沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和种幽秘的魅力。

成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地第⑫段有两个比喻句，它们的本体和喻体分别是什么本体喻体本体喻体第⑭段，细流遇到玫瑰树根，他的态度如何答结合后文回答第⑰段当他颤动的身躯逐渐长大是怎么回事答用给本文划分层次请用简洁的语言概括出本文的寓意。

答填入第段横线上的语句，正确的项是天呀，这怎么可能呢„„天呀，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽„„天呀，难道是我错了„„看来，树根是个诚实的人呀，„„补上的最后句在文中的作用是什么答二丹麦富有童话王国的美誉，你知道这与那个国度的姓名有关吗请简述理由。

答参考答案自主积累ǔǔ二拉着嫉妒表示饥饿流汇集谋求三清醒谦恭谦虚谦逊谨慎小心站起站立四趁着天黑，就从大道旁开小差了。

不甘心当傻瓜，也悄悄地回老家。

先后停下来。

他们就个个悄悄地向后走了五世纪世界儿童文学名著精粹童话卷童话陈伯吹儿童文学翻译文艺理论能力训练急切心情跃跃欲试火烧火燎渲染场面水泄不通灰尘滚滚声音嘈杂狂奔乱窜像疯子样写出了各种动物为了自己的私利而纷纷踏上寻宝之路的混乱局面，同时也表明了作者的态度贬斥。

二写其它动物寻宝的目的是为下文刻画骆驼做铺垫，并且使文章前后两部分构成对比。

其它动物对骆驼起着种衬托作用，主要是为了突出骆驼形象。

三它遇到了冷水滩冰凌湖热风洞夹扁谷。

而且腿在去年护送旅客时还冻伤了。

它没被这些困难吓倒，而是凭着不达目的，誓不罢休的坚定的信念，去战胜困难的。

四它能寻到宝因为它有着坚定的信念战胜困难的勇气和毅力战胜困难的勇气，和为大家谋利益的崇高品质。

如果没有这些，它也会象其它动物样而事无成的。

五让人明白无论做什么事，要想成功，必须得有坚定的信念，战胜困难的勇气和百折不挠的毅力生活的目的不是为自己，而是为大多数人更好地生活。

六这样写是为了更好地表现骆驼为大家谋利益而寻宝坚定不移的高尚品格，不管处境是坏是好，都不能动摇它的思想与意志。

骆驼说自己已经有了驼铃，这个装饰品用不上。

骆驼说他在沙漠赶路得到过大家的帮助，这块奖给个人的金牌他不能要。

他很有礼貌地谢绝了。

略开放拓展植物根黑色绳索地下水的细流颤动的亚麻纤维挖苦树根丑陋。

底下细流汇聚成地表渠水，流到地面上。

④⑩如同只有黑色丑陋的玫瑰花根才能开出美丽的花朵样，只有那些卑微，粗笨，像土地样被践踏的下层劳动者才创造了人间的幸福。

篇末点题，揭示中心。

二略骆驼寻宝记同步练习自主积累给下列加点字注音。

瀚海潺潺花团锦簇高瞻远瞩淙淙狼嗥踽踽独行瘸拐二结合语境解释下列加点字的意义。

携手同行不觉眼红胃在叽哩咕噜地造反水泄不通花团锦簇为大家谋福利三读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。

人生需要理想的呼唤。

你慵懒时，它呼唤你勤奋你昏睡时，它呼唤你你高傲时，它呼唤你你莽撞时，它呼唤你你跌倒时，它呼唤你。

四在熙熙攘攘的寻宝路上，大群动物纷纷半途而废，他们相同的行动打道回府，被作者写得精彩纷呈。

请找出这些句子，细细体会。

麻雀斑鸠白鹅鸭子，还有老公和老母鸡，。

小毛驴见，。

黄牛也。

旱獭沙獾果子狸黄鼠狼还有鹌鹑鹧鸪也。

呆了会儿，他们就。

五本文选自文，体裁，作者，中国作家家家。

能力训练课文开头，作者就用极简练的语言高度概括地写了禽兽国地各种动物急切地要去寻宝地情景。

找出课文中用来表现动物们急切心情及渲染寻宝场面的语句，体会这样写的好处。

答二本文的题目是骆驼寻宝记，为什么写那么多的动物都去寻宝答三骆驼在寻宝途中遇到哪些困难它是怎样对待的答四学了这篇课文，你怎样理解骆驼寻到的宝你有何感想写出来，和同学交流下。

答五认真想想，本篇童话对我们有什么样的深刻寓意答六阅读下边选段，完成后边各题。

骆驼尽情欣赏着自然界的美，忘记了饥渴，也忘记了踏上寻宝古道以来的辛劳。

忽然哗啦声，湖面涌起股水柱，从里面走出位十分标致的仙女。

她笑盈盈地向来自远方的骆驼问候，还从珍宝盒里取出串漂亮的珍珠项链奖给他。

骆驼说自己已经有了驼铃，这个装饰品用不上。

仙女又拿出块雕着骆驼肖像的金牌，表彰骆驼长期以来在沙漠里驮人载货的功劳。

骆驼说他在沙漠赶路得到过大家的帮助，这块奖给个人的金牌他不能要。

仙女又拿出翡翠玛瑙琥珀水晶珊瑚，还有夜光璧金刚钻绿宝石和猫儿眼，任他挑选。

可是骆驼对这些值钱的东西都看不上眼，不是不合用，就是对大家没有多大好处，于是很有礼貌地谢绝了。

仙女觉得骆驼更加可爱了。

她笑吟吟地问他究竟要寻什么样的宝。

骆驼说，这地方实在太美了，要是有个宝能把他居住的沙漠变成这个样子就好了。

仙女笑了笑你的愿望不会落空的。

说着，她身子步步地往后退，刹那间不见了。

课文前边写骆驼寻中经受的苦难，这里却写美好的环境，仙女的奖赏与表彰有什么作用答当仙女拿出珠宝任