人教版高中物理选修1_1第三章电磁感应第2节法拉第电磁感应定律（20张ppt）PPT文档（ 20页）

他发现了电磁感应现象，提出电场和磁场概念。

场概念对近代物理发展重大意义。

他家境贫寒，出身于铁匠家庭，未受过系统正规教育，但却在众多领域中作出惊人成就，堪称刻苦勤奋探索真理不计个人名利典范，对于青少年富有教育意义。

如图所示，导体由以匀速移动到，这过程中穿过闭合回路磁通量变化，由法拉第电磁感应定律得三电磁感应现象中能量是守恒法拉第电磁感应定律告诉我们电能产生定以消耗其他形式能量为代价今天，我们使用电能从各种形式能转化而来水力发电，风力发电，火力发电小结法拉第电磁感应定律瓺瓺单位二电磁感应现象中能量是守恒新西兰地热发电站课堂练习和课外作业课堂练习和课外作业课堂练习和课外作业法拉第是英国著名物理学家化学家。

他发现了电磁感应现象，提出电场和磁场概念。

场概念对近代物理发展重大意义。

他家境贫寒，出身于铁匠家庭，未受过系统正规教育，但却在众多领域中作出惊人成就，堪称刻苦勤奋探索真理不计个人名利典范，对于青少年富有教育意义。

法拉第电磁感应定律教学目标知识与能力知道什么是感应电动势。

了解什么是磁通量以及磁通量变化量和磁通量变化率。

在实验基础上，了解法拉第电磁感应定律内容及数学表达式，学会用该定律分析与解决些简单问题。

培养类比推理和通过观察实验归纳寻找物理规律能力。

实验仪器螺线管要准备匝和匝两个问题据前面所学，电路中存在持续电流条件是什么问题什么叫电磁感应现象产生感应电流条件是什么闭合电路有电源产生感应电流条件是闭合电路磁通量变化。

利用磁场产生电流现象试从本质上比较甲乙两电路异同乙甲相同点两电路都是闭合，有电流不同点甲中有电池电源乙中有螺线管相当于电源思考有电源就有电动势思考与讨论定义在电磁感应现象中产生电动势叫感应电动势。

电源产生感应电动势那部分导体就相当于电源感应电动势感应电动势大小跟哪些因素有关探究感应电动势大小与磁通量变化关系提出问题既然闭合电路磁通量发生改变就能产生感应电动势，那么感应电动势大小与磁通量变化是否有关呢猜想或假设感应电动势大小与磁通量变化量有关。

也与完成磁通量变化所用时间有关。

也就是与磁通量变化快慢有关而磁通量变化快慢可以用磁通量变化率表示图实验中导线切割磁感线，产生感应电流，导线运动速度越快磁体磁场超强，产生感应电流越大图实验中向线圈插入条形磁铁，磁铁磁场越强插入速度越快，产生感应电流就越大当时间相同时，磁通量变化越大，感应电流就越大，表明感应电动势越大。

当磁通量变化相同时，所用时间越短，感应电流就越大，表明感应电动势越大感应电动势大小跟磁通量变化和所用时间都有关现象结论大量实验表明内容电路中感应电动势大小，跟穿过这电路磁通量变化率成正比。

这就是法拉第电磁感应定律。

二法拉第电磁感应定律表达式式中物理量都取国际单位瓺瓺若闭合电路是个匝线圈，则相当于个相同电源串联，且穿过每匝线圈磁通量变化率都相同，所以整个线圈感应电动势为实际工作中，为了获得较大感应电动势，常常采用几百匝甚至几千匝线圈补充导线切割磁感线时感应电动势如图所示，导体由以匀速移动到，这过程中穿过闭合回路磁通量变化，由法拉第电磁感应定律得三电磁感应现象中能量是守恒法拉第电磁感应定律告诉我们电能产生定以消耗其他形式能量为代价今天，我们使用电能从各种形式能转化而来水力发电，风力发电，火力发电小结法拉第电磁感应定律瓺瓺单位二电磁感应现象中能量是守恒新西兰地热发电站课堂练习和课外作业课堂练习和课外作业课堂练习和课外作业法拉第是英国著名物理学家化学家。

他发现了电磁感应现象，提出电场和磁场概念。

场概念对近代物理发展重大意义。

他家境贫寒，出身于铁匠家庭，未受过系统正规教育，但却在众多领域中作出惊人成就，堪称刻苦勤奋探索真理不计个人名利典范，对于青少年富有教育意义。

如图所示，导体由以匀速移动到，这过程中穿过闭合回路磁通量变化，由法拉第电磁感应定律得三电磁感应现象中能量是守恒法拉第电磁感应定律告诉我们电能产生定以消耗其他形式能量为代价今天，我们使用电能从各种形式能转化而来水力发电，风力发电，火力发电小结法拉第电磁感应定律瓺瓺单位二电磁感应现象中能量是守恒新西兰地热发电站课堂练习和课外作业课堂练习和课外作业课堂练习和课外作业法拉第是英国著名物理学家化学家。

他发现了电磁感应现象，提出电场和磁场概念。

场概念对近代物理发展重大意义。

他家境贫寒，出身于铁匠家庭，未受过系统正规教育，但却在众多领域中作出惊人成就，堪称刻苦勤奋探索真理不计个人名利典范，对于青少年富有教育意义。

法拉第电磁感应定律教学目标知识与能力知道什么是感应电动势。

了解什么是磁通量以及磁通量变化量和磁通量变化率。

在实验基础上，了解法拉第电磁感应定律内容及数学表达式，学会用该定律分析与解决些简单问题。

培养类比推理和通过观察实验归纳寻找物理规律能力。

实验仪器螺线管要准备匝和匝两个问题据前面所学，电路中存在持续电流条件是什么问题什么叫电磁感应现象产生感应电流条件是什么闭合电路有电源产生感应电流条件是闭合电路磁通量变化。

利用磁场产生电流现象试从本质上比较甲乙两电路异同乙甲相同点两电路都是闭合，有电流不同点甲中有电池电源乙中有螺线管相当于电源思考有电源就有电动势思考与讨论定义在电磁感应现象中产生电动势叫感应电动势。

电源产生感应电动势那部分导体就相当于电源感应电动势感应电动势大小跟哪些因素有关探究感应电动势大小与磁通量变化关系提出问题既然闭合电路磁通量发生改变就能产生感应电动势，那么感应电动势大小与磁通量变化是否有关呢猜想或假设感应电动势大小与磁通量变化量有关。

也与完成磁通量变化所用时间有关。

也就是与磁通量变化快慢有关而磁通量变化快慢可以用磁通量变化率表示图实验中导线切割磁感线，产生感应电流，导线运动速度越快磁体磁场超强，产生感应电流越大图实验中向线圈插入条形磁铁，磁铁磁场越强插入速度越快，产生感应电流就越大当时间相同时，磁通量变化越大，感应电流就越大，表明感应电动势越大。

当磁通量变化相同时，所用时间越短，感应电流就越大，表明感应电动势越大感应电动势大小跟磁通量变化和所用时间都有关现象结论大量实验表明内容电路中感应电动势大小，跟穿过这电路磁通量变化率成正比。

这就是法拉第电磁感应定律。

二法拉第电磁感应定律表达式式中物理量都取国际单位瓺瓺若闭合电路是个匝线圈，则相当于个相同电源串联，且穿过每匝线圈磁通量变化率都相同，所以整个线圈感应电动势为实际工作中，为了获得较大感应电动势，常常采用几百匝甚至几千匝线圈补充导线切割磁感线时感应电动势如图所示，导体由以匀速移动到，这过程中穿过闭合回路磁通量变化，由法拉第电磁感应定律得三电磁感应现象中能量是守恒法拉第电磁感应定律告诉我们电能产生定以消耗其他形式能量为代价今天，我们使用电能从各种形式能转化而来水力发电，风力发电，火力发电小结法拉第电磁感应定律瓺瓺单位二电磁感应现象中能量是守恒新西兰地热发电站课堂练习和课外作业课堂练习和课外作业课堂练习和课外作业法拉第是英国著名物理学家化学家。

他发现了电磁感应现象，提出电场和磁场概念。

场概念对近代物理发展重大意义。

他家境贫寒，出身于铁匠家庭，未受过系统正规教育，但却在众多领域中作出惊人成就，堪称刻苦勤奋探索真理不计个人名利典范，对于青少年富有教育意义。